教研組工作計劃

時間：2026-01-16 21:00:44 教研工作計劃

(通用)教研組工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)教研組工作計劃

教研組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)

　　加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

　�。�1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　�。�2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的'分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　�。�1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　�。�2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　�。�3）、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

　　4、加強教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施、

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

　　3、組織教師開展積極參加課題研究。

　　4、組織開展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí)。

　　5、組織七，八年級的學(xué)生開展數(shù)學(xué)計算競賽。

　　6、組織物理老師開展自制教具的活動。

　　7、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。

教研組工作計劃2

　　指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見，進一步推進課程改革，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，要加強教研組文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強數(shù)學(xué)質(zhì)量研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　目標任務(wù)：

　　一、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平。

　　1、備課。備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)之一，其重要性不言而譽。本學(xué)期學(xué)校對備課方式進行了改革，將備課方式分成了“優(yōu)質(zhì)教案”、“集體備課教案”、“獨立備課教案”三類。學(xué)期初，教研組內(nèi)全體教師一起確定哪些為已有的優(yōu)質(zhì)教案，分頭進行搜集；學(xué)期中，利用空余時間，切實組織教師們進行集體備課，特別是一些比較難上的新授課，并加強練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的集體備課；對于獨立備課的內(nèi)容，要求各位教師認真鉆研教材，以學(xué)生實際出發(fā)，發(fā)揮個體創(chuàng)造性，設(shè)計有效教學(xué)預(yù)案。教師在使用教案后，要及時提出修改，完善建議，或?qū)懴陆毯笮牡茫瑢W(xué)期結(jié)束時，教研組要將“優(yōu)質(zhì)教案”和“集體備課教案”按進度編目整理好，上交電子稿。

　　2、上課。質(zhì)量是課堂教學(xué)的生命力，提高課堂教學(xué)效率是一切工作的落腳點和追求的目標。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，力求體現(xiàn)“主體參與、主動樂學(xué)”的特色，教師要深入研究教學(xué)，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求，符合學(xué)生的成長規(guī)律，以學(xué)定教，要注意課堂教學(xué)的有效性，如：教學(xué)資源的有效應(yīng)用，教學(xué)情境的有效創(chuàng)設(shè)，探究活動的有效開展，課堂提問的有效組織等等。教師要明確每一個課時教學(xué)中的知識技能點，組織有效方式，確保當堂掌握人數(shù)不低于80%。

　　3、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的重要組成部分，是課堂教學(xué)情況的及時反饋。教師要合理控制作業(yè)量，適當設(shè)計彈性作業(yè)，要引導(dǎo)學(xué)生認真對待作業(yè)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，進一步規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式，力爭作業(yè)準確率達60％—70％。教師的批改要及時細致，并能有較強的指導(dǎo)性。

　　4、形成性測試。本學(xué)期學(xué)校重新開展兩次形成性測試，一次期中測試，一次期末測試。平時的兩次形成性測試由自己年級出卷，難度比例7：2：1，70％基本題，20％綜合提高題（本單元與其它知識合起來）；10％實踐運用拓展。形成性測試目的主要是讓任課教師了解學(xué)生掌握情況；期中、期末兩次測試作為教師考核的.依據(jù)，應(yīng)確保及格率不低于95%，優(yōu)秀率不低于30%。第一次形成性測試由錢寧負責(zé)出卷，第二次形成性測試由吳曉慧出卷。

　　5、課題研究根據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和惠山區(qū)教研室的要求，各位教師積極開展小課題研究，可以圍繞學(xué)校提出的“有效教學(xué)”的研究，展開以下幾方面地研究：面對新課程的學(xué)習(xí)方式及其有效研究；關(guān)注計算教學(xué)的有效性問題；關(guān)于命題的實踐研究。教師撰寫的論文、理論摘抄、骨干教師的講座都應(yīng)圍繞小課題展開。

　　二、加強數(shù)學(xué)教學(xué)研究，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。

　　本學(xué)期，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，各位教師既要全面關(guān)注教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，扎實做好備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等各項工作，又要找準重點、找到突破口，提升質(zhì)量。

　　1、以口算促筆算，進一步提高學(xué)生計算的正確率。

　　本學(xué)期，教師可以利用新課前的3—5分鐘，進行口算專項訓(xùn)練，形式可以是聽算、看卡片口算或以小組為單位進行競賽等。在練習(xí)的過程中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤，歸類總結(jié)。

　　2、完善課堂作業(yè)正確率的激勵機制——“福娃奔向奧運”。

　　上學(xué)期的福娃賽車活動雖然已取得了階段性的成果，但是對一些后進生來說促動不大，怎樣帶動他們一起進步，成為了本學(xué)期的主要達成目標。為此，我們又進一步完善了評比措施。除了上學(xué)期的個人比賽，我們將采用捆綁方式開展競賽活動的策略，結(jié)合2008年的奧運會在北京舉行，開展“福娃奔向奧運會”的象征性小組比賽，把每班學(xué)生按福娃吉祥物的名稱分成五個小隊，隊內(nèi)好中差學(xué)生互相搭配，以求公正公平。一周下來統(tǒng)計每個小隊的語、數(shù)、英作業(yè)情況，折算成平均分，然后乘以每分所表示的里程數(shù)（12千米/分），在無錫到北京的鐵路線上標上十四個站點，根據(jù)各小隊的得分情況統(tǒng)計出已到達的站點，并用吉祥物粘貼在線路圖上相應(yīng)站點，看哪個小組率先到達北京。這樣不但激發(fā)了每一位學(xué)生對活動的興趣，也促使組內(nèi)好的學(xué)生幫助差的學(xué)生，形成一個和諧向上的小集體，大家攜手共進，既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，又促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　3、要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源。

　　本學(xué)期，教師除了要組織學(xué)生用好兩本練習(xí)冊外，還要充分利用好學(xué)生訂閱的《時代學(xué)習(xí)報》和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，每周要擠出一定的時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，有針對性的精講一部分內(nèi)容，逐步積累。教師要培養(yǎng)部分有能力的學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)解題思路，數(shù)學(xué)童話故事等，為學(xué)生積極投稿。

　　三、加強教研組文化建設(shè)，建設(shè)和諧教研組。

　　本學(xué)期，單周為大組教研活動，雙周為小組教研活動。我們教研組安排錢寧、高燕兩位教師參加校級教研課的展示活動，兩位教師應(yīng)盡可能地反應(yīng)教研組的研究成果，教研組內(nèi)全體教師要盡力參與教研課的研究。重視教研組內(nèi)教研活動，有細致、有序的活動內(nèi)容、活動目標，并做好過程記載與管理。

　　小組教研活動必須人人參與，特殊情況缺席作好記載。每次活動必須有相應(yīng)的主題，圍繞主題開展教研活動。活動記載要有總結(jié)。要充分發(fā)揮“教研”職能，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探討教材教法；加強單元教材、教法或重點課時教材教法的研討與交流，交流要有主講人；同時要及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣，構(gòu)建互動型、反思型教研活動，形成教研組文化，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

教研組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx年）》、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學(xué)研究，提高教研的品位與實效，在服務(wù)中指導(dǎo)，在指導(dǎo)中堅持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào)，優(yōu)化課程建設(shè)，構(gòu)建和諧的課程體系；深化有效教學(xué)，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式；實踐精致化管理，實現(xiàn)教育的高效；突出“走向常態(tài)，走向文化，走向課程”的主題。在新學(xué)期，盛澤實驗小學(xué)美術(shù)組繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴格管理督導(dǎo)，使學(xué)校美術(shù)教育再上新的臺階。

　　二、具體工作目標及措施：

　　（一）學(xué)習(xí)新課程標準，提高對美術(shù)教育的認識

　　1、在認真學(xué)習(xí)《課程標準》的基礎(chǔ)上，深入了解美術(shù)教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展方向。

　　2、加深教師對美育的認識。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認識等方面取得整體提高。

　　3、注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行課程要求，在學(xué)科評價中嚴格執(zhí)行“以學(xué)論教”的美術(shù)學(xué)科評價標準。

　　（二）群策群力，加強教師隊伍建設(shè)

　　1、開展美術(shù)教師聽課指導(dǎo)活動。教研組將有計劃地安排本學(xué)期的“一課三磨”活動和有關(guān)新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋。本學(xué)期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導(dǎo)。（3）備課組開課。繼續(xù)以每學(xué)期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔(dān)其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。

　　2、注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。

　　3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學(xué)期在區(qū)教育局的'統(tǒng)籌安排下，組織好老師參加吳江區(qū)A級優(yōu)質(zhì)課評比。

　　（三）加強多元整合，拓展美術(shù)教育資源

　　1、環(huán)境資源。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，塑造有品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識，讓學(xué)生在美術(shù)環(huán)境中成長。

　　2、教學(xué)資源。積極開展蘇州市課題《小學(xué)美術(shù)課堂合作教學(xué)的研究》的研究工作，科學(xué)分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學(xué)期課題研究的進程。

　　3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬美術(shù)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。

　　4、人力資源。通過教師、學(xué)生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學(xué)校和社會交流。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生活動

　　1、積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導(dǎo)，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　2、組內(nèi)教師要在提高全體學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。

　　3、認真組織好學(xué)校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團。

　　4、利用各類資源，在校內(nèi)組織多樣的美術(shù)活動，讓學(xué)生在活動中不斷健康成長。

教研組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，科學(xué)教學(xué)將繼續(xù)進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡“讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)”改進教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以“務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生各項能力。

　　二、工作思路：

　　1、認真學(xué)習(xí)新課程標。

　　本學(xué)期將組織科學(xué)教師深入學(xué)習(xí)新課程標準、新課程理念，特別是對新教材中出現(xiàn)的一些難點將進行重點分析，使學(xué)習(xí)的效果更加明顯。

　　2、積極用理論知識指導(dǎo)教學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)上，積極探索課堂教學(xué)，要讓教師把先進的教學(xué)理念用到日常的課堂教學(xué)中，注重課堂教學(xué)中學(xué)生的主動參與性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、提高科學(xué)教師的教科研水平。

　　小學(xué)科學(xué)新課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施和評價等方面都比原來的自然課有了較大的突破和創(chuàng)新。與此相應(yīng)地“自然”老師要轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱茖W(xué)”老師，作為科學(xué)老師要改變習(xí)以為常的`自然課教學(xué)方式和教學(xué)行為，必須更新觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強自身素養(yǎng)的提高。加強學(xué)科整合，研究教材，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅持集體備課（每月一次或一次以上），資源共享。積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄、體會。不斷提高自身的教科研水平。

　　4、以教研活動為中心，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　從本學(xué)期起，我教研組根據(jù)學(xué)科改革的方向、目標制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，特別是要根據(jù)課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，加強內(nèi)部練習(xí)，要有求變的意識，克服多年來一生不變的教學(xué)方法，切實做好學(xué)習(xí)與案例研究相結(jié)合，課堂教學(xué)與發(fā)展活動相結(jié)合，進行教法與學(xué)法研究，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課程改革的需要。本學(xué)期，我組圍繞學(xué)生科學(xué)自主探究為核心，開展集體備課、說課、上研討課、等一系列活動，切切實實地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、本學(xué)期具體工作安排

九、十月份：

　　1、制定計劃：教研組計劃、科學(xué)教學(xué)計劃

　　2、教研組（備課組）正�；顒�；

　　3、落實教研組成員的研究任務(wù)

　　4、學(xué)習(xí)新課程標準

　　5、科學(xué)教學(xué)設(shè)計評選活動

　　十一月份：

　　1、組織科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

　　2、組織開展科學(xué)知識競賽活動；

　　3、小學(xué)科學(xué)教學(xué)知識講座

　　4、組織期中檢測和質(zhì)量調(diào)研

十二、一月份：

　　1、開展科學(xué)小制作活動

　　2、做好期末復(fù)習(xí)工作

　　3、教研組工作總結(jié)

教研組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以課程改革為中心，圍繞學(xué)校又新一年里辦學(xué)規(guī)劃，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，和與愛為宗旨，認真開展本教研組課堂教育教學(xué)工作。

　　2、在教學(xué)工作中不斷轉(zhuǎn)變教育理念和新的教學(xué)模式，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”樹立“健康第一”，全面提高學(xué)生的審美觀的指導(dǎo)思想。

　　3、加強校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修和相關(guān)的專項理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)化能力。

　　二、工作目標

　　1、通過對課程標準、新教材及王根據(jù)我校的學(xué)生實際情況的.學(xué)習(xí)與研討，促進全組教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高對新課程、新理念的認識。

　　2、將改進計劃結(jié)合本地課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新，解決我組在教學(xué)中存在的實際問題。

　　3、團結(jié)全組教師，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的良好工作狀態(tài)，同心協(xié)力為學(xué)校又一個新學(xué)年的發(fā)展多做貢獻。

　　三、主要工作

　　1、認真貫徹學(xué)校布置的各項工作，認真組織好教研組、備課組的教研活動，以求真務(wù)實的工作態(tài)度為學(xué)校發(fā)展盡心盡責(zé)。

　　2、各學(xué)科組員要認真制定教學(xué)計劃，每位教師認真?zhèn)湔n，做到學(xué)校要求的，每位組員都要做到提前一個周備好課，將新的教學(xué)理念貫徹到課堂教學(xué)，提高教學(xué)有效性。

　　3、認真落實教導(dǎo)處布置的開課要求和教師展示活動，每個組員都要準備一節(jié)校級公開課，教研組認真做好開課評課工作。

　　4、體育組積極抓好每天廣播操的日常管理工作，特別是七年級的早操問題，要規(guī)范學(xué)生廣播操的動作。利用體育課和活動課強化做操質(zhì)量，提高學(xué)校廣播操整體水平。九年級體育教師要做好畢業(yè)班各項準備工作，迎接畢業(yè)考試的體育測試工作。

　　5、音樂組要繼續(xù)抓好校舞蹈隊的工作以及各種文藝節(jié)目的組織工作。

　　6、美術(shù)組積極配合學(xué)校的各種宣傳工作。

教研組工作計劃6

　　一.指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《會寧縣20xx年度教研工作要點》和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二.工作目標

　　在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將認真學(xué)習(xí)《綱要》和會寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實施方案和各學(xué)科的《課程標準》，開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，以本次主題研討活動課堂教學(xué)評價表為依據(jù)，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次。

　　三.基本情況分析：

　　1.文綜組是個小組，但各位成員都對工作認真負責(zé)，積極投身課程改革實踐和教學(xué)研究工作。每位教師的工作任務(wù)都比較重，尤其是九年級的文綜教師，更是擔(dān)負著中考的沉重壓力。

　　2.各年級各學(xué)科各班學(xué)生都存在參差不齊的現(xiàn)狀，且對政史地的重視程度不夠，尤其是七、八年級學(xué)生更是把文綜各學(xué)科當作可有可無的副科，形勢嚴峻!而九年級一部分學(xué)生想學(xué)好，但是基礎(chǔ)太差，困難重重，甚至喪失信心，這都需要各位教師艱辛的付出。

　　四.工作重點及措施

　　1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

　　2.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，合理分配時間，有效利用資源，改進集體備課方式，做到三次備課，一備是探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課后反思。

　　3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期，文綜教研組將以“同課異構(gòu)”為抓手，打造高效課堂，提高教師教學(xué)技能，抓好精品課程的落實。認真組織新課程下的教學(xué)觀摩比賽，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

　　4.重視相互學(xué)習(xí)，借鑒，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間要多互相聽課，取長補短。

　　5.積極開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的.課堂教學(xué)研究。

　　五.教研活動設(shè)想與安排：

　　1.2月底3月初組織學(xué)習(xí)教研室的常規(guī)教學(xué)要求并撰寫完善各單科教學(xué)計劃;九年級文綜教師認真學(xué)習(xí)20xx年的中考考試說明文綜部分,尤其要注意其中的變動。有的放矢，制定高效的應(yīng)對方案。

　　2.3月底啟動集體備課方案，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課。

　　3.4、5月份開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，使教師在備課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考試與教學(xué)評價及課堂教學(xué)細節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究，通過研究引導(dǎo)和促進教學(xué)行為的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變。

　　4. 5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究，具體參與人員包括蒲宗信、張志宏、姚勝軍、羅珍等。

教研組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期本教研組教學(xué)以學(xué)�？傮w教學(xué)教學(xué)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研教學(xué)水平。

　　二、具體目標與措施：

　　目標一：加強日常的教學(xué)與管理，提高教學(xué)的實效性。

　　措施：

　　英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新資料。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

　　進行"歡樂英語閱讀"專題的研究，在所有的語言技能中，閱讀本事是最容易堅持的，學(xué)生一旦掌握了閱讀本事，不用教師的幫忙就能自我在閱讀過程中提高，就能進行自助學(xué)習(xí)，到達授人以漁的成效，讓孩子學(xué)會查詞典，抓住興趣、情景、活動三個要點，在閱讀過程中提高英語本事，體驗不一樣國度的文化風(fēng)俗，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

　　二—五年級每單元測驗一次，認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表，及時進行補差輔導(dǎo)。

　　根據(jù)教研組計劃每單周三午時按時開展教研組活動，反饋一周的教學(xué)聽課情景，團體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時提出合理的提議。

　　目標二：抓好教研組基礎(chǔ)教學(xué)

　　措施：

　　1、備課：

　　提高備課的實效性。根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強備課，組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式，并根據(jù)各班特點，在電子搞旁附加各自的修改。

　　本學(xué)期除了加強個人備課外，還注重發(fā)揮團體備課的功效。團體備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次。教師以一個個單元來劃分參與團體備課。團體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五必須、六備"的準備教學(xué)。"三定"是指：定時間、地點、資料；"四統(tǒng)一"是指：主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)資料，討論議課教師必須亮出自我的觀點，主備教師必須在團體備課后構(gòu)成教學(xué)文本預(yù)案，其他教師必須對團體備課的預(yù)案進行補充修改再上課，上課后必須對亮點和不足進行反思。"六備"是指：必須備學(xué)情、備三維目標（其中包括每個教學(xué)資料內(nèi)所滲透的兩綱資料）、備重難點、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計。并且分低年段和高年級小教研組活動，經(jīng)過每月開展一次備課組活動，做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集，繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合，負責(zé)主備課的教師當月要求把詳細的單元備課作為重點，單元中的一個教學(xué)知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學(xué)反思，每月定時交教導(dǎo)處檢查評分。

　　2、上課：

　　課前熟悉教案，并做好課前一切準備教學(xué)，做好練習(xí)與示范操作。

　　課堂教學(xué)中目標指定明確、具體，切實做到以學(xué)生發(fā)展為本，激勵學(xué)生主動參與教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。注重學(xué)法指導(dǎo)，進取推廣使用電化手段，逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運用水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)過程中注重全體學(xué)生的'學(xué)習(xí)，異常要加大對后進生的關(guān)注度，盡量做到100%的覆蓋面。

　　3、聽課

　　教師每周聽課不少于1節(jié)。

　　每位教師認真做好聽課記錄，做到有提議，有點評。

　　目標三：進行課題研究，深化二期改革，提高教研活動質(zhì)量。

　　措施：

　　學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，并以市級課題為指導(dǎo)，繼續(xù)探討"提高學(xué)生在校生活質(zhì)量"。

　　目標四：課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動結(jié)合，擴大英語輸入量，注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生在"以人為本"的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　措施：

　　鼓勵組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，在競賽中獲得學(xué)習(xí)的歡樂和成就感，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。

　　建立英語晨讀制度。英語朗讀不僅僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語音語調(diào)，對于促進學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好英語習(xí)慣很有幫忙。所以從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。

　　學(xué)唱英語歌曲、觀看英語原版在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下，感受英美國家的文化，同時提高英語學(xué)習(xí)的興趣，潛移默化中習(xí)得英語，增加英語輸入量，提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能。

教研組工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署，進一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、重點工作

　　1。開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務(wù)的落實，展示我縣德育工作的成果，加強學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高，促進全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進修學(xué)校將開展推進可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

　　2。開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究，通過實踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

　　3。開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動。

　　三、主要工作

　　1�；鶎诱{(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康

　　教育工作質(zhì)量，進一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

　　2。強化班主任校本研訓(xùn)工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點對學(xué)校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會觀摩，一次班主任經(jīng)驗交流，每月組織一次班主任教研坊活動，小學(xué)班主任每月上一次主題班會，初中高中班主任每兩月上一次主題班會，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實效，推動學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。

　　3。開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調(diào)研時，必參與班主任教研的'主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進班主任與家長的有效溝通。

　　4。大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。

　　5。深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺，有效促進班主任工作。

　　6。送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

　　7。小學(xué)德育教研繼續(xù)推進主題教育課的兩種模式，特別是力推活動體驗式主題班會，通過在班會中設(shè)計恰當?shù)捏w驗活動，讓學(xué)生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

　　8。提倡班主任個性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長。

　　9。倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

　　四、其它工作

　　1。加強檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善部內(nèi)檔案管理工作，及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。

　　2。配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

　　五、隊伍建設(shè)

　　1。加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。落實每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。

　　2。加強研訓(xùn)隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓(xùn)隊伍。

　　3。營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的`工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。

教研組工作計劃9

　　一．指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，認真貫徹落實“課程改革”的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，開展教學(xué)研討活動，營造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動的設(shè)計能力，對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂品德與生活，品德與社會學(xué)科的教學(xué)工作計劃，使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個臺階。

　　二．工作重點：

　　1、狠抓課堂教學(xué)研究，繼續(xù)以課程實施和課程評價為中心，深入推進素質(zhì)教育的理論與實證研究，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　2、探討新課程教材教法，深入開展校本教研。

　　3繼續(xù)圍繞在品德與生活課中滲透心理健康教育有效策略的研究這個主題開展各項活動。

　　4．在教學(xué)中滲透環(huán)保教育和科學(xué)教育，增強學(xué)生的環(huán)保、科學(xué)意識。

　　5、結(jié)合少先隊工作，抓好學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　三．工作措施：

　　1．校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的`教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育，要求我們每位老師要認真研讀《品德與生活》、《品德與社會》新課程標準，了解每個年級段的教學(xué)目標和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

　　2、教研活動

　�。�1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達到最高。

　�。�2）認真抓好課堂教學(xué)活動，組內(nèi)加強集體備課，上好校內(nèi)公開課，通過課后評價和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實效。

　　在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計劃的對教法進行探討，形式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使老師們在鍛煉中不斷成長，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

　　3、重視學(xué)科育人，促進學(xué)生發(fā)展

　　本學(xué)期我校成立“尚美小志愿者”，通過課堂教學(xué)和課外拓展來優(yōu)化校園活動和環(huán)境氛圍，強化隊員言行舉止，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣！

　　四、活動安排

　　二月份：制定并學(xué)習(xí)品德教研計劃

　　三至六月份：繼續(xù)圍繞“在品德課中滲透心理健康教育有效策略的研究”這個主題開展集體備課的活動。

　　五月份：校內(nèi)青年教師研討課，并進行課后的評價與反思，提高課堂教學(xué)的實效。

　　六月份：小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)秀論文評選活動總結(jié)本學(xué)期工作

教研組工作計劃10

　　一、總體思路：

　　在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處具體指導(dǎo)下，貫徹落實衛(wèi)校長在新學(xué)期動員大會上的講話精神，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學(xué)和科研實效，為學(xué)校爭創(chuàng)全國首批特色高中，實現(xiàn)學(xué)校更高水平發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、基本目標：

　　1、貫徹學(xué)校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

　　2、立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性

　　3、以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)

　　4、加強以老帶新，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

　　三、具體做法：

　　1、立足課堂教學(xué)，重視訓(xùn)練檢測，鞏固和加強教學(xué)有效性

　�。�1）在課堂教學(xué)中，堅持貫徹教學(xué)“四項原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，立足課堂，改進方法，充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒介，設(shè)計與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動學(xué)生參與到教學(xué)中來，并利用學(xué)習(xí)共同體、研究性學(xué)習(xí)等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的有機聯(lián)系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，實現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標，推動學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。

　　（2）加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。督促學(xué)生認真有效完成作業(yè)，同時也促進學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　（3）加強訓(xùn)練檢測。各備課組要重視平時教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練檢測，高一從起步做起，重點加強規(guī)范性；高二面對小高考，重點加強鞏固提高；高三進入全面復(fù)習(xí)，重點加強能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應(yīng)安排一次綜合訓(xùn)練，備課組要專人負責(zé)，精心準備，認真批改，及時講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實效。

　�。�4）集中全組智慧，支持高三復(fù)習(xí)工作。高考，我校政治成績過A和A＋的人數(shù)名列市區(qū)前列，但達B率在85%以上，與先進學(xué)校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學(xué)的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復(fù)習(xí)計劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時，加強考試研究，確保科學(xué)訓(xùn)練，立足有效實效高效。同時盡早啟動培尖幫困工作，擴大底盤，提高達B率；保證高分，增強影響力。全組老師也應(yīng)強化高三意識，把幫助高三復(fù)習(xí)迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料，發(fā)揚團隊合作精神，營造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。

　　2、做好集體備課、聽評課和教學(xué)科研工作，打造學(xué)習(xí)科研共同體

　�。�1）認真落實集體備課制度，提高教學(xué)有效性。集體備課是整個年級本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。各備課組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合本組特色，依據(jù)“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則，運用科學(xué)的教學(xué)理念，合理制訂好備課計劃并落實到人，根據(jù)分擔(dān)主題準備好各種資料；全組老師群策群力，互相補充，形成整體優(yōu)勢。

　�。�2）本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人xxx老師開設(shè)的.專家引領(lǐng)示范課；二是由青年教師xxx、xxx、xxx、xxx開設(shè)的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動，由組內(nèi)推出老師開設(shè)具有本校特色和學(xué)科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學(xué)習(xí)的機會，各位老師原則上均應(yīng)到位聽課，認真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

　�。�3）加強教科研工作，促進教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，積累典型案例，促進教育研究，參與課題研究并積極撰寫論文。平時應(yīng)圍繞“結(jié)構(gòu)性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學(xué)信息，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會，及時形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂。

　　3、重視學(xué)習(xí)，凝聚共識，形成特色，推進教研組建設(shè)

　�。�1）認真學(xué)習(xí)教務(wù)處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》，明確學(xué)校對教研組活動的具體要求，對照實際找差距，促進教研組工作再上新臺階。

　�。�2）加強政治學(xué)科建設(shè)。充分體現(xiàn)科學(xué)與人文相融合的學(xué)校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學(xué)工作，同時，進一步完善自選課程“模塊”結(jié)構(gòu)，做好拓展性課程的開發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實講座內(nèi)容，力爭使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚中特色和本組老師水平，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。

　�。�3）加強教學(xué)資源建設(shè)。按照教務(wù)處統(tǒng)一部署，以各備課組為單位，動員全體老師加強教學(xué)資源庫建設(shè)，系統(tǒng)整合備課資料、教案、課件、教學(xué)參考、作業(yè)訓(xùn)練試題等教學(xué)資料，并在組內(nèi)實現(xiàn)資源共享。

教研組工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

　　2、認真制定各項教學(xué)計劃。

　　根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃（責(zé)任到人小學(xué)：xxx；七年級：xxx；八年級：xxx；九年級：xxx）。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

　　3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周三下午教研活動，由各年級負責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。

　　4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，力爭xxxx級中考目標生體育成績A級率達到45％以上。

　　5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

　　本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量，既達到鍛煉身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

　　建立健全責(zé)任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的.情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。

　　五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

　　六、工作要點

　　開學(xué)前：（8/25---8/31）

　　1、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、課時計劃的準備。

　　2、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定。

　　3、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協(xié)商）。

　　4、檢查體育器材設(shè)備（及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備）。

　　9月份：

　　1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責(zé)。

　　2、安排確定各訓(xùn)練隊的人員；組建學(xué)校各運動隊，制訂訓(xùn)練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、男隊籃球、廣播操、開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育訓(xùn)練計劃。

　　3、籌備校運動會。

　　4、初三年級體育（現(xiàn)狀）分析，確定目標，體育中考目標生A級率力爭達到45％以上。

　　10月份：

　　1、田徑運動會報名工作。

　　2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓(xùn)練，各班利用課余時間抓緊運動員訓(xùn)練。

　　3、編印校運會（秩序）成績冊。

　　11月份：

　　1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生。

　　2、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。

　　3、參加教研活動、備課活動。

　　4、教學(xué)常規(guī)回頭看

　　12月份：

　　1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。

　　2、冬季長跑、拔河比賽。

　　3、學(xué)生體育課開始考核。

　　4、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

　　5、參加教研活動、備課活動。

　　1月份：

　　1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。

　　2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關(guān)資料歸檔。

教研組工作計劃12

　　本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以學(xué)校課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，進一步加強教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“減負增效、有效教學(xué)”，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

　　一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

　　本學(xué)期教師學(xué)習(xí)的專業(yè)期刊為：《中國數(shù)學(xué)教育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》(教師訂閱)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用電腦上課，學(xué)會制作幻燈片，學(xué)會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù)。用心投身到教師教育技術(shù)潛力培訓(xùn)中去。不斷提高本組教師的教育技術(shù)潛力。要求每位教師每學(xué)期務(wù)必至少撰寫一篇專業(yè)論文或案例。

　　2、加大研究的力度

　　結(jié)合我校實際，鼓勵教師多觀察、多思考，將在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的其他問題總結(jié)歸納并有優(yōu)秀的論文。要透過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，聯(lián)系實際用心投身到《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)與提高的研究》的課題研究中去，并進行本課題的.結(jié)題。用心撰寫教育教學(xué)方面的論文或案例，都磨文章、磨課。重點開展“課題學(xué)習(xí)”的課例研究。

　　3、落實群眾備課制度

　　群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。本學(xué)期群眾備課要提高質(zhì)量，做到定時間、有記錄(備課組長負責(zé))，有主持發(fā)言人。要分析學(xué)生、課標、教材、作業(yè)等。

　　4、組織好公開課、研討課、比武課

　　認真落實區(qū)教研室和學(xué)�？剖蚁逻_的各項任務(wù)，平時以教研組為基本單位，以群眾備課為基本形式，以典型課例為基本載體，以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求，以密切合作、深化交流、張揚個性、融合吸收為基本準則。在研究典型案例時，應(yīng)因時、因地、因師、因生創(chuàng)造性運用。多開展“磨課”活動，其中磨課全定為復(fù)習(xí)課，并且每位教師每學(xué)期至少一次公開課，且在上課前要通知課題，讓每位教師有準備進課堂，使聽課做到：有備、有比、有說、有寫。全學(xué)期要求教研組長、備課組長聽課15節(jié)以上，其他教師聽課12節(jié)以上，老教師聽課8節(jié)以上。

　　5、要注重培優(yōu)補差。對優(yōu)秀學(xué)生要提高要求，對后進生要個性關(guān)注，尤其是后20的學(xué)生，要想辦法提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我效能感，努力做到抓兩頭、促中間。

　　6、按時完成各項計劃、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作

　　本學(xué)期，教研組的全體成員將繼續(xù)努力，認真做好各項工作，力爭創(chuàng)出自己的特色。

　　二、教研組活動安排

　　九月份：1、制定教學(xué)計劃、教研組計劃、備課組計劃

　　2、新進教師見面課(陳美良)

　　3、朱先良、胡建新公開課

　　4、初三復(fù)習(xí)研討會

　　十月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研讀《課標》

　　3、區(qū)初中農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課

　　十一月份：1、“課題學(xué)習(xí)”研討活動

　　2、徐美鳳、吳星、徐增偉公開課

　　十二月份：1、課題結(jié)題

　　2、參加區(qū)“課題學(xué)習(xí)”研討活動

　　3、宋偉芳、徐雄平、肖愛貞公開課

　　4、陳美良公開課

　　5、參加區(qū)教研組長、備課組長培訓(xùn)

　　一月份：1、學(xué)科競賽(校級)

　　2、撰寫論文或案例

　　3、期末教學(xué)常規(guī)檢查

　　4、教研組工作總結(jié)，各類材料整理歸檔。

教研組工作計劃13

　　本學(xué)期我校教研組將以新課程標準，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

　　1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進行聽課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的'長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3、重視老教師的傳，，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

　　1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標：

　　必須有較的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

　　1、由江支武老師負責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。

　　2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

　　3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)思。

　　四、公開課安排

　　第四周周林價值規(guī)律。

　　第五周鄭麗萍因果聯(lián)系。

　　第六周潘東發(fā)展的觀點。

　　第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)。

　　第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征。

　　第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。

　　五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的.有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　六、教師競賽

　　1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。

　　2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀礁評選活動。

　　3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。

　　4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

　　七、學(xué)生活動

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

　　2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。

　　3、高二年級將在十一月份組織一次小論文競賽。

　　4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

　　總之，由于我校教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的助下，通過自己的努力，不斷提升我校教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升學(xué)科的生命力。

教研組工作計劃14

　　新學(xué)期我們英語組將一如既往的以學(xué)校和教學(xué)室工作計劃為依據(jù)，以市區(qū)教研室精神為指導(dǎo)，以課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以打造青年教師隊伍為契機，認真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

　　工作目標：

　　1.強化教研組建設(shè)，培養(yǎng)研修合作團隊，打造英語特色課堂，鞏固“三特一促”成果。

　　2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

　　3.加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。

　　4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學(xué)活動。

　　5.繼續(xù)科研興教，以小型課題研究為載體，推動課改。

　　工作措施：

　�。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)以教研組為單位進行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧，讓年輕教師有自己的發(fā)展和展示平臺。

　　1.教研活動常規(guī)化。本學(xué)期將繼續(xù)開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動。充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、聽課、評課、課后反思等工作，我們將開展靠近名師，優(yōu)質(zhì)視屏課觀摩、解讀、反思活動、特色課堂大比拼活動、推門聽課活動、說課活動等等。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　2.認真做好創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)其他先進教研組的經(jīng)驗，積極開展各項活動，精心安排、籌備，認真參與。

　　3.做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。

　�。ǘ�、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》《備課的變革》《有效教學(xué)》等專著；開展教學(xué)改革實踐根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　�。ㄈ�、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。進一步落實集體備課，備重點，備難點，備教學(xué)方法，備學(xué)生活動，做到定時、定人、定地點、定課程。課堂教學(xué)常規(guī)要重抓。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。

　　2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好集體備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　3.關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的`過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模�、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動力，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

教研組工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期小學(xué)語文教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，以新課程標準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，同時以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，增強教師自身的教學(xué)水平和教研質(zhì)量為抓手，樹立全面育人觀念，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，同時規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進素質(zhì)教育全面實施。

　　二、工作目標：

　　1、加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，骨干教師20%，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　2、大練語文教師教學(xué)基本功，我們將組織各項提升語文教師基本功的比賽，如朗讀比賽、板書設(shè)計等。

　　3、加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　4、認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。

　　5、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我們將在三個方面展開活動。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié)、三是寫字測查。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞“古詩文誦讀”這一主題，開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。

　　三、工作要點及措施：

　　（一）認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的'方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認真扎實地開展課題研究的探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。

　　2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課研討活動。做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　3、加強課題研究。把深化課題研究作為提高語文教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。加強對立項課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

　　4、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。

　�。ǘ┫ば闹笇�(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。

　　（三）加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。

　　1、加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，要求每位老師一學(xué)期讀一本教育專著，記一本讀書筆記，在教研組活動上一節(jié)研究課，寫一篇教育教學(xué)論文，組織一次語文實踐活動。

　　2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。

　　3、加強本組成員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)，開展“一幫一”活動，進一步提高青年教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂備課組及個人教學(xué)計劃。

　　2、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《新課標》解讀材料。

　　3、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實施。

　　十月份：

　　1、研究課展示、交流活動，組織聽、評課。

　　2、課堂教學(xué)研討月準備。

　　3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。

　　4、準備家長開放日的課及成果展示。