中學地理教研優(yōu)秀工作計劃

時間：2024-08-25 17:53:02 教研工作計劃

中學地理教研優(yōu)秀工作計劃

　　一、工作思路

中學地理教研優(yōu)秀工作計劃

　　xx市地理學科教研工作將在有關部門的領導下，在廣大地理教師密切合作的基礎上，深入貫徹落實《xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃》、《xx市教研室“十三？五”發(fā)展規(guī)劃》的有關精神、方針、政策，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。地理教研工作將進一步結合課程和教學改革的實際，結合學校、教師、學生發(fā)展的實際，堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質先行”，遵循教育教學的基本規(guī)律，進一步提升課程與教學研究的整體水平，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。

　　二、重點工作

　　（一）組織開展中學階段課程標準的研修活動。進一步完善課程標準的研修方案，按照全員參與、專家引領、校本解讀、個體實施的基本思路，促進廣大地理教師進一步領會課程標準的內涵。在此基礎上，形成具有區(qū)域特色、校本特色的地理課程框架。

　　（二）繼續(xù)開展“中學地理數字化學習評價研究”課題研究。開展理論設計、組織設計、學程設計和實施設計。引導教師進一步厘清數字化學習環(huán)境下地理學力概念與規(guī)則，進一步將地理學力的培養(yǎng)落實到課堂教學和學業(yè)質量監(jiān)測中，為全市逐漸推廣地理數字化學習打下堅實的基礎。

　　（三）以“同題異構”為重點研究手段，深化課堂教學改革，推進生成性教學的實施與研究。進一步研究課堂教學中各種教學模式的融合運用，形成具有xx特色的高品位課堂教學。

　�。ㄋ模┮龑Ц餍＝萄薪M加強初、高中青年教師基本功常規(guī)訓練，為校、市、省級地理教師基本功競賽和評優(yōu)課做好準備。

　�。ㄎ澹┮龑W校進一步完善教研組工作規(guī)范，踐行教研組發(fā)展規(guī)劃，提升課程與教學領導力。

　�。┘訌妼Ξ厴I(yè)班教學的研究，提高高考、會考復習的教學實效性。尤其要研究畢業(yè)班復習的分層教學實施方略。引導教師尊重教育規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學的系統(tǒng)思維，積極開展分層教學研究和命題研究，增強考試命題的科學性和針對性。

　�。ㄆ撸┘訌妳^(qū)域共享性優(yōu)質課程資源及共享平臺的建設，積極推進網絡教研。

　　（八）組織開展對生成性教學模型的研究，引導教師提升教學設計能力，在課程與教學論專家指導下探索“生成教學論”的理論建構與實踐路徑。

　　三、具體工作安排

　　二月至三月：

　　1．開展開學初各項教研活動。

　　2．完成“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學情況第一次調研”試卷通稿工作。

　　3．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”。

　　4．召開教研組長會議，交流校本教研的開展情況。