個(gè)人德育工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的個(gè)人德育工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人德育工作計(jì)劃1
德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、樹立正確價(jià)值觀、形成健康人格的重要途徑。為了全面提升我校德育工作水平，更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，特制定本德育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 樹立正確的德育觀念，強(qiáng)化德育工作的責(zé)任感和使命感。
2. 加強(qiáng)德育課程建設(shè)，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。
3. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的.德育素質(zhì)和能力。
4. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的德育體驗(yàn)和感悟。
5. 加強(qiáng)德育評價(jià)體系建設(shè)，科學(xué)評估德育成果，促進(jìn)德育工作的持續(xù)改進(jìn)。
二、工作措施
1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）定期組織德育教師培訓(xùn)，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。
�。�2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。
�。�3）鼓勵(lì)教師積極參與德育研究，形成德育工作的良好氛圍。
2. 優(yōu)化德育課程體系
�。�1）根據(jù)國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善德育課程體系。
�。�2）加強(qiáng)德育課程與其他課程的融合，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的全面滲透。
�。�3）創(chuàng)新德育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高德育效果。
3. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開展主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識。
�。�3）加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作的深入開展。
4. 完善德育評價(jià)體系
�。�1）建立科學(xué)的德育評價(jià)體系，全面、客觀地評估學(xué)生的德育表現(xiàn)。
（2）將德育評價(jià)結(jié)果與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合，作為學(xué)生發(fā)展的重要參考。
（3）定期對德育工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化德育評價(jià)體系。
三、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作的順利實(shí)施。
2. 加大投入力度，保障德育工作的順利開展。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保德育工作的質(zhì)量和效果。
個(gè)人德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我作為五年級的班主任，將緊密圍繞學(xué)校德育工作的總體要求，以“立德樹人”為根本任務(wù)，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性成長相結(jié)合，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 強(qiáng)化愛國主義與集體主義教育：通過主題班會(huì)、國旗下的講話等形式，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)愛黨、愛國、愛人民的情感。
2. 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展：關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育活動(dòng)，建立班級心理健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理問題。
3. 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣：從日常小事做起，如文明禮貌、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約等，通過榜樣示范、行為訓(xùn)練等方式，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。
4. 提升自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5. 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：通過參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)角色，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)。
三、具體措施
1. 開展主題教育活動(dòng)
每月確定一個(gè)德育主題，如“愛國月”、“誠信月”、“環(huán)保月”等，圍繞主題開展班會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等活動(dòng)，加深學(xué)生對主題內(nèi)容的理解和認(rèn)識。
2. 實(shí)施班級文化建設(shè)
創(chuàng)建富有特色的班級文化，包括班級口號、班規(guī)班訓(xùn)、班級墻報(bào)等，營造積極向上的班級氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
3. 加強(qiáng)家校合作
定期召開家長會(huì)，向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)及班級德育工作情況，聽取家長意見和建議，形成家校共育的`良好局面。
4. 開展心理健康教育
邀請心理健康教育專家進(jìn)校園，為學(xué)生開展心理健康講座；設(shè)立班級心理委員，關(guān)注同學(xué)間的情緒變化，及時(shí)報(bào)告并協(xié)助解決。
5. 實(shí)施“手拉手”互助活動(dòng)
在班級內(nèi)部或跨班級開展“手拉手”互助活動(dòng)，鼓勵(lì)成績優(yōu)異的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，共同進(jìn)步，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和信任。
6. 組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
利用周末或假期時(shí)間，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保清理、敬老院慰問等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
學(xué)期末，組織學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)和反思，分享自己在德育方面的成長和收獲；同時(shí)，班主任也要對班級德育工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析存在的問題和不足，為下學(xué)期的德育工作提供改進(jìn)方向。
通過以上計(jì)劃的實(shí)施，我期望能夠全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人德育工作計(jì)劃3
新的學(xué)期開始了，小學(xué)五年級的德育工作將在緊張有序的學(xué)習(xí)中展開。我們將在一個(gè)有活動(dòng)色彩的環(huán)境中，使學(xué)生們勞逸結(jié)合地進(jìn)行德育教育。由于班級內(nèi)的學(xué)生情況各不相同，我們制定了小學(xué)五年級德育工作計(jì)劃，針對不同情況進(jìn)行有針對性的教育。
首先，我們牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，探索更適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，以及社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。我們以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，讓德育工作邁上一個(gè)新的臺階。
工作目標(biāo)方面，我們堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，將德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。同時(shí)，我們也致力于提高學(xué)生的操行評定合格率，并確保學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
在工作思路上，我們以學(xué)生為本，以道德為先，以發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。每個(gè)月我們會(huì)突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，并融入愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)，我們也會(huì)強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”的意識。
重要工作方面，我們注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。我們將大力開展安全教育，將安全教育和法制教育作為長期堅(jiān)持的`重點(diǎn)。此外，我們還會(huì)開展各種節(jié)日活動(dòng)，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日中蘊(yùn)藏的道德教育資源。同時(shí)，我們積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從身邊的小事做起。
此外，我們也會(huì)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。我們將結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化的工作模式，定期開展活動(dòng)。我們還將繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。同時(shí)，我們還會(huì)發(fā)揮德育陣地的作用，定期推出黑板報(bào)，合理安排各個(gè)板塊的內(nèi)容選擇、組織和采編，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞以及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
最后，我們將積極調(diào)動(dòng)各界的參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。我們會(huì)加強(qiáng)班級、家庭和社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。特別是對于單親家庭、離異家庭和貧困家庭等特殊家庭，我們將特別重視家教工作的指導(dǎo)，并對這些家庭的學(xué)生進(jìn)行教育和管理，讓他們也能享受到班級大家庭的溫暖，健康成長。
個(gè)人德育工作計(jì)劃4
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足學(xué)校特點(diǎn)，以自主管理，自我成長為教育主線，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。
二、重點(diǎn)工作
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。
1、要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是實(shí)現(xiàn)德育實(shí)效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制，要加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風(fēng)。
（二）、抓住德育契機(jī)，開展主題教育。
1、注重將“我的'中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育緊密結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生成長的各個(gè)階段。
2、認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。
探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的`，與社會(huì)力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。利用“三61五”學(xué)雷鋒日、“六61一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動(dòng)，開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。
以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
4、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
5、加強(qiáng)法制教育、國防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，警鐘常鳴，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
6、加強(qiáng)心理健康教育 。各校要充分認(rèn)識心理健康教育的重要性，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，著重加強(qiáng)青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。
7、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。各校要堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要重視德育教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊(duì)活動(dòng)”、“早會(huì)課”都要有計(jì)劃、有專題、有目的地進(jìn)行強(qiáng)化教育；學(xué)校要建立“紅領(lǐng)巾廣播站”、設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動(dòng)，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動(dòng)。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
將校園文化特色建設(shè)貫穿于特色學(xué)校建設(shè)的始終，滲透到學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)規(guī)劃協(xié)調(diào)、和諧、優(yōu)美、雅致的校園布局，建設(shè)體現(xiàn)特色學(xué)校目標(biāo)的校園文化環(huán)境，凸顯一草一木、一水一石的高雅寓意和氣息，做到學(xué)校校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、墻報(bào)體現(xiàn)特色，多樣化文化活動(dòng)烘托特色，教育教學(xué)環(huán)節(jié)滲透特色；在特色學(xué)校建設(shè)的過程中，選擇、凝煉獨(dú)特的學(xué)校文化精神，積淀、豐富獨(dú)具特色的學(xué)校文化底蘊(yùn)，打造濃厚的特色文化，形成獨(dú)有的校園精神、辦學(xué)風(fēng)格和校園文化。
四、加強(qiáng)學(xué)校特色辦學(xué)。
深入貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為核心，以培植和發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，樹立特色強(qiáng)校的理念，按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的思路，推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，彰顯學(xué)校的多樣性和個(gè)性化，形成全市學(xué)校學(xué)生有特長、教師有發(fā)展、學(xué)校有特色的良好局面。
五、營造多渠道、多角度、多形式的德育空間。
充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長委員會(huì)”的作用，不斷完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究，召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和研討活動(dòng)，使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學(xué)生的受教育場所有更廣闊的基地，使學(xué)生的思想品質(zhì)在更大的社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)得到升華。
六、主要工作安排
二月份：
1、制定工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。
2、隊(duì)常規(guī)教育。
3、制定學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)方案并扎實(shí)開展活動(dòng)。
三月份：
1、開展“3615”學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、奉獻(xiàn)月活動(dòng)。
2、開展慶�！叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。
3、結(jié)合“36112”組織學(xué)生開展植綠護(hù)綠活動(dòng)，開展環(huán)境保護(hù)教育。
4、結(jié)合“三月――安全教育活動(dòng)月”開展安全教育活動(dòng)。
5、開展“美術(shù)61書法”競賽，并推薦參加市級比賽。
6、參評市少先隊(duì)“少年先鋒章、先鋒大（中）隊(duì)”。
7、出一期班級板報(bào)――“環(huán)保之歌”。
四月份：
1、開展清明節(jié)祭掃革命烈士墓和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
2、號召每個(gè)隊(duì)員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片。
3、出一期“紅色基因 我們傳承”主題板報(bào)或者手抄報(bào)。
4、舉行校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)“十個(gè)一”評比。
五月份：
1、慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。
2、以升旗儀式、校園櫥窗為契機(jī)進(jìn)行“我愛勞動(dòng)”傳統(tǒng)教育。
3、開展“56112防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)。
4、出一期班級板報(bào)――“向勞動(dòng)者致敬”。
六月份：
1、開展慶“六一”活動(dòng)。
2、開展“爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
3、評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、出一期主題為“我的六一我做主”的黑板報(bào)或者手抄報(bào)。
5、總結(jié)學(xué)期工作。
個(gè)人德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》為綱領(lǐng)，以貫徹落實(shí)黨的十九大精神為教育契機(jī)，遵循學(xué)�！昂椭C幸福”教育思想，強(qiáng)化立德樹人理念，堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，始終堅(jiān)持德育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，構(gòu)建德育課程體系，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效性。
二、工作重點(diǎn)
1、提升德育實(shí)效。健全“全環(huán)境育人”體系，落實(shí)全員育人導(dǎo)師制度，關(guān)注學(xué)生成長；推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校的德育品牌；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、充盈德育課程。聚焦學(xué)生政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，豐富德育課程內(nèi)容，注重學(xué)科融合和德育滲透，借助家庭和社會(huì)資源，開展校內(nèi)校外德育實(shí)踐課程；推進(jìn)“追光計(jì)劃”德育課程，將正確價(jià)值觀“細(xì)無聲”地滲透到學(xué)生心中。
3、豐富德育活動(dòng)。深化活動(dòng)育人，以理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康等德育內(nèi)容為主，扎實(shí)開展好豐富多彩的德育和少先隊(duì)活動(dòng)。推動(dòng)五育融合，大力開展以美育為主題的課外校外實(shí)踐活動(dòng)。
4、完善德育評價(jià)，少先隊(duì)細(xì)化紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)，將其與學(xué)生日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，助力學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有積極向上的精神面貌。
5、深化協(xié)同育人。以《家庭教育促進(jìn)法》為指導(dǎo)，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)切實(shí)履行相應(yīng)職責(zé)；搭建家校溝通平臺，辦好家長學(xué)堂線上線下培訓(xùn)活動(dòng)；開展第六屆“校園戲劇節(jié)”，使家校共育更加具有實(shí)效性。
6、推進(jìn)校園文化建設(shè)。豐富走廊文化、更新墻壁文化，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
1、凸顯少先隊(duì)的育人功能，以黨的十九大精神為引領(lǐng)，繼續(xù)以“搭建紅色平臺，厚植愛國情懷”為教育主線，開展“學(xué)習(xí)__大，爭做好隊(duì)員”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)服務(wù)少先隊(duì)員茁壯成長。
2、開展紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的常規(guī)管理，分月實(shí)施紅領(lǐng)巾爭章評價(jià)量化方案，推選一批市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，美德少年，新時(shí)代好少年。
3、六一期間做好主題隊(duì)日以及一年級學(xué)生分批入隊(duì)工作。
4、抓好少先隊(duì)常規(guī)管理。強(qiáng)化輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)少先隊(duì)課題研究。
5、組織好少年隊(duì)活動(dòng)課、主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的.歸屬感，光榮感。
�。ǘ┩七M(jìn)班級特色化建設(shè)。
1、加強(qiáng)班風(fēng)培育，制定班級養(yǎng)成教育實(shí)施方案，結(jié)合紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)，堅(jiān)持每月一養(yǎng)成教育，重點(diǎn)項(xiàng)目抓重點(diǎn)，反復(fù)抓。
2、深入開展“追光計(jì)劃”特色班級創(chuàng)建活動(dòng)，按照學(xué)校要求，根據(jù)確定的班級追光對象，豐富班級文化、挖掘教育資源、形成學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀，人生觀，并以此為主線，形成系列化班級特色，學(xué)期末，進(jìn)行“追光優(yōu)秀班級”集體評選和“追光之星”個(gè)人評選。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、發(fā)揮學(xué)�！懊嘀魅巍苯萄袌F(tuán)隊(duì)作用，營造德育工作教研氛圍，提升德育工作時(shí)效性和創(chuàng)新性。
2、完善班主任月例會(huì)制度。按時(shí)布置相關(guān)工作任務(wù)，并關(guān)注班主任需求，推進(jìn)精細(xì)化、系統(tǒng)化班級管理。
3、加大班主任培訓(xùn)力度。以體驗(yàn)式心理團(tuán)輔課、班級論壇等形式加強(qiáng)班主任工作制度化、常態(tài)化建設(shè)，扎實(shí)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開展“一班一品”“治班方略”“育人小妙招”等交流展示活動(dòng)，加強(qiáng)思想碰撞，實(shí)現(xiàn)智慧分享，宣傳評比展示家訪活動(dòng)優(yōu)秀案例，編寫《優(yōu)秀家訪案例集》。
�。ㄋ模┳ズ玫掠n程建設(shè)。圍繞著德育育人目標(biāo)，開發(fā)德育課程，構(gòu)建德育主題教育、心理健康教育、法治教育、勞動(dòng)教育、綜合素養(yǎng)評價(jià)等體系。
1、創(chuàng)新儀式課程。繼續(xù)做好升旗儀式，入學(xué)典禮，入隊(duì)儀式，畢業(yè)典禮四大經(jīng)典儀式教育，不斷創(chuàng)新儀式的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)儀式教育的認(rèn)同感，神圣感。
2、豐富節(jié)日課程，加強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。比如利用清明節(jié)、端午節(jié)開展好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)；結(jié)合學(xué)雷鋒、慶七一開展好“傳承紅色基因”愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)；利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)點(diǎn)開展感恩、環(huán)保、勞動(dòng)等專題教育活動(dòng)。
3、開展形式多樣的“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持落實(shí)《新課標(biāo)》要求，并結(jié)合新課標(biāo)中勞動(dòng)教育的十個(gè)任務(wù)群，將學(xué)生的勞動(dòng)教育落到實(shí)處、落到細(xì)處；結(jié)合年級特點(diǎn)，制定“1+N”家庭勞動(dòng)課程體系；開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生的勞動(dòng)積極性，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。充分挖掘行業(yè)企業(yè)、社區(qū)等可利用資源，擴(kuò)展多元立體勞動(dòng)教育社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，積極組織志愿服務(wù)、環(huán)保宣講、助老扶幼、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)；開展第三屆“勞動(dòng)美”技能大賽。讓學(xué)生經(jīng)歷平凡勞動(dòng)的艱辛與不易，打造勞動(dòng)教育的生動(dòng)課堂。
4、推動(dòng)研學(xué)實(shí)踐課程。結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，以班級為單位，開設(shè)研學(xué)實(shí)踐課程，堅(jiān)持安全為先，周密部署，精心組織，達(dá)到強(qiáng)健身心、益智勵(lì)志之目的。
5、做好心理健康教育。結(jié)合社會(huì)情感課程內(nèi)容，構(gòu)建“陽光心苑”心理健康教育課程體系；深入開展心理輔導(dǎo)和研究，健全學(xué)生心理健康檔案，建立心理健康問題學(xué)生的篩查、識別、干預(yù)和跟蹤機(jī)制；改革心理健康教育課程，開展一系列心理教育科研，形成我校心理教育的品牌。
�。ㄎ澹┳ズ眉议L學(xué)校建設(shè)。
1、提高家長培訓(xùn)的針對性。堅(jiān)持年級總體要求與群體個(gè)別需求相結(jié)合的原則，積極開展調(diào)研，有計(jì)劃，有目的地設(shè)置家長教育課程，上好線下家長課，進(jìn)一步增強(qiáng)家長學(xué)堂建設(shè)的實(shí)效性。
2、舉辦第六屆校園戲劇節(jié)，以“親子共讀”為媒介，增進(jìn)親子關(guān)系，提升家校共育時(shí)效性。
3、挖掘家庭教育資源，根據(jù)家長的職業(yè)、特長開展家長講堂活動(dòng)，豐富教育資源，促進(jìn)家校共育。
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德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校的＂和諧綠色德育＂。
重點(diǎn)工作：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、提升教職工德育理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立＂德育為先，育人為本＂的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。
本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立＂教書育人，服務(wù)育人，管理育人＂的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。以20xx年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級研修班學(xué)習(xí)為依據(jù)，制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的`培訓(xùn)活動(dòng)，用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。
3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
4、抓好＂三個(gè)結(jié)合＂教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮＂家校聯(lián)系＂的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化＂育人＂目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以＂抓養(yǎng)成教育，建和諧校園＂———學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
1、用＂規(guī)范＂育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展＂評選文明班級＂、＂爭奪流動(dòng)紅旗＂、＂讀書之星＂、＂綠色少年＂活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用＂活動(dòng)＂育人。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以＂20xx！感恩—回報(bào)＂為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案，深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用＂文化＂育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
常規(guī)工作：
一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真落實(shí)＂兩課兩操＂，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學(xué)生近視率。
3、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平，爭取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異成績。
二、重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭家訪面達(dá)到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校省級科研課題《創(chuàng)建綠色學(xué)�！返碾A段研究———本學(xué)期研究重點(diǎn)為＂師生綠色行為、綠色心理探究＂將更關(guān)注師生心理健康，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo)，完善心理健康教育設(shè)備和資料。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
四、提高德育科研意識，申報(bào)德育科研課題。
本學(xué)期將申報(bào)省級德育科研課題———《創(chuàng)建綠色班集體》，用課題引領(lǐng)，在班級管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑，新方法，班主任應(yīng)以科研課題為契機(jī)，努力探索德育工作的規(guī)律，將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，反過來再指導(dǎo)班級管理工作，通過科研提升自身能力，提高班級管理實(shí)效。
個(gè)人德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期德育工作將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校提出的“一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)”為工作準(zhǔn)繩，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造德育氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
一是加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的德育指導(dǎo)作用，保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時(shí)、隨地、隨事對學(xué)生進(jìn)行教育，堅(jiān)持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
①堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足、布置工作。
�、诩訌�(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，搞好成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作。大力加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教研工作，利用每月的班主任例會(huì)時(shí)間，組織班主任集體學(xué)習(xí)，適時(shí)舉辦班主任交流和論壇。
�、圩龊冒嘀魅喂ぷ鞯牟贾�、督促、檢查與總結(jié)，及時(shí)向班主任本人反饋其班級管理信息。
�、芡ㄟ^教導(dǎo)處各項(xiàng)工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚(yáng)清。
⑤加強(qiáng)班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn)，形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機(jī)制。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會(huì)，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系卡制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。三是通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育
1、進(jìn)一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
利用班會(huì)、晨檢、黑板報(bào)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育，使學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不考試作弊）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀(jì)）。同時(shí)，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件，努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點(diǎn)。
2、抓好各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，堅(jiān)持常規(guī)檢查反饋、督促與落實(shí)，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，提高審美能力，通過日常勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，結(jié)合升旗儀式、團(tuán)活課等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育，同時(shí)，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的`行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動(dòng)為載體，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日適時(shí)開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。
抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳板、電子屏等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。
一是工作中做到有計(jì)劃、有措施、勤總結(jié)、重落實(shí)。二是要求班主任要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)、多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
7、法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范。
一是充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護(hù)意識、安全防護(hù)意識和自救能力，增強(qiáng)法律意識、法制觀念和風(fēng)險(xiǎn)防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制刀具情況，對攜帶管制刀具的學(xué)生及時(shí)教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強(qiáng)校外租房學(xué)生管理，達(dá)到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
8、加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格。
一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的常規(guī)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)實(shí)施細(xì)則”。
①開展好陽光體育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。②創(chuàng)建撫順市體育特色學(xué)校。③做好學(xué)生疾病防控與報(bào)告等各項(xiàng)工作。④加強(qiáng)眼保健操檢查指導(dǎo)，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準(zhǔn)備。⑤積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
個(gè)人德育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
4、力求做到四點(diǎn)
�。�1）求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
�。�2）求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
�。�3）求真：抓好班、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
�。�4）求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。
三、主要任務(wù)
1、確立“以德治�！庇^念
通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念
通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的.每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
四、工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲備。
�。ㄈ┥钊腴_展本校特色活動(dòng)
繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流動(dòng)紅旗競賽、操行分評定等特色活動(dòng)。
1、充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報(bào)工作，做好管理隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”
�。ㄋ模┥钊腴_展德育科研活動(dòng)
1、更新理念，注重實(shí)際，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際，有的放矢的進(jìn)行教育，真正達(dá)到“育好人”的目的。
2、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
個(gè)人德育工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)真做人，學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的'相互理解，架起理解的橋梁。
四、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人，從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)班級建設(shè)。
�。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。
�。ò耍┘訌�(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
�。ň牛┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
（十三）安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
個(gè)人德育工作計(jì)劃10
德育工作思路
(1)以學(xué)校的育人理念為核心，按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以人為本，以德立人，培養(yǎng)有“民族靈魂世界胸懷”的南外人的目標(biāo);
(2)圍繞本學(xué)期的學(xué)校德育工作安排，注重規(guī)訓(xùn)與養(yǎng)成相結(jié)合，注重學(xué)生行為常規(guī)管理;
(3)探索英才啟蒙教育，結(jié)合初一年級的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的工作目標(biāo);
德育工作目標(biāo)
理想教育在德育中的重大意義，人生的每一個(gè)階段都需要夢想的.指引，而實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，不斷進(jìn)步需要不斷地探索。
初一下的教育活動(dòng)依據(jù)校德育目標(biāo)進(jìn)行安排，穩(wěn)打穩(wěn)扎抓好行為常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，在教育活動(dòng)中著力體現(xiàn)英才啟蒙和公民素養(yǎng)教育，對于初一的同學(xué)來說，這兩者我們更多的從目標(biāo)和理想教育，能力的鍛煉方面入手去呈現(xiàn)，結(jié)合禮儀風(fēng)采大賽陽光學(xué)子的評選，“十不”的施行，落到實(shí)處和細(xì)處。
一、在這樣的理念引導(dǎo)下，初一年級總體教育目標(biāo)致力于培養(yǎng)“有追求(理想教育)、能自律(常規(guī)教育)、懂禮儀(精英教育)、會(huì)合作(集體教育)的陽光學(xué)子”，本學(xué)期學(xué)生在初一上的適應(yīng)之后，培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注、慎重選擇、積極參與、探索思考的能力。
二、具體的教育中關(guān)注“夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，關(guān)注苗頭，注意分化”，會(huì)更多地關(guān)注不同類型不同情況的學(xué)生，并進(jìn)行有針對性的提優(yōu)補(bǔ)差。
三、注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，創(chuàng)造更多地要會(huì)讓學(xué)生參與，展示和鍛煉自己的才干。
四、致力于讓家庭教育與學(xué)校教育更好地互相配合，有良好的教育效果。
初一下活動(dòng)
1.開展年級健功拳比賽。與體育組合作。
2.年級組開展跳繩、乒乓球比賽。指導(dǎo)級委組織，鼓勵(lì)更多同學(xué)參與。
3.禮儀培訓(xùn)。注重從實(shí)處入手，注重成果饋，具體計(jì)劃為配合學(xué)校的陽光學(xué)子評選，進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。計(jì)劃外請教師，對全年級作禮儀知識的普及，從各班抽取部分同學(xué)進(jìn)行小范圍的禮儀規(guī)范培訓(xùn)，并通過召開全年級大會(huì)展示同學(xué)風(fēng)采、進(jìn)行知識競賽、情境模擬等形式進(jìn)一步推廣、強(qiáng)化禮儀觀念，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀風(fēng)度，在立、行、坐、說四個(gè)方面養(yǎng)成南外學(xué)生的優(yōu)雅氣質(zhì)。
4.認(rèn)真組織好愛心義賣。
5.配合外語組組織好外語節(jié)活動(dòng)。
6.六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。給學(xué)生留下難忘的回憶，也以此為契機(jī)，讓他們以更積極的心態(tài)面對成長。
年級家長會(huì)
計(jì)劃召開兩次。
第一次時(shí)間地點(diǎn)：開學(xué)第二周，年級大會(huì)。報(bào)告廳。內(nèi)容：請專家介紹初一下的家庭教育需要關(guān)注的要點(diǎn)。年級組本學(xué)期的主要工作。
第二次時(shí)間地點(diǎn)：期中考試前或后，在各班召開。
個(gè)人德育工作計(jì)劃11
德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實(shí)開展各種德育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中情感成長。
二、目標(biāo)措施：
1、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想，提高認(rèn)識。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教、教書育人，教學(xué)中克服重智育、輕德育，重書本知識、輕社會(huì)實(shí)踐，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。
2、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn)，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的`落實(shí)到教學(xué)過程中。
（1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。
�。�2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木，讓學(xué)生愛護(hù)大自然，親密大自然。
3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟和成長。
�。�1）讓各班、各年級積極行動(dòng)起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來豐富�？�、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、走廊文化等各種德育活動(dòng)。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會(huì)生活實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)有所用，學(xué)有所長，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力。
�。�2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生，讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
4、以活動(dòng)為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
�。�1）開展手抄報(bào)制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì)、美術(shù)成果展示會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。
�。�2）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動(dòng)力，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。
個(gè)人德育工作計(jì)劃12
20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校面臨更好的發(fā)展機(jī)遇，在整體辦學(xué)條件不斷提升，現(xiàn)代管理制度日趨完善的大好形勢下，“建設(shè)一所偉大的學(xué)�！庇辛烁鼮閳�(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校德育工作要研究新時(shí)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和成長規(guī)律，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，科學(xué)設(shè)計(jì)德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，辦好家長學(xué)校，不斷提高德育工作水平。為了全面落實(shí)學(xué)校對德育工作的目標(biāo)要求，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)德育工作指南》、《義務(wù)教育階段學(xué)校德育活動(dòng)指導(dǎo)手冊》和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，秉持繼承、創(chuàng)新、規(guī)范的工作理念，依據(jù)“簡單，堅(jiān)持”的工作原則，講究“不求面面俱到，但求一點(diǎn)突破”的工作方法，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上下功夫，深化校園“精和”文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提升師生文明素養(yǎng)，鞏固和拓展文明校園建設(shè)的成就，致力打造一方名校，辦好人民滿意的區(qū)域教育。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范辦學(xué)，依法施教，科學(xué)管理，全面深化素質(zhì)教育，提升辦學(xué)水平，建設(shè)一所偉大的學(xué)校。
2、抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級管理中的主力軍作用，建設(shè)奉獻(xiàn)進(jìn)取的黨員干部隊(duì)伍，愛崗敬業(yè)的“四有”好老師、好班主任隊(duì)伍，樂學(xué)上進(jìn)的學(xué)生隊(duì)伍。落實(shí)好全員育人導(dǎo)師制。
3、推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，提升學(xué)生的認(rèn)知水平和自控能力，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。保證學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，犯罪率為零。
4、深化德育課程校本化，結(jié)合學(xué)科滲透及德育活動(dòng)的開展，固化德育課程。
5、抓實(shí)校園文明建設(shè)，提升校園品味。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，擦亮班級名片。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，使學(xué)生牢固樹立安全觀念，確保全體學(xué)生的身心健康。
7、開發(fā)家庭教育課程，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，提升共同育人水平。
8、提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，開展豐富多彩的心理素質(zhì)健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
三、主要工作措施與要求。
（一）抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級管理中的主力軍作用。
1、狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，推進(jìn)德育工作規(guī)范化。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)部頒《中小學(xué)德育工作指南》，認(rèn)真落實(shí)《班主任管理制度》、《心理健康教育制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》、《班級常規(guī)管理量化考評細(xì)則》《全員育人導(dǎo)師制度》等有關(guān)德育管理制度，推進(jìn)我校德育工作的制度化、規(guī)范化。繼續(xù)強(qiáng)化法治意識、底線意識、紅線意識，嚴(yán)守教育規(guī)矩，嚴(yán)格責(zé)任追究，辦好人民滿意的一方教育。
德育處工作人員、學(xué)生會(huì)干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，為更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的德育特色夯實(shí)基礎(chǔ)并提供有力保障。
2、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。
本學(xué)期要加大對班主任的培訓(xùn)力度，采用訂單式培訓(xùn)形式，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合；充分利用每兩周一次的班主任例會(huì)集中學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)專題化，即一次例會(huì)一個(gè)專題，通過專題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場觀摩等形式，提高班主任對班級管理的認(rèn)識。
3、強(qiáng)化班主任的“到場”職責(zé)。
提倡班主任坐班制，與學(xué)生一起活動(dòng)。大課間、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)時(shí)，班主任必須到場，始終與學(xué)生在一起，確保安全、有序；對于未經(jīng)請假而不到場者將予以批評，且每次扣班級量化考核分1分。
�。ǘ⿵男√幹�，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、落實(shí)“全員育人導(dǎo)師制”，擴(kuò)大德育覆蓋面。
結(jié)合全員育人導(dǎo)師制，做好學(xué)科育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人大文章。發(fā)揮班主任在班級管理中的主力軍作用，發(fā)揮科任老師的協(xié)同配合作用，發(fā)揮家庭教育的作用，在密切協(xié)同中營造學(xué)生成長的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。做好師生結(jié)對工作，發(fā)揮導(dǎo)師的作用，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定指導(dǎo)方案，幫助學(xué)生健康成長。
2、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
要從小處著眼，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)治理“三亂”，即學(xué)生中存在的亂吃、亂扔、亂穿現(xiàn)象，杜絕學(xué)生在校園中吃零食，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離三無產(chǎn)品、垃圾食品，遠(yuǎn)離小吃攤；杜絕學(xué)生亂扔亂塞廢品紙屑，維護(hù)校園的干凈衛(wèi)生；杜絕學(xué)生穿奇裝異服及佩戴首飾，規(guī)范校服的穿戴及校徽的配戴，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
3、抓實(shí)學(xué)生日常規(guī)范教育，持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
�。�1）各班級要充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、愛護(hù)公物、文明禮儀等教育。
要結(jié)合具體的事例，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識，要做到周一講評、周末小結(jié)。學(xué)校將加大檢查力度，督查學(xué)生服飾及日常規(guī)范的執(zhí)行情況，并納入班級量化管理。同時(shí)通過學(xué)生教育大會(huì)，多元評價(jià)，增強(qiáng)正能量，弘揚(yáng)校園正氣，使保持良好的行為習(xí)慣成為學(xué)生的責(zé)任。
�。�2）加強(qiáng)班會(huì)課程建設(shè)。開展“好習(xí)慣讓自己更優(yōu)秀”等主題班會(huì)設(shè)計(jì)評比，每位班主任至少精心撰寫一個(gè)主題班會(huì)教案，優(yōu)秀案例在全校推廣，并保存到學(xué)校班會(huì)課程資源庫。
�。�3）注重日常工作的督查，引導(dǎo)班主任從細(xì)微做起，切實(shí)提高班級管理的水平。學(xué)生會(huì)檢查小組要及時(shí)、準(zhǔn)確、公正地對各班級紀(jì)律、衛(wèi)生、陽光跑步活動(dòng)、公物進(jìn)行檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。校園文明監(jiān)督崗要嚴(yán)格監(jiān)督檢查，促使學(xué)生言行文明，校園環(huán)境清潔，教學(xué)秩序良好。
�、偌�(xì)化、強(qiáng)化常規(guī)檢查。完善常規(guī)管理制度、檢查評分制度，嚴(yán)格評比標(biāo)準(zhǔn)；從開學(xué)第一天起就嚴(yán)抓衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表；嚴(yán)懲打架、吸煙、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)行為。
②繼續(xù)抓好陽光體育活動(dòng)的檢查評比。
�、弁晟粕靸x式：介紹升旗手、護(hù)旗手情況；國旗下講話主題緊扣當(dāng)月教育主題；隊(duì)形整齊、傾聽安靜，對做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)（學(xué)生會(huì)干部檢查）。
�。ㄈ┥罨掠n程校本化，結(jié)合學(xué)科滲透及德育活動(dòng)的開展，固化德育課程。
以踐行《中小學(xué)生守則》（20xx版）為主線，利用節(jié)日及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)規(guī)劃德育課程，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義及誠信教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
1、要以踐行“守則”為重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生德育工作。
一是要通過主題班會(huì)、學(xué)生演講等形式，深化全體學(xué)生對“守則”的理解和掌握。
二是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生將踐行“守則”與日常習(xí)慣養(yǎng)成、與自己的未來成長聯(lián)系起來，真正做到內(nèi)化于心，外化于形。
三是要抓實(shí)對學(xué)生的日常教育，全校學(xué)生大會(huì)、級部大會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)要相輔相成，開展紀(jì)律教育、法制教育、感恩教育、理想教育等，讓紀(jì)律、規(guī)矩意識在學(xué)生心中強(qiáng)化。
2、深化感恩勵(lì)志教育，加強(qiáng)班級建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
利用清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神及傳統(tǒng)文化教育；結(jié)合慶祝五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)，組織征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽等，讓學(xué)生感悟時(shí)代精神，加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育，如愛黨愛國教育、感恩父母教育、感恩老師的辛勤教誨、感恩同學(xué)的真誠相助、感恩自然的.偉大賜予；發(fā)揮學(xué)生團(tuán)校的教育功能，通過舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班、入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)班等，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育，在校園內(nèi)開展弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。
勵(lì)志教育要結(jié)合學(xué)生身心成長的規(guī)律，采取靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的形式，在晨讀或班會(huì)課時(shí)間，通過升旗儀式、板報(bào)、校園網(wǎng)站、主題班會(huì)、櫥窗、演講、征文、觀看感動(dòng)中國十大人物影片、期末評選感恩勵(lì)志小標(biāo)兵等形式融合感恩教育、理想教育、傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、理想意識、奮斗意識，讓感恩、進(jìn)取伴隨學(xué)生成長。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。
通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)等主題教育來培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神與利他意識；通過開展清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，經(jīng)典誦讀等主題教育來培養(yǎng)學(xué)生的以愛國主義為核心的民族精神與傳承優(yōu)秀民族文化的意識和能力；通過開展世界環(huán)境日活動(dòng)，以感恩自然、和諧為美。自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者；通過對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識、規(guī)則意識及文明、和諧、友善的現(xiàn)代素養(yǎng)。定期組織學(xué)生前往社會(huì)實(shí)踐基地參觀、學(xué)習(xí)，在春、夏季讓學(xué)生走進(jìn)自然、親近自然，開闊學(xué)生視野，在社會(huì)實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)生的思想認(rèn)知。暑假期間適當(dāng)布置學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生，思考社會(huì)問題，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，發(fā)揮學(xué)科德育滲透功能。
樹立全員育人意識，開展學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課評比，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、思想道德教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
�。ㄋ模┳�(shí)校園文明建設(shè)，開展“班級名片”打造活動(dòng)。
結(jié)合小班化教育的探索，在班級文化打造上下功夫，同時(shí)整合班級內(nèi)外資源，發(fā)揮家委會(huì)作用，挖掘?qū)W生潛能，在一個(gè)或多個(gè)方面突出班級亮點(diǎn)，形成“一班一品”，增強(qiáng)學(xué)生對班集體的認(rèn)同感、歸屬感。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)“一班一名片”、“一班一特色”。班主任要厘清治班思路，明確班級目標(biāo)與方向，協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長等各方力量，集思廣益，挖掘教育智慧，讓班級文化特色鮮明，指向班級目標(biāo)，成為學(xué)生全面發(fā)展的助推器。如個(gè)性化班風(fēng)、班訓(xùn)、特色展示墻建設(shè)等，精心挑選座右銘，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束。
2、落實(shí)學(xué)生管理責(zé)任，完善評價(jià)制度，提高學(xué)生自我管理的能力。將班級工作任務(wù)合理分配到每個(gè)學(xué)生身上，如管紀(jì)律的、管衛(wèi)生的、管安全的、管花草的、管圖書的甚至管開門關(guān)燈的，達(dá)到班級事事有人做，人人有事做，人人有責(zé)任。
�。ㄎ澹┖霌P(yáng)校園正能量，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。
組織好一年一度的校園明星評選活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生典型的帶頭作用，激勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。通過三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧先進(jìn)個(gè)人等評選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)、自我管理、興趣特長等方面全面發(fā)展，提高班級學(xué)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)。充分利用板報(bào)、樓層展板、班級文化牌對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行宣傳，通過介紹其成人成才經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法等，對全體學(xué)生加以引導(dǎo)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要發(fā)揮學(xué)生自主管理的功能，組織好日常的檢查、評比，開展好校門禮儀崗、國旗升旗手的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生知榮明恥，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。┘倚：献�，營造學(xué)生成長的良好環(huán)境。
一是辦好家長學(xué)校。開展家庭教育需求調(diào)查，提高指導(dǎo)家庭教育的針對性；通過舉辦專家講座、家長會(huì)、優(yōu)秀家長典型發(fā)言等形式，與學(xué)生家長共同探討育子經(jīng)驗(yàn)，提高家教水平。加強(qiáng)家庭教育資源建設(shè)，推進(jìn)家庭教育課程化。
二是發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，引導(dǎo)家長參與到學(xué)校管理、學(xué)生教育中來，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。建立家長義工制度，組織更多家長參與家長義工活動(dòng)，通過家長志愿者等形式，服務(wù)學(xué)生成長。學(xué)期末評選學(xué)校優(yōu)秀家長家長志愿者，推薦中心優(yōu)秀家長志愿者。
三是做好家校溝通，要充分利用好現(xiàn)代家校教育平臺，及時(shí)溝通學(xué)生信息，取得家校教育的一致，共同培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生教育的合力。
四是全面樹立科研意識，強(qiáng)化問題意識，注重反思、總結(jié)。做好省級立項(xiàng)課題《基于校本的初中階段家庭教育課程開發(fā)與應(yīng)用研究》的研究工作。認(rèn)真開展家庭教育需求調(diào)查，了解家庭教育需求；根據(jù)不同年級特點(diǎn)和家長需求開發(fā)家庭教育課程：開展家庭教育培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)效果調(diào)查。
�。ㄆ撸┲伟踩谰�，創(chuàng)建星級平安校園。
采取師生喜聞樂見的形式，強(qiáng)化主題教育，通過班會(huì)課、安全教育月、安全網(wǎng)絡(luò)平臺、疏散演練等，明確不同階段的安全防護(hù)重點(diǎn)，不斷提高學(xué)生的安全意識。要組織好防震演練、安全疏散演練等，增強(qiáng)師生的自護(hù)能力。利用好校園警衛(wèi)室這一平臺，密切與公安部門的聯(lián)系，將安全防護(hù)前移，營造平安祥和的內(nèi)外環(huán)境。要細(xì)化安全網(wǎng)格化管理，落實(shí)安全職責(zé)，保證校園人身、財(cái)物安全，特別是要確保學(xué)生上課、課間、課外活動(dòng)的安全。要制定特殊天氣應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)上級要求，及時(shí)部署相關(guān)工作，確保萬無一失。要強(qiáng)化校車管理，車隊(duì)、家庭、學(xué)校三方共管，保證校車安全運(yùn)行。
�。ò耍┘訌�(qiáng)心理健康教育，培育陽光少年。
1、要繼續(xù)發(fā)揮班主任學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢，通過學(xué)生作文、日記、作業(yè)、平時(shí)表現(xiàn)等反映出的一些問題，及時(shí)捕捉學(xué)生心理的細(xì)微變化，抓住教育的最佳契機(jī)，走進(jìn)學(xué)生心靈，探求解決問題的最佳方式和最佳效果。
2、積極推進(jìn)心理健康教育。注重積累學(xué)生心理健康教育個(gè)案，定期調(diào)查、分析和研究學(xué)生的心理健康狀況并采取相應(yīng)措施，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
結(jié)合管理中心“中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃工作實(shí)施方案”要求，完善心理健康教育工作機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn)，形成專、兼職結(jié)合的心理健康教育師資隊(duì)伍，開好心理健康教育課，對學(xué)生的心理健康成長進(jìn)行有效的介入和指導(dǎo)，爭創(chuàng)心理健康教育特色學(xué)校。依據(jù)國家及省、市關(guān)于學(xué)校德育工作的相關(guān)規(guī)定，做細(xì)、做實(shí)德育系列工作，做到以活動(dòng)促德育，以社團(tuán)促活力，以文明禮儀來規(guī)范學(xué)生的行為，真正讓高尚的思想道德深入到學(xué)生的內(nèi)心，以學(xué)生自我管理水平的提升推動(dòng)學(xué)校整體德育工作質(zhì)量的提高。
個(gè)人德育工作計(jì)劃13
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步，德育教育在幼兒園階段的重要性日益凸顯。幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一步，是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，制定一份全面、系統(tǒng)的幼兒園德育工作計(jì)劃至關(guān)重要。
一、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為其打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。
2. 增強(qiáng)幼兒的自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3. 培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人和諧相處。
4. 通過德育活動(dòng)，豐富幼兒的`生活經(jīng)驗(yàn)，提高其綜合素質(zhì)。
二、工作計(jì)劃
1. 德育課程
設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的德育課程，如“禮貌待人”、“愛護(hù)環(huán)境”等。
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒”、“國慶節(jié)”等。
通過故事講述、角色扮演等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)德育知識。
2. 實(shí)踐活動(dòng)
組織幼兒參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀敬老院、環(huán)�；顒�(dòng)等，讓幼兒親身體驗(yàn)德育的實(shí)際意義。
開展親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與幼兒的德育教育，形成家園共育的良好氛圍。
3. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
打造溫馨、和諧的校園環(huán)境，通過墻繪、標(biāo)語等形式傳遞德育信息。
設(shè)立德育角，展示幼兒的德育成果，激發(fā)其參與德育活動(dòng)的積極性。
4. 教師培訓(xùn)
定期對教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn)，提高教師的德育素養(yǎng)和教育能力。
鼓勵(lì)教師創(chuàng)新德育方法，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教。
三、評估與反饋
1. 定期評估
每學(xué)期對幼兒進(jìn)行德育評估，了解幼兒的德育發(fā)展情況。
根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整德育工作計(jì)劃，確保德育工作的針對性和實(shí)效性。
2. 家長反饋
定期向家長了解幼兒在家庭中的德育表現(xiàn)，征求家長的意見和建議。
通過家長會(huì)等形式，與家長共同探討幼兒德育問題，形成教育合力。
通過本學(xué)期的德育工作，我們期望幼兒能夠在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面取得明顯的進(jìn)步。同時(shí)，我們也期待在未來的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新德育方法，為幼兒的全面發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人德育工作計(jì)劃14
本學(xué)期，少先隊(duì)德育工作將深入貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，全面提升少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)，特制定本工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化思想引領(lǐng)：通過主題教育、隊(duì)會(huì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)少先隊(duì)員對黨的認(rèn)識，增進(jìn)愛國情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.提升道德素養(yǎng)：培養(yǎng)少先隊(duì)員的責(zé)任感、誠信意識、感恩之心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3.豐富實(shí)踐活動(dòng)：組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、文化體驗(yàn)等，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
4.促進(jìn)全面發(fā)展：關(guān)注隊(duì)員的.身心健康，開展體育、藝術(shù)、科技等課外活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好和特長。
二、主要措施
1.加強(qiáng)組織建設(shè)
完善少先隊(duì)組織體系，建立健全各級少先隊(duì)組織，確保工作有序開展。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮其在德育工作中的重要作用。
2.深化主題教育
開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列教育活動(dòng)，通過講述黨的故事、學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情感和黨的意識。
實(shí)施“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等形式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。
3.強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成
開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明禮貌、尊老愛幼、誠實(shí)守信等良好行為習(xí)慣。
實(shí)施“環(huán)保小衛(wèi)士”計(jì)劃，組織隊(duì)員參與校園環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識和責(zé)任感。
4.豐富實(shí)踐活動(dòng)
組織志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、敬老院慰問等，讓隊(duì)員在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館等，拓寬隊(duì)員視野，增長見識。
舉辦文化體驗(yàn)活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、民族文化展示等，增強(qiáng)隊(duì)員的文化自信。
5.關(guān)注心理健康
建立心理健康檔案，關(guān)注隊(duì)員的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。
開展心理健康教育活動(dòng)，如心理講座、心理游戲等，提高隊(duì)員的心理素質(zhì)。
6.家校共育
加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，共同探討孩子的成長問題。
鼓勵(lì)家長參與學(xué)校德育活動(dòng)，形成家校共育的良好氛圍。
三、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。
2.加大投入力度，為德育活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)和物資保障。
3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，定期對德育工作進(jìn)行評估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
4.注重宣傳引導(dǎo)，營造積極向上的德育氛圍，提高德育工作的社會(huì)影響力。
個(gè)人德育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，作為初一班主任，我將以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持立德樹人，注重學(xué)生全面發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法治觀念、健康心理和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 強(qiáng)化班級文化建設(shè)：營造積極向上、和諧友愛的班級氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到班級的溫暖和歸屬感。
2. 提升學(xué)生道德素養(yǎng)：通過日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3. 加強(qiáng)法制安全教育：增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌和安全事故的發(fā)生。
4. 促進(jìn)心理健康發(fā)展：關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)情緒管理和壓力釋放。
5. 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感：通過社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人。
三、具體措施
1. 班級文化建設(shè)
制定班級公約，明確學(xué)生行為規(guī)范和班級紀(jì)律要求。
開展“班級之星”評選活動(dòng)，表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
布置班級文化墻，展示學(xué)生作品、班級榮譽(yù)和勵(lì)志名言，營造積極向上的班級氛圍。
2. 道德素養(yǎng)提升
利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，開展主題教育活動(dòng)，如“誠信教育”、“感恩教育”等。
組織學(xué)生參加學(xué)校組織的道德講堂、名人講座等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，提升道德認(rèn)知。
實(shí)施“一對一”幫扶計(jì)劃，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)或行為上有困難的同學(xué)，共同進(jìn)步。
3. 法制安全教育
定期開展法制安全教育主題班會(huì)，邀請法制副校長或警察進(jìn)校園進(jìn)行法制宣講。
組織學(xué)生觀看法制教育影片、案例分析視頻，增強(qiáng)法律意識和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
4. 心理健康教育
設(shè)立班級心理委員，負(fù)責(zé)關(guān)注班級同學(xué)的心理狀態(tài)，及時(shí)向班主任反饋。
開展心理健康教育課程，教授學(xué)生情緒管理、壓力釋放等技巧。
舉辦心理健康講座或工作坊，邀請專業(yè)心理咨詢師為學(xué)生和家長提供咨詢服務(wù)。
5. 社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動(dòng)，與貧困地區(qū)學(xué)校建立聯(lián)系，進(jìn)行物資捐贈(zèng)或?qū)W習(xí)交流。
鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，如校園清潔、圖書館管理、助殘助老等，培養(yǎng)學(xué)生的.社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
本學(xué)期末，我將對本學(xué)期的德育工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析工作中的亮點(diǎn)與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式收集學(xué)生、家長及任課教師的反饋意見，為下學(xué)期的德育工作提供改進(jìn)方向。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的班級將成為一個(gè)更加和諧、向上、有愛的集體。
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