小學美術(shù)工作計劃

時間：2024-08-21 19:43:35 小學工作計劃

【熱門】小學美術(shù)工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的小學美術(shù)工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學美術(shù)工作計劃3篇

小學美術(shù)工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要，積極開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研能力，扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計劃如下。

　　二、工作目標：

　　1.通過備課組活動，在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

　　2.加強美術(shù)教學研究工作，如課題研究、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探索，并組織教師學習理論知識，交流感想，促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。

　　3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學科方面的活動，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　4.做好高一年級專業(yè)班的基礎(chǔ)教學工作與文化班的校本教學工作。

　　三、主要活動：

　　1、參加各類專題培訓，提高課程意識

　　2、扎實開展專業(yè)、校本教學，提高自主發(fā)展的`能力

　　3、參加評優(yōu)課等比賽活動

　　教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓練，系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。

　　4、輔導學生參加各級各類書畫比賽

　　為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生，組內(nèi)教師做好輔導工作。

小學美術(shù)工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　堅持“三個面向”和江關(guān)于創(chuàng)新的講話的指引，認真貫徹落實新區(qū)的第三次教育工作會議精神，再貫徹教育方針的思想知道下，辦出我校信息科技教育特色并全面事實以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)“為核心的素質(zhì)教育，使學校各項工作有一個新發(fā)展和新水平。

　　二、主要工作：

　　1、深入的學習各種國內(nèi)外先進的教育理論與教育經(jīng)驗，增強責任感，使命感，為黨的教育事業(yè)而努力，盡力的工作。

　　2、落實好浦東新區(qū)的美術(shù)繪畫“我和我的朋友”比賽活動。

　　(1)、組織學生報名活動。2月底

　　(2)、組織學生培訓活動。(3月1日——3月20日)

　　3、加強備課組建設(shè)，重視每一次教學研究活動切實有效的`提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動。

　　(1) 備課組長認真履行職責，負責組內(nèi)各項日常工作的貫徹與落實，組織好每次的教研活動，做到“四定二點”。

　　(2) 每次的教研活動開展好集體備課，說課，上課和聽課與評課活動，以及先進的教學理論與經(jīng)驗的學習，切實提高教師的課堂教學水平。

　　(3) 認真開展外出聽課、觀摩教學錄像后的取經(jīng)說課，上研討課，評課等教學實踐活動。

　　(4)結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動，每個美術(shù)組成員積極參與學習活動中。

　　4、繼續(xù)在美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)小展示窗口，繪畫競賽活動，提高學生學習興趣，提高學生審美能力，調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性。

　　這學期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內(nèi)容為“走馬看‘畫’”，比賽地點在場地上用粉筆作畫，以繪制馬的新形象。

　　5、美術(shù)教師充分認識課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個人認真?zhèn)湔n，批改美術(shù)作業(yè)，輔導學生，促使學生在美術(shù)教學中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學生全面發(fā)展。

小學美術(shù)工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)縣教育局指導思想和校領(lǐng)教決定由我參與本次執(zhí)教活動，以師生交流溝通為載體，通過開展多種活動，實現(xiàn)兩校和諧發(fā)展，小學美術(shù)教學工作計劃。

　　我參與執(zhí)教工作已經(jīng)整整一個月了。在這一個月的時間里，在縣教育局以及學校領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷和大力支持下，我很快的投入執(zhí)教工作中，發(fā)揚青年志愿者"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，使支教工作迅速走上正軌。

　　二、領(lǐng)導關(guān)懷，克服困難

　　來到曲堤中心小學，曲堤中心小學的領(lǐng)導早已為我們執(zhí)教教師打掃好了房間，給我們一個舒適、干凈的家，讓我們能夠安心的工作。校領(lǐng)導為了老師們相互增進了解，還給我們做拉一個見面會。我們只能用無聲的行動，安心、努力的工作來回報他們。

　　三、堅持從實際出發(fā)，開展調(diào)研工作，制定工作計劃。

　　我進駐各受援學校后，迅速投入教學的第一線。第一個星期，就開始上課，和學生們在一起，我在這一個星期種基本上了解拉學生的身體情況和個人愛好。和學校的各位老師也有的不同程度的交流，在學校中積極聽老教師的課，以期取長補短，互相學習、共同進步。通過合格位老師的交流和認真的學習，使我的教學工作逐步提高。在這段時間的教學過程中能夠和學生相互溝通，也讓學生充分的了解我，相信我，學生對我也充滿了信心。

　　在這次執(zhí)教過程中我們加強交流，互相學習，共同為教育事業(yè)作出自己應(yīng)作的貢獻。我在執(zhí)教學�？偨Y(jié)以前的教學經(jīng)驗，并和本校的教師進行了經(jīng)驗交流，擬定了今后的工作計劃。我會在教育局的具體指導下，在做好教學工作的基礎(chǔ)上，大力開展同曲堤中心小學各位老師之間的合作交流工作，深入了解學生們的情況，是自己盡快的提高和成熟。

　　具體工作如下：

　　小學美術(shù)課是義務(wù)教育小學階段的一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。

　　一、教學目的

　　通過美術(shù)教學，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　二、教學要求

　　1.引導學生初步認識和表現(xiàn)生活周圍的美好事物，感受祖國的可愛和生活的幸福。

　　2.通過有趣的美術(shù)教學活動，培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣和良好的學習習慣。

　　3.幫助學生認識和使用常用色，認識平面形并進行表現(xiàn)；運用各種簡便的工藝材料，進行簡單的平面和立體工藝制作。

　　4.培養(yǎng)學生對美好事物的表達能力，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力。

　　三、教學內(nèi)容

　　1.觀摩兒童美術(shù)作品和欣賞中國民間玩具，啟發(fā)對美術(shù)的興趣。

　　2.培養(yǎng)正確的.繪畫姿勢和良好的習慣。

　　3.認識和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)。

　　4.認識紅、黃、藍、橙、綠、紫等常用的顏色，學習平涂的著色方法。

　　5.運用形與色的知識，進行繪畫練習(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。

　　6.學習運用撕、折、染、粘貼等方面制作簡單的圖形。

　　7.學習運用揉、捏、搓、挖等方法，制作簡單的立體模型(動物、玩具等)。

　　四、教學措施

　　1、處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。在傳授雙基、培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2.要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段進行直觀教學。

　　4.要關(guān)心美術(shù)教育的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

　　5.課外美術(shù)活動是學校美術(shù)教育的有機組成部分，要積極創(chuàng)造條件，有計劃地開展多種形式的課外美術(shù)活動。

　　五、我作為一名執(zhí)教教師，本著積極學習、努力探索的態(tài)度，虛心學習老師教的教學經(jīng)驗，并能把新課程理念深入教學中，努力完成教學工作。提高自身素質(zhì)。

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