德育工作計劃

時間：2025-09-08 07:20:20 德育工作計劃

德育工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的德育工作計劃，歡迎大家分享。

德育工作計劃

德育工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主，管教并重，務(wù)求實效”的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實際，把重養(yǎng)成，健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，注重“特色校園文化”（國學(xué)教育）和“愛心校園”建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

　　2、落實德育生活化管理，強調(diào)“人人是德育工作者”，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。

　　3、強化“育人為本，德育為先”的教育理念，把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學(xué)期確保安全零事故。

　　三、工作要點

　　1、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。

　�。�1）、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽、查、評、饋等形式落實德育日常管理，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明，檢查細，考核嚴，獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任的積極性。

　�。�2）、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報，班級特色德育工作的展示，優(yōu)秀主題班會的評比等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。

　�。�3）、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗交流會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。

　　加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

　�。�1）、堅決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念，積極尋找德育切入點，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

　�。�2）、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規(guī)化管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律、衛(wèi)生值日檢查制度，每周升國旗制度，每周主題班會制度，每學(xué)期兩次文明標兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時效性和針對性。

　　、加強對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品味。

　　堅持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

　　開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味。

　　（1）、有計劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片，使學(xué)生了解國情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，懂得為人處世，做人的道理。

　�。�2）、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀念日開展富有教育意義的.主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　�。�3）、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

　　倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作，實施對口幫扶。

　　開學(xué)初，班主任通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生，跟蹤管理，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個性化的指導(dǎo)和幫助。同時建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄他們的閃光點和不足，對癥下藥，制定學(xué)生的改進和發(fā)展目標，并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導(dǎo)家長進行家庭教育。

　　5、加強安全和心理健康教育。

　　將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識，著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園，確保安全零事故。

　�。�2）、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。

　　總之，本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉的工作，把學(xué)校的德育工作提升到一個新臺階。

德育工作計劃2

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：（省略）

　　二、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍

　　1、學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，依法施教，嚴于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。

　　2、以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高（高尚的師德），二愛（愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生），三強（教育教學(xué)能力強、教育科研能力強、運用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強）的德育工作隊伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念，即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。

　　3、加強師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結(jié)合的原則；思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》，并結(jié)合本校實際，圍繞諸如：“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。

　　4、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強對班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級以上班主任培訓(xùn)，切實提高班主任工作水平。二要認真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。

　　三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力

　　1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項較為艱巨的工程，因為從知到行是一個復(fù)雜的品德形成的心理過程，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，把貫徹實施新《守則》、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，狠抓精細化管理，通過扎實有效的管理和豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。制定并實施《文明班級、平安班級評比細則》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選“文明班級”、“平安班級”、“優(yōu)秀班主任”。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊伍，按照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進行逐日量化考核，每月總結(jié)評比。同時，以開展“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動為抓手，從起始狀態(tài)抓起，要求學(xué)生做到：“三輕輕”（說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕）、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進入網(wǎng)吧）。狠抓以“會預(yù)習(xí)、會聽課、會作業(yè)、會考試、會反思”為重點的“五會”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。加大班干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)執(zhí)行班級財產(chǎn)自主承包管理制度，并加大監(jiān)督檢查和考核力度，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長、樓層長、宿舍長分級管理制度和年級值班教師就寢檢查制度，確保住校學(xué)生安全學(xué)習(xí)和生活。

　　四、開拓教育渠道，突出教育實效

　　1、發(fā)揮主渠道作用，強化育人功能。課堂教學(xué)是教育的主渠道。在現(xiàn)代教育中，知識是德育的主要載體，學(xué)生的人生觀、世界觀總是與其學(xué)習(xí)過程相聯(lián)系，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展形成的'，在育人的途徑中，課堂教學(xué)無疑是最基本的途徑。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實推進德育課程改革，樹立“德育即質(zhì)量”的理念，提高學(xué)科德育功能。大力提倡每個課任教師做德育導(dǎo)師，我們教育和引導(dǎo)各學(xué)科教師教書育人，為人師表。堅持以教學(xué)為中心樹立學(xué)科教學(xué)德育功能觀，教師認真學(xué)習(xí)落實本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合本學(xué)科特點，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程中，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量。

　　2、實施心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心理健康，讓教師成為學(xué)生的心理醫(yī)生。我校繼續(xù)發(fā)揮心理信箱和心理咨詢室作用，積極開展“我和老師交朋友”活動，通過當面交談或書信溝通，讓學(xué)生向老師們敞開心扉，讓老師們成為學(xué)生成長路上的良師益友。通過問卷調(diào)查、心理測試、座談、心理信箱、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問題；結(jié)合學(xué)生身心特點，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開展有益身心健康教育。開辟心理健康教育講座，讓學(xué)生學(xué)會聆聽，學(xué)會訴說，學(xué)會自我欣賞，學(xué)會尊重他人，幫助學(xué)生形成健康、獨立的人格。

　　3、關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生。近年來，留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生逐漸增多，成為一群特殊教育群體，為此，我們把“關(guān)愛特殊家庭子女”活動納入學(xué)校德育工作之中，使之成為提高學(xué)校、家庭、社會德育工作實效的有力“抓手”和“突破口”。我們以“同在藍天下，我們共成長”為主題，開展一系列富有創(chuàng)意的親情活動。注重情感關(guān)懷，強調(diào)人、社會、自然三者相融合，正確引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長。學(xué)校通過活動培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會學(xué)生如何去愛別人，如何做人。讓學(xué)生在愛的氛圍中能勇于付出，樂于助人，人人爭當“愛心天使”。

　　4、加強法紀、安全教育。學(xué)校聘請攔隆口鎮(zhèn)派出所所長為學(xué)校法制副校長，教導(dǎo)員為法制輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合。定期進行法律講座，組織師生觀看法制、安全教育錄像片，并開展“觀后感”作文評選活動，增強學(xué)生法制觀念意識，認識守法光榮，違法可恥，提高遵紀守法的覺悟，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。同時，重視日常安全教育，積極創(chuàng)建“平安班級”，做到“人人講、處處講、時時講、事事講”，形成“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。

　　5、重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如“西納河廣播站”、《攔中政教工作簡訊》、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體進行精神文明宣傳；倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，營造高雅的校園環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

　　6、開展“踏紅色之旅，做優(yōu)秀學(xué)生”夏令營活動。在成功舉行兩屆優(yōu)秀學(xué)生干部參加的夏令營活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“紅色之旅”第三屆夏令營活動。要求同學(xué)們用自己飽滿的熱情講述著一個個感人肺腑，可歌可泣的革命故事，廣大學(xué)生必將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族美德，做一個奮發(fā)進取、積極向上的好學(xué)生。

　　7、積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為了使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式提高家庭教育的實效。結(jié)合本校實際，以“學(xué)會做人”為基本目標，努力推進“我是五好小公民”的德育特色活動。積極開展以“三別”（即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別）、“四帶”（即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會）、“五無”（即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話）為主要內(nèi)容的實踐體驗活動。同時倡導(dǎo)全校同學(xué)開展獻“五心”活動，把“關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，愛心獻給社會，信心留給自己，忠心獻給祖國”。積極拓展活動空間，發(fā)揮德育基地的功效，縮短學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會之間的距離，走進家庭，走入社會，讓學(xué)生在實踐中感受、體會、領(lǐng)悟，從心靈深處去感染、熏陶、引導(dǎo)學(xué)生。

　　8、積極創(chuàng)建以未成年學(xué)生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育特色學(xué)校，以環(huán)境育人、活動育人為主的校園文化建設(shè)特色學(xué)校。每周一早讀時間嚴格規(guī)范地舉行以年級為單位的升國旗儀式和國旗下的講話活動。努力做到班班有歌聲，繼續(xù)做好各級優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、各類優(yōu)秀學(xué)生的評優(yōu)選先工作。

　　五、扎實開展德育主題教育活動。

　　9月份：“安全教育月”；10月份：“養(yǎng)成教育月”；11月份：“感恩教育月”；12月份：“愛國教育月”；3月份：“師德教育月”；4月份：“理想教育月”；5月份：“心理健康教育月”。

　　德育工作是我們每一個教師教育的基本職責(zé)，而要做好學(xué)生的德育工作是非常錯綜復(fù)雜的，如何架好學(xué)校的德育工作體系，使教師的德育教育工作忙而不亂，繁而不雜，從實際的教育工作中收到實效，是我們學(xué)校和全體教師努力探討和研究的問題。我們學(xué)校以抓好學(xué)生的行為規(guī)范、養(yǎng)成良好習(xí)慣和自主管理為入手，創(chuàng)建有我們學(xué)校特色的德育工作模式，規(guī)范教師德育教育工作的基本要求，開創(chuàng)我們學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、內(nèi)容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

　　1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的`知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。

　　1、有禮貌，天天上幼兒園。

　　2、進餐做到三凈。

　　3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

　　十月份：

　　知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

　　2、愛護花草樹木，不攀折。

　　3、遵守公共場所的規(guī)則。

　　十一月份：

　　1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

　　2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

　　3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　十二月份：

　　了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

　　1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

　　2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

　　3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

　　一月份：

　　了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ�，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。

　　1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

　　2、在家人的幫助下做力所能及的事。

　　3、外出做客要有禮貌

德育工作計劃4

　　為加強對學(xué)校德育工作規(guī)范化的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全學(xué)校德育工作規(guī)范化的運行機制，進一步提高德育工作質(zhì)量，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計劃，結(jié)合本校實際，特制訂本學(xué)期德育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞20xx年縣教體局教育工作要點和學(xué)校工作要點，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“文明單位標兵”為契機，以推進養(yǎng)成教育和感恩勵志教育為重點，以“主題實踐活動”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會議精神，強化德育隊伍建設(shè)和學(xué)生德育教育，逐步實現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。

　　二、工作目標

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　　1、開發(fā)班主任校本培訓(xùn)教材，對班主任進行系統(tǒng)化培訓(xùn)，進一步加強和改進班主任工作，著力提高德育隊伍管理能力；以培訓(xùn)為載體，開發(fā)學(xué)生干部校本培訓(xùn)教材，通過培訓(xùn)、實踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。

　　2、堅持以愛國主義、集體主義教育為主線，積極開展“三項”教育活動（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；積極探索、開拓創(chuàng)新學(xué)校德育工作，推進素質(zhì)教育，推動良好校風(fēng)的形成。

　　3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過聽評課、座談、問卷等形式，了解班級建設(shè)的情況，為班級建設(shè)提供科學(xué)、及時的幫助和指導(dǎo)，促進優(yōu)良班紀班風(fēng)的形成。

　　4、以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點，以營造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責(zé)任感），進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

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　　1、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為藍本指導(dǎo)班級工作，明確班級德育建設(shè)目標，認真扎實開展班級德育工作，建設(shè)一個良好的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，使學(xué)生干部承擔起班級常規(guī)管理、活動設(shè)計與開展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽和成長。

　　3、落實家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量，切實做好家校溝通工作，指導(dǎo)并協(xié)助家長做好學(xué)生的思想教育工作。

　　4、組織好各類活動，在活動中強化學(xué)生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。

　　5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統(tǒng)一。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，營造全員育人的氛圍。

　　1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會和月中班主任培訓(xùn)制度，有針對性進行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使班主任認真反省、思考育人過程中存在的問題，不斷更新育人觀念，樹立較強的班主任工作責(zé)任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問題的能力水平。同時明確班主任工作“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔。

　　2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對、主題班會示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動，創(chuàng)設(shè)機遇、搭設(shè)平臺，使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。

　　3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

　　4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹立優(yōu)良的責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設(shè)，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

　　5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導(dǎo)處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。

　　（二）抓好行為習(xí)慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。

　　1、以校園禮儀為重點，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)實踐，開展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時的一點一滴做起，“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、繼續(xù)開展“學(xué)會感恩，學(xué)會做人”系列教育活動，組織收看感恩勵志、愛國主義教育電影，開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動。

　　3、結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生開展思想道德教育活動，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。

　　4、組織開展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問題學(xué)生、留守學(xué)生、后進生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學(xué)生遵紀守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢室的`作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會、班級活動把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真?zhèn)湔n，加強學(xué)生法紀安全意識教育。

　　5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機、MP3活動。

　�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

　　1、團委具體負責(zé)，政教處協(xié)助，認真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作制度，扎實抓好校園衛(wèi)生打掃和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育，增強學(xué)生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀教育等。

　　3、加強班級文化環(huán)境建設(shè)。班級文化要體現(xiàn)，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實的好的，組織師生參觀；布置雜亂、簡單，內(nèi)容滯后的班級要針對班級目標反思，寫出整改方案，限時整改。

　　4、各班繼續(xù)以班會為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，扎實開展德育、安全系列化教育活動。同時每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅決不允許班會、主題班會再流于形式，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會情況。

　　5、落實班主任工作職責(zé)，規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合，認真組織開展學(xué)生“儀容儀表、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時加強教育和整改。

　　6、認真落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價和各類優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　1、做好家長家教指導(dǎo)，提高家教水平。通過家長委員會會議、家長會、致家長的一封信、家訪、網(wǎng)絡(luò)信息等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。

　　2、班主任要扎實做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當?shù)臅r候，對班主任家訪工作進行檢查測評，測評結(jié)果記入班主任考核。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)，進一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　4、繼續(xù)組織學(xué)生到大安敬老院開展社會實踐活動，利用社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

　　四、政教處常規(guī)工作

　　1、認真落實《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。

　　2、明確分工，協(xié)調(diào)配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調(diào)查摸底，弄清當周學(xué)生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析，預(yù)測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點。

德育工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合市教育局20xx年度“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題教育活動，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機融合，進一步弘揚民族精神和時代精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高遠大的理想，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)學(xué)生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃，深入實施素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，支持民工子弟學(xué)校新港小學(xué)辦學(xué)，豐富港口文化內(nèi)涵，，提高學(xué)校的競爭力，發(fā)展好每位教師，培養(yǎng)好每位學(xué)生，推進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　二、德育發(fā)展目標

　　1.弘揚長征精神做一個有道德的人

　　2.重視班主任隊伍建設(shè)，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平

　　3.重視“三愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛祖國

　　4.培養(yǎng)“團結(jié)、守紀、好學(xué)、向上”的陽光學(xué)生

　　5.重視行為規(guī)范引導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　三、主要工作任務(wù)

　　(一)加強班主任隊伍建設(shè)

　　1.結(jié)合學(xué)校“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動港小”等主題教育活動，引導(dǎo)班主任從小事著手，從細節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當學(xué)生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關(guān)工作。

　　(二)抓好立德樹人，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　根據(jù)學(xué)校立德樹人，德育為先的要求，本學(xué)期將繼續(xù)開展好習(xí)慣培養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本，加強養(yǎng)成教育，致力于給學(xué)生一生有用的東西，堅持培養(yǎng)學(xué)生四個方面的良好習(xí)慣，即良好的心理習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)陽光學(xué)生，學(xué)生品德優(yōu)良率力爭達100%。

　　1.建設(shè)德育陣地。

　　積極在校園內(nèi)營造健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊隊室，豐富國旗下講話、聯(lián)合晨會的內(nèi)容和形式，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播電視臺的宣傳、教育作用，定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導(dǎo)，加強班主任培訓(xùn)。積極開展“千名教師進萬家”活動，走進學(xué)生家庭，全面、深入了解學(xué)生。各班要確定班級文化特色，進一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設(shè)，將班會、隊會、晨會落到實處，用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》，注重有效的引導(dǎo)教育，提煉班級特色文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生成長，促進良好班風(fēng)建設(shè)。

　　2.開展多彩活動。

　　開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學(xué)校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎(chǔ)上，加強“品牌社團”的建設(shè)力度。進一步滲透“港口文化”精神，繪制啟航德育藍圖。

　　結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展教育活動。圍繞學(xué)雷鋒日，講雷鋒故事，學(xué)雷鋒助人;圍繞婦女節(jié)，進行感恩教育;圍繞“地球日”，了解環(huán)境污染;圍繞心理健康節(jié)，開展健康教育。在儀式上組織好開學(xué)典禮、休業(yè)式，重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動�；顒又袑Ⅲw現(xiàn)“學(xué)生第一”的理念，給學(xué)生搭建舞臺，展示學(xué)生的風(fēng)采，充分調(diào)動學(xué)生積極性，形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)開展“港小明星娃”等學(xué)生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學(xué)生積極參加太倉市藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績。每位綜合學(xué)科的任課教師都要帶好一個學(xué)生社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動時間、活動內(nèi)容，做好本學(xué)科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機展示社團的成果。

　　3.培養(yǎng)少先隊干部。

　　進一步加強隊干部的培訓(xùn)、管理和考核機制，明確隊干部職責(zé)，細化考核制度，通過實踐和管理雙向協(xié)作，讓小干部有奮斗和提升的目標，并在隊干部和值日崗隊伍中產(chǎn)生良性競爭，讓干部隊伍的活力更強。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力，真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進一步促進學(xué)生的自主管理，組織學(xué)生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。

　　(三)更新教育理念，夯實課題研究

　　1.抓好德育課題過程管理。

　　本學(xué)期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。

　　2.家校攜手育人。

　　家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據(jù)太倉市家長學(xué)校總校要求規(guī)范抓好家長學(xué)校的.組織管理和教育教學(xué)活動，進一步加強家長委員會工作，發(fā)揮家長代表對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期擬邀請邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。著力建設(shè)好校園網(wǎng)站和學(xué)校微博，將學(xué)校各項工作和學(xué)生精彩活動及時發(fā)布到網(wǎng)站及微博上，引導(dǎo)廣大師生及家長積極瀏覽學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校微博。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學(xué)校所取得的各項成績，提高學(xué)校的知名度和美譽度。本學(xué)期在全校推進班級QQ群建設(shè)，切實加強家校互動。

　　四：每月重點工作

　　二、三月份：主題——新年新起點

　　1.做好開學(xué)報名工作。

　　2.組織好開學(xué)典禮。

　　3.規(guī)范路隊管理，加強路隊檢查評比。

　　4.組織好三月義賣活動。

　　5.繼續(xù)做好各班環(huán)保節(jié)能變廢為寶工作。

　　6.落實好國旗下講話。

　　7.紅領(lǐng)巾值日崗落實到位。

　　8.各班出好以“長征精神”為主題的板報，讓學(xué)生了解長征。

　　9.“陽光小屋”繼續(xù)向?qū)W生開放，幫助心困生排憂解難。

　　10.班主任核實所登記的家長聯(lián)系電話，及時做好家校路路通信息更新工作，了解未及時到校學(xué)生原因，做好相關(guān)工作。

　　12.與教導(dǎo)處研究制訂茜草講壇活動計劃，組織好茜草講壇活動。

　　13.三、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽

　　14.“童聲里的中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動。

　　四月份：弘揚長征精神做一個有道德的人

　　1.開展教師家訪活動。

　　2.召開校家委會會議。

　　3.做好德育課題結(jié)題工作，細化課題結(jié)題各項任務(wù)。

　　4.開展全校個人衛(wèi)生抽查。

　　5.新跑道新征程，陽光體育與祖國同行長跑活動總結(jié)。

　　6.市三好生、指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長評選。

　　7.各班進行春季運動會選拔與訓(xùn)練工作。

　　8.四個好習(xí)慣我養(yǎng)成教育活動。

　　9.全校家長會。邀請網(wǎng)校講師團來校講座。

　　10.開展網(wǎng)上祭奠革命先烈活動，開展優(yōu)秀祭奠短文評比。

　　五月份主題：藝術(shù)激揚生命

　　1.各班排練六一文藝節(jié)目。

　　2.各班出好一期“藝術(shù)激揚生命”為主題的板報，德育處進行板報評比。

　　3.做好市級優(yōu)秀班主任等評選推薦工作。

　　4.配合“法制教育進校園”開展法制教育活動，組織安全逃生演練活動。

　　5.組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

　　6.組織校班主任基本功競賽。

　　7.四月份班主任工作考評。

　　8.迎“六一”文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。

　　9.全校學(xué)生個人衛(wèi)生抽查。

　　六月份：主題：我愛中國共產(chǎn)黨

　　1.開展港區(qū)一小第四屆心理健康節(jié)。

　　2.班主任經(jīng)驗交流，評選優(yōu)秀班主任。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生開展“七彩假日”暑期社會實踐活動。

　　4.評選“三好生”、港小明星娃、特色學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。

　　5.做好陸渡免費班報名推薦工作。

　　7.五、六月份班主任考核。

　　8.六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)�；顒�。

　　9.休業(yè)式。

德育工作計劃6

　　結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準的要求，也是新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)之一。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進學(xué)生健康發(fā)展，那么，如何結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進行德育滲透呢？我打算從以下幾方面作些嘗試。

　　一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對學(xué)生進行愛祖國愛科學(xué)的教育。

　　依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，應(yīng)用題和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，比如，課本上的情景圖：千米的認識、噸的認識、中央電視塔與摩天大樓、船舶、養(yǎng)雞場、拉門、坐火車、電腦大字等繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。

　　二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育

　　為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力，但從小學(xué)生的年齡特征和認識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)計算加減法、除法。測量黑板、鉛筆、教室的長時，當發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算測量時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，復(fù)習(xí)時、分、秒的'認識時，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學(xué)家來說，時間就是生命，對農(nóng)民來說，時間就是糧食等，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí)，又如，在應(yīng)用題教學(xué)中，選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的熱情。通過保護珍稀野生動物，對學(xué)生進行熱愛大自然、保護大自然的教育。

　　三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時機，反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極搜索，大膽發(fā)表自己的見解。

　　2、認真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴格訓(xùn)練學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，

　　3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)

　　習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

德育工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，認真落實縣教育工作會議精神，以德育隊伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點，以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機，實施學(xué)生自主教育和自主管理，開展主題活動，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)“品德良好、自主學(xué)習(xí)、身心健康、知禮明儀、學(xué)會感恩、節(jié)儉樸素、珍愛生命”的新三好學(xué)生為目標，遵循“細化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的管理理念，積極推進我校德育現(xiàn)代化工程建設(shè)。

　　二、工作目標

　　1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

　　2、保持在校師生違法犯罪零紀錄；

　　3、校園常規(guī)管理井然有序；

　　4、創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。

　　三、主要工作及實施措施

　　（一）、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

　　1、加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：王萬青

　　副組長：朱啟東

　　組員：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢懷臣、各班班主任

　　2、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

　　本學(xué)期值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生要加強校園樓層的巡視，做到隨時、隨地、隨人、隨事的對學(xué)生進行教育。

　　3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)

　　本學(xué)年繼續(xù)提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一批品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作月考核細則、文明班級評比條例，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為績效工資獎勵、晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、提升教職工德育理念

　　加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　5、推進德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

　　6、抓好“三位一體”教育，促進學(xué)生發(fā)展

　　重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校和家長委員會，多渠道籌建校外德育基地，進一步形成德育的合力。

　　舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，在向家長傳遞學(xué)生信息的同時，多介紹一些科學(xué)的教育子女的'方法。班主任要做好家訪工作，和家長一道作好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、進網(wǎng)吧和早戀現(xiàn)象。

　�。ǘ├^續(xù)以常規(guī)管理為抓手，進一步加強學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育，著力建設(shè)“平安桃中”、“和諧桃中”。

　　1、進一步加強校園常規(guī)管理，著力建設(shè)“潔美、寧靜桃中”。班主任要繼續(xù)安排班干部對課間操、眼保健操、衛(wèi)生、節(jié)約水電、課間紀律、自習(xí)紀律、寢室紀律、門窗關(guān)鎖、黑板報等項目專人負責(zé)，進一步加強檢查督促；政教處會同文明監(jiān)督崗成員將加強檢查和考核力度，確保學(xué)校各項常規(guī)井然有序。

　　2、開展專題教育活動，著力建設(shè)“平安桃中”。本學(xué)期是學(xué)生違紀的多發(fā)、高發(fā)期，全校各班要進一步加強管理，班主任要跟班，多與學(xué)生談心，要深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時解決。要有計劃地開展安全教育，增強學(xué)生的安全意識，本學(xué)期還計劃舉行交通安全講座，引導(dǎo)學(xué)生增強交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，確保生命健康和安全；有計劃地開展心理健康教育，心理健康教育課正常開設(shè)，班會課經(jīng)常學(xué)習(xí)心理健康教育的材料，并加強對初三學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利通過中考并取得佳績；法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作，充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，本學(xué)期計劃4月為法制教育月。杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　3、進一步加強文明禮儀教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，著力建設(shè)“文明桃中”。政教處將在二月份組織力量開展“養(yǎng)成教育活動月”活動，集中一個月時間開展系列活動，強化訓(xùn)練，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。同時調(diào)查統(tǒng)計十大校園不文明現(xiàn)象，各班要根據(jù)查找出來的校園不文明現(xiàn)象進一步整改，要通過加強教育管理，進一步純化校園風(fēng)氣。

　　4、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級組研究學(xué)生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，有針對性地對所在年級學(xué)生進行教育。

　　5、“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。班主任要據(jù)學(xué)校的班會內(nèi)容安排并結(jié)合班級實際，認真進行思想品德備課，要豐富班會課的形式，使學(xué)生喜歡上班會課，從而提高班會課的質(zhì)量和效果，政教處將加大檢查的力度。

　　6、以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動如觀看“感動中國年度人物”頒獎晚會錄象，并開展征文、主題班會等活動；通過一系列德育活動，來挖掘校園中的典型人物和先進事跡，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義、集體主義精神，陶冶他們的情操，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在活動中得到提高。

　　7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。重點利用學(xué)校廣播、升旗儀式、校板報、櫥窗等形式進行德育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。

　�。ㄈ┳ズ玫掠u價，客觀公正考核

　　進一步完善對學(xué)生德育評價目標，要以科學(xué)、客觀、公正的原則進行評價，同時搞好學(xué)生素質(zhì)評價的工作，以此來使德育評價機制日趨完善。同時根據(jù)學(xué)校德育工作要求，把學(xué)校德育工作的各項指標繼續(xù)納入學(xué)生、班主任及文明班級考核之中。

　　在新學(xué)年中將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動的、創(chuàng)新的開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　　四、每月常規(guī)工作

　　1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每周一次）

　　2、班主任例會（兩周一次）。

　　3、班工作日志月考核。

　　4、升旗儀式（每周一早晨）。

　　5、主題班會（每周一第七節(jié)）。

　　6、儀容儀表檢查（每月一次）。

　　7、主題黑板報評比（每月一次）。

　　8、寢室內(nèi)務(wù)檢查評比（每周一次）。

　　9、管制刀具檢查

　　10、學(xué)校工作周總結(jié)。

德育工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)縣局新學(xué)期師訓(xùn)培訓(xùn)計劃精神、著眼于新課程改革的全面推進與實施，以全員培訓(xùn)為重點，以骨干培訓(xùn)為龍頭，以抓好“自育自學(xué)”實驗教師培訓(xùn)為突破口，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我鎮(zhèn)的師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)再上新水平。根據(jù)上級有關(guān)師訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見，特作如下計劃：

　　二、工作任務(wù)及目標。

　　1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè)，大力弘揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神。

　　2、實施教師讀書工程（“三讀”：讀教材、讀教育期刊，讀教育專著），通過加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，增強實施新課程的緊迫感，以新課程改革為契機，全面提高我鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)能力。

　　3、繼續(xù)抓好名師、骨干教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮骨干教師的輔射帶動作用。

　　4、抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　5、抓好現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代信息技術(shù)高級培訓(xùn)和普通話過級升級培訓(xùn)。

　　6、著重抓好校本培訓(xùn)，健立健全各項規(guī)章制度，成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強校本培訓(xùn)管理。

　　7、加強對管理干部的'培訓(xùn)，提升管理干部的管理水平和能力。

　　三、培訓(xùn)措施。

　　1、認真實施教育局教師培訓(xùn)規(guī)劃，實施我鎮(zhèn)教師20讀書工程，利用辦公會議，教師會議、學(xué)科活動等時間進行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，并適時進行理論測試。

　　2、積極配合教育局和教師進修學(xué)校教師培訓(xùn)工作，按要求派出教師參加各級各類培訓(xùn)。

　　4、重視校本培訓(xùn)，做到全員參與，如電腦、普通話、課件制作等，力爭讓每一個教師基本上能熟練的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的整合，同時與名師骨干教師評選相結(jié)合，鼓勵教師積極進行電腦、普通話的升級考試，全面提高教師素質(zhì)。

　　5、建立教師發(fā)展檔案，促進教師成長。

　　6、落實校本教研制度，規(guī)范教研常規(guī)管理，組織教師論文、課件、教學(xué)反思、成長故事、案例的評選。

　　7、課改開放周暨“自育自學(xué)”引導(dǎo)自學(xué)課堂觀摩研討活動。

　　8、以“請進來，走出去”的方式，邀請專家或本地名師講座，進行集中培訓(xùn)。

　　9、組織教師普通話、演講、課件制作、三筆字、繪畫、音體等技能競賽，把技能培訓(xùn)寓于活動競賽之中。

　　10、認真組織好教師的職評工作和名師、骨干教師的評選工作，并使其成為促進教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力。

德育工作計劃9

　　一、學(xué)期德育教育的總體目標

　　進一步貫徹新形勢下的教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

　　二、學(xué)生德育情況分析(包括學(xué)生組成、思想狀況、知識水平等)

　　本班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生20人。大部分學(xué)生思維活躍，有一定的互相競爭意識，有較強的集體榮譽感。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中，跟不上全班步伐。由于許多孩子是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、對學(xué)生開展德育工作的重點

　　1、抓好學(xué)生常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

　　四、對學(xué)生德育教育的具體方法、措施

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

　　帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，要深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　2、增強學(xué)生的`集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

　　7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

德育工作計劃10

　　一、明確目標，分類管理

　　根據(jù)學(xué)校檔案的特點，結(jié)合教育工作的實際需要，學(xué)校檔案可分為：文書檔案；教學(xué)檔案；學(xué)生檔案；教師檔案；德育檔案，體育、美育、音樂、勞動技術(shù)、衛(wèi)生檔案；特色檔案；安全檔案；其他檔案等九大類。為了便于查找利用，每一大類又可進行細化，即將文書檔案劃分為上級機關(guān)文件、通知、通報；簡報、教育報；學(xué)期和年度《教工手冊》；各類規(guī)章制度、人員職責(zé)；各種會議記錄；學(xué)校發(fā)展建設(shè)規(guī)劃；學(xué)校基本情況；學(xué)校各類組織機構(gòu)。教學(xué)檔案劃分為學(xué)校各類課堂講評標準；課改日志；教研組活動記錄；骨干教師、培養(yǎng)對象檔案；校改實驗檔案；學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文集；教學(xué)質(zhì)量分析；教學(xué)檢查記錄；學(xué)科教學(xué)成績；學(xué)科課外小組訓(xùn)練記錄；教學(xué)競賽記錄；教師講學(xué)評估；教學(xué)交流活動記錄；手抄報等大語文資料；教師教學(xué)講評標準；學(xué)校體育活動記錄；學(xué)校藝術(shù)活動記錄；學(xué)生作業(yè)批改記錄；校本課程教材；學(xué)期學(xué)生教材一覽表。學(xué)生檔案劃分為新生錄取花名冊；新生登記表；新生學(xué)籍變化情況；流失生花名冊；畢業(yè)生花名冊；學(xué)生獎懲情況；流失生回收檔案；學(xué)年班級花名冊；學(xué)生評價手冊。教師檔案劃分為領(lǐng)導(dǎo)個人成長檔案；骨干教師個人成長檔案；培養(yǎng)對象個人成長檔案；教師個人成長檔案；教師基本情況統(tǒng)計表；骨干教師基本情況；課改典型教師檔案；教師獎懲情況；教師業(yè)績考核資料；教師基本功訓(xùn)練、比賽材料；教師學(xué)歷復(fù)印件。德育檔案劃分為學(xué)校德育工作手冊；班主任工作手冊；德育活動資料；德育專題研討論文；黨、團建設(shè)；家長學(xué)校建設(shè)材料；升旗活動及安排記錄；依法治校資料。體育、美育、音樂、勞動技術(shù)、衛(wèi)生檔案劃分為校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)材料；各種活動獲獎紀錄；校運會有關(guān)材料；單項體育競賽材料；學(xué)生健康檢查表；心理健康材料。特色建設(shè)檔案劃分為特色建設(shè)計劃總結(jié)；特色建設(shè)活動記錄；特色建設(shè)成果；特色建設(shè)組織機構(gòu)和規(guī)章制度。安全工作檔案劃分為單位基本情況，重點部位情況；安全責(zé)任人、管理人、安全員責(zé)任分工表；安全設(shè)施、器材情況；安全設(shè)施、器材定期檢查記錄，維修保養(yǎng)記錄；各類安全隱患及其整改情況記錄；各類安全檢查、巡查記錄；各類安全宣傳培訓(xùn)記錄；各類事故及處理記錄；各類應(yīng)急疏散預(yù)案的演練記錄；食品衛(wèi)生管理檔案。其他檔案劃分為學(xué)校辦校水平社會滿意度調(diào)研表；學(xué)校集體、個人各類榮譽證書；檢查記錄；音像資料；音體美勞、衛(wèi)生器材登記；實驗室各種器材登記。通過詳細的劃分標準，使學(xué)校的檔案分類有章可循，為分類管理奠定基礎(chǔ)。

　　二、注重收集，形成規(guī)范材料

　　檔案是高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)正確決策、研究工作、處理重大問題的依據(jù)，搞好文件材料收集是確保檔案材料齊全完整的前提和基礎(chǔ)，也可直接反映本單位的工作實績。但從當前我國高級中學(xué)學(xué)校文件材料收集的實際情況看，有的文件材料特別是學(xué)校本身形成的不同載體的'“賬外”文件材料，得不到及時地收集整理歸檔，存在不完整、不齊全的現(xiàn)象。我校在此方面進行了一些積極探索，即在年初制定各級工作目標責(zé)任書和檔案臺賬資料考評表，將需收集歸檔的文件材料全部細化到個人，并與年終考核掛鉤，凡是檔案資料不全的在職人員年終考核適當扣分，對文件材料收集歸檔成績顯著個人，給予適當?shù)莫剟罴臃�，對學(xué)校的檔案管理工作起到了較好的推動作用。

　　三、實現(xiàn)信息化管理，全面提升管理水平

　　為了校園各群體可以方便、快捷地利用檔案信息，學(xué)�？蓪⒗寐矢叩臋n案進行信息化處理，既可提高學(xué)校檔案的利用率，又可大大促進學(xué)校檔案的科學(xué)管理。在平時的資料建設(shè)上，應(yīng)做到事事有記載，件件有材料，并充分利用錄像機、照相機等現(xiàn)代化音像器材，將學(xué)校每一次教研活動及各種節(jié)慶活動、參觀交流活動等全部記錄保存，使校檔案室各種資料齊備，全面而完整地記錄學(xué)校的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，為學(xué)校積累寶貴的財富；可利用學(xué)校的多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實現(xiàn)軟硬件共享，減少學(xué)校在硬件上的開支，更好地發(fā)揮各種教學(xué)設(shè)備的效益。

德育工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標準，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。

　　二、工作目標

　　踐行弟子規(guī)，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　具體措施

　　做好五個堅持，開展好四個活動。

　　1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

　　3 、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。

　　4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

　　5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的'學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

　　三、開展四個活動

　　1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點，加強家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。

　　2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。

　　3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

　　4、開展向《xx教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師）

德育工作計劃12

　　德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。這里給大家分享一些關(guān)于20xx初中班級德育工作計劃，供大家參考。

　　初中班級德育工作計劃1一、德育工作計劃指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　二、具體工作：

　　1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。

　　進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

　　2、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　3、建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

　　4、以“學(xué)會感恩，關(guān)愛他人，懂得責(zé)任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進學(xué)生核心價值觀的形成。

　　三、教育內(nèi)容及措施：

　　1、用班會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　　為學(xué)生自我管理打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、班級開展以下活動：

　�。�1）學(xué)雷鋒活動；感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。

　�。�2）學(xué)生社會考察活動

　�。�3）愛國主義教育活動；

　�。�4）理想教育活動

　　學(xué)到初中有一個轉(zhuǎn)化和適應(yīng)的過程等等。

　�。�3））告訴家長：初中階段的主要任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。希望家長進行配合，諸如督促學(xué)生早起床，在家按時完成作業(yè)等等。

　�。ǎ�4）要求家長對學(xué)生高標準，嚴要求，這是本次講話的重點，（5）就班上的整體情況和學(xué)生的個體情況分別介紹，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。

　�。�6）對于有破壞公物，打架鬧事，盜竊財物，搶逼低年級學(xué)生的錢財，以強凌弱等現(xiàn)象，班主任表明將采取嚴厲措施，堅決打擊這種不良行為的決心。請各位家長回家后告誡自己的孩子，不要犯此類錯誤。

　　初中班級德育工作計劃2新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級情況分析

　　從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

　　三、德育工作

　　貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文。

　　初中班級德育工作計劃3八年級的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。

　　新的學(xué)期，我將擔任八（1）班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神�？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：

　　一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

　　開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。

　　二、培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

　　加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　三、加強班干部隊伍建設(shè)

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。

　　鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、

　　能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

　　1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

　　對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

　　2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，保證自習(xí)課的正常進行。

　　3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

　　由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。

　　四、努力防止學(xué)生的兩極分化

　　兩級分化是初二年級最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀律得到保證，從而確保班級指標的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好

　　的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達標，從而確保能完成學(xué)校下達的升學(xué)指標。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。

　　五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的團隊意識

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　初中班級德育工作計劃4初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的初三（9）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

　　二、具體措施

　　1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　2、繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標、班級文化建設(shè)。

　　3、值日班長履行班長當天的職責(zé)，每節(jié)課預(yù)備鈴響，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。

　　4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、繼續(xù)抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。

　　6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。

　　7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

　　8。嚴格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。

　　三、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用班會課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育工作計劃范文。

　　初中班級德育工作計劃5一、開學(xué)三步曲

　　在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：

　　1、展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

　　2、競爭班干部。

　　隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。

　　3、開總結(jié)班會。

　　師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。

　　二、狠抓習(xí)慣

　　1、從早讀開始。

　　要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。

　　2、上好每一節(jié)課。

　　要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，評出每天的先進小組。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。

　　3、規(guī)范課間操。

　　第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應(yīng)的懲罰。

　　4、強化自習(xí)紀律。

　　要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。

　　這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。

　　三、創(chuàng)和諧班級

　　1、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；

　　愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

　　2、定期召開家長會。

　　這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。

德育工作計劃13

　　一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(9月份)，切實抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。

　　2.強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。

　　3.繼續(xù)加強校紀校風(fēng)建設(shè)，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

　　4.嚴抓學(xué)生帶手機進課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。

　　5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　6.強化安全教育，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學(xué)時天氣仍然較熱，必須加強預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。

　　二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實省級文明學(xué)校成果

　　1.按照省級文明學(xué)校標準要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

　　2.開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學(xué)生學(xué)會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學(xué)會做人的人。

　　3.傳承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進一步豐富學(xué)校精神文化。

　　4.立足當前我校社團建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團活動。

　　5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

　　6.強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。

　　7.強化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

　　三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實效

　　1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。

　　2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。

　　3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

　　4.加強家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　5.充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。

　　6.開展勞動實踐活動。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

　　7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，促進身心健康發(fā)展。

　　8.加強學(xué)生溝通能力培養(yǎng)，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。

　　9.充分利用學(xué)校田徑運動會等活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。

　　四、落實融入教育，健全德育工作體系

　　一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。

　　二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。

　　三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以“學(xué)校開放日”為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四是融入社會實踐，全面實施“德育在行動”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動，提高廣大中學(xué)生的`勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

　　五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

　　1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。

　　2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導(dǎo)中心的使用效率，組織學(xué)生通過參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問題，積極落實有針對性指導(dǎo)，同時健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強對農(nóng)村留守學(xué)生心理危機干預(yù)，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和指導(dǎo)。

　　3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

　　4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實際，仰望未來。

德育工作計劃14

　　一年多以來，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績，沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

　　德育，對于我來說永遠都是新的挑戰(zhàn)。面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。

　　一、在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高

　　教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。我還堅持撰寫一些德育文章，先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。

　　二、以身作則，率先示范，提高效率

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。

　　三、加強管理，提高工作效率

　　1、加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和團隊干部為主的德育隊伍。加強班主任和團隊隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、看專家講座視頻、編寫《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的`工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每兩周一次與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。

　　2、完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。我和政教室的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮團隊的作用。各班、各團隊根據(jù)情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各部門在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了工作特色。

　　3、開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動：民族精神教育展示活動、第14屆校運會、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠、理想與現(xiàn)實的距討論會、主題班會。觀摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛(wèi)生健康教育等等，均受到了各界的一致好評。

　　4、構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我著重加強了團隊建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；同時，全員育人觀也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《**中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《**中學(xué)學(xué)生家長行為準則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。

　　5、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)�？倓�(wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查，堅持安全月匯報制，從不松懈；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與xx派出所和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

　　盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負責(zé)學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿足，在很多方面我還需改進。首先應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認識；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會把工作做得更好，一定會為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！

德育工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情景分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、禮貌行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、資料：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

　　1、班級每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的'孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。