數(shù)學(xué)教師課程改革工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教師課程改革工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
一、引導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局對(duì)我校重點(diǎn)工作的要求，結(jié)合我校和我的實(shí)際情況，20xx年上學(xué)期，我將以校本研究為主平臺(tái)，以“送教下鄉(xiāng)”為契機(jī)，開展以“科學(xué)解讀教材、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探索教材教學(xué)方法”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)探討新課程教學(xué)模式。以現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研究理念，扎實(shí)有序地開展研究工作，全面提高個(gè)人素質(zhì)，努力服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究教學(xué)工作。
二、教研目標(biāo)
1、積極實(shí)踐課堂改革的新理念和新理念，圍繞“有效高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
三、具體計(jì)劃
�、鍖W(xué)習(xí)理論，更新概念。利用每周的商業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)和交流教育理論，不斷提高教師道德修養(yǎng)和專業(yè)水平。每周利用周三的教學(xué)和研究時(shí)間參與集體教學(xué)和研究，其余時(shí)間可以隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)和研究。
�、嬗行湔n。
在新教育理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解教材體系中所有內(nèi)容的地位，準(zhǔn)確把握所有內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出教學(xué)目標(biāo)；準(zhǔn)備教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法；準(zhǔn)備教學(xué)工具和多媒體教學(xué)；教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理；準(zhǔn)備可能出現(xiàn)的問題（結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)），結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
�、缰饕慕虒W(xué)措施。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。
�、倮斫鈹�(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
�、谔幚砗没A(chǔ)訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展與后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)系。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
�、俳處煈�(yīng)充分利用教科書提供的情境，為學(xué)生提供獨(dú)立探索的機(jī)會(huì)和更充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、善于思考、勤于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。
�、诮處煈�(yīng)注意學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造性精神。及時(shí)、有效地幫助和指導(dǎo)學(xué)生在探索過程中遇到的問題。
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