高一上學期新教師培訓總結 -教師工作總結

高一上學期新教師培訓總結2010年8月到2011年1月，我參加了新教師的培訓。一般來說，我們每周培訓一期，時間為周三下午五點十分。通過一學期的培訓，我對教師這個職業(yè)有了更深的認識。通過師徒結對，聽課學習和課余時間向老教師悉心請教，使我在一學期的時間里有了很大的進步。當你意識到你的言行舉止會決定兩百多學生的人生走向時，一種崇高的感覺就油然而生，那是一種責任感。在講臺上看到學生對你投來信任的目光時，當學生因為不能理解某個知識點時；當學生在生活中遇到困難時，他們會想到他們的師長。教師是一個非常平凡的職業(yè)，這里沒有太多的浮華，有的只是心與心的交流，有的只是辛苦付出。我不想說什么豪言壯語，但是我知道我只要做一天教師，就一定要把我的學生教好。教師這一職業(yè)在當下，確實已經(jīng)被越來越多的人尊重，因為國家在一定程度上提高了教師的待遇。但是，隨著社會的發(fā)展國家在教育上的投入還是相對有限的。在很長一段時間內(nèi)都沒有達到教育投入占GDP4%的目標。教師與一些職業(yè)比或許有很多優(yōu)越之處，比如最被人們看好的就是教師每年有兩個假期。沒有從事這一職業(yè)，或許會覺得坊間所說確實有理，但是很多人在講教師比其他職業(yè)好的時候，很少知道教師在教學和管理工作中投入了多少時間，投入了多少精力，每月的工資待遇是多少。這讓我感覺，坊間對于教師的認識確實有太多偏頗之處，當老師有時候真的覺得有些冤枉。當老師實在太苦太累。但是，我必須堅定信念，因為我相信我的選擇，無怨無悔！培訓中，我感覺自己對教師這一職業(yè)的認識確實有了很大的提高。教學工作應該怎樣去開展，遇到問題應該怎樣解決，怎樣去協(xié)調(diào)自身與學生之間的關系等等方面都有了很大的提高。以下就講幾點我在這一學期的收獲：駕馭好課堂這是我從事教學工作的第一個學期。在一開始進行培訓的時候，老師就說了萬事開頭難，在一開始的一定要"壓制"住學生。如果一開始的時候，我們就與學生走的過近，那么后面我們開展教學的效果就很差。因為很多學生會覺得這位老師可能就是這樣了--對學生管理的不嚴格，或者是根本沒有什么管理的措施，那么以后要把這種觀念扭轉過來就很難很難了。我聽懂了老師的話，也注意去落實，一段時間后感覺自己的課堂確實有了很大的改觀，可以說自己駕馭課堂的目標已經(jīng)實現(xiàn)了。讓我感覺很高興的事情是一次又學生問了老師你教了多長時間的書，我讓她來猜，結果認為我教書時間應該在三年左右，這算是對我的一種肯定吧！拓寬與學生交流的方式現(xiàn)在的學生與我們那個時代的學生之間已經(jīng)發(fā)生了很多不同。我們不能再用原來我們上學時的那些事情來理解他們。我們應該建立起與他們交流的更多的渠道�，F(xiàn)在的高中學生使用手機的現(xiàn)象非常普遍，要想了解他們的動向應該多關注他們的手機。很多學生有自己的QQ，可以通過QQ這一途徑來增強對學生的了解。當然，與學生交流的方式還有很多種，與本人的座談、從周圍同學那里獲取信息、查看教材和筆記、甚至于觀察教室內(nèi)的果皮紙屑等等都可以增加對學生的了解言出必行，抓落實在學生的心中，老師有的時候扮演著權威、引路人的角色，要想扮演好每一個角色確實很難。但是，我們又別無選擇，只能拼了命的去把我們的角色扮演好。權威者，這使得我們得細細思量自己的言行，什么話語可以說，什么話語不能說，什么事情可以去做，什么事情不可以去做，自己都得仔細掂量。說出去的話，潑出去的

水，學生會仔細記著你說過的話，你布置的作業(yè)，如果我們因為有些其他的原因沒有按時去落實，比如沒有交作業(yè)的學生要怎樣處罰，雖然說了，但是一直沒有去做的話，時間一長，教師的執(zhí)行力就下降了。接踵而來的問題也會逐漸增多。學生的成績好，需要預習、聽課、記筆記、做練習、鞏固和應試各個環(huán)節(jié)都要做好，如果有其中一個環(huán)節(jié)沒有做好，那么要想著出成績是一件很難得事情。我認為很多優(yōu)秀的教師并不見得他上課是上的最好的，但是他一定是眾多老師中抓教學各個環(huán)節(jié)抓的最到位的。我發(fā)現(xiàn)，在一個學期的教學管理工作中，抓落實這方面還有很多事情沒有做好，得進一步加強。作為一名新教師，在今后工作中要學習的東西還有很多，碰到的困難也是在所難免的。只有通過不斷的學習，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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