第一學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-05 03:34:14 學(xué)期工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

第一學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

　　認(rèn)真貫徹太倉市教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)，以“競賽和培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，以改變教師的課堂教學(xué)方式為重點(diǎn)，強(qiáng)化交流與研究，提高教學(xué)實(shí)效，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1．組織參加“一師一優(yōu)課”活動。

　　2．繼續(xù)完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修網(wǎng)絡(luò)平臺及資源，繼續(xù)重點(diǎn)建設(shè)信息技術(shù)學(xué)科的白板教學(xué)資源。

　　3．形成一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體，開展講師團(tuán)活動。

　　4．開展分片研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。

　　5．落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)計(jì)劃。

　　三、內(nèi)容與措施

　　1．認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報(bào)名教師會議并進(jìn)行初級培訓(xùn)，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。

　　2．繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

　　3．繼續(xù)以教育技術(shù)為支撐，以提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力為核心，努力打造掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體。每位信息教師要成為白板應(yīng)用能手，做好學(xué)校二級培訓(xùn)師日常工作。

　　4．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，充分利用片組進(jìn)行區(qū)域教學(xué)研討，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

　　5．加強(qiáng)調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)；加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　6．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍水平。加強(qiáng)學(xué)科工作組及片組建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)；培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，通過崗位培訓(xùn)、學(xué)科組活動等方式培養(yǎng)青年教師，提高青年業(yè)務(wù)水平和教師素養(yǎng)。

　　7．組織常規(guī)活動：按蘇州市教科院和教師發(fā)展中心計(jì)劃安排組織并完成常規(guī)活動任務(wù)。

　　四、活動安排表

　　周次

　　活動內(nèi) 容

　　第一周

　　太倉市信息技術(shù)教學(xué)論文評選；省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽報(bào)名

　　第二周

　　中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、教研組長會議（9月11日上午）

　　第六周

　　省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽

　　第七周

　　太倉市中學(xué)信息技術(shù)課觀摩活動