【精華】幼兒園工作計劃三篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以“開發(fā)孩子智力，提高孩子能力，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”為目標，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發(fā)展負責的態(tài)度，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。
二、工作目標
1、加強科學(xué)管理，提高辦園質(zhì)量、效益。
2、注重實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革。
3、重視職工培訓(xùn)，打造專業(yè)教師隊伍。
4、促進家園共育，形成幼兒教育合力。
5、加強后勤保障，促進幼兒健康發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀園所形象。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩l(wèi)生保健工作，營造平安溫馨園所。
1、安全工作
全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。
繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執(zhí)行安全制度。凡因教師監(jiān)管不到位出現(xiàn)的重大安全事故，給幼兒園造成負面影響的班級及個人采取一票否定制，除此之外，還承擔相應(yīng)的責任。
繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
繼續(xù)嚴格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。
各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。
加強大廳值班教師工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，安全知識天天講（防磕碰、防割傷、防拐騙、會撥打急救電話、消防電話等）；安全教育課周周上；安全演練每學(xué)期開展兩次。各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予以高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
2、衛(wèi)生保健工作
不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對3—5周歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。爭取菜品或面點能花樣繁多，提高幼兒飲食質(zhì)量。
不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
預(yù)防疾病，認真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，及時對活動室、休息室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。凡因教師晨午檢不認真，未及時發(fā)現(xiàn)并上報而引發(fā)傳染病導(dǎo)致集體停課的班級除采取一票否決制外，還承擔相應(yīng)的責任。
�。ǘ﹥�(yōu)化師資和育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量。
1、完善一日常規(guī)要求，力求科學(xué)、合理、可行。組織教職工深入學(xué)習(xí)并實施《開發(fā)區(qū)幼兒園一日活動細則》，每天檢查各班級落實情況，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、加強教科研工作，積極開發(fā)園本課程。教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本年度，我園以區(qū)角建設(shè)為課題，各班主任要制定區(qū)角打造計劃，帶領(lǐng)配班教師共同“撰寫區(qū)角種類的謀劃思路，區(qū)角材料的使用情況，區(qū)角活動的意義與不足，對區(qū)角活動的長遠構(gòu)想”等等，使區(qū)角建設(shè)的'課題研究材料在實踐中發(fā)展、厚實。
安排好大小教研活動。每學(xué)期一次大教研，業(yè)務(wù)園長和各級部主任共同制定學(xué)期教學(xué)計劃，制定學(xué)期各級部教材教的內(nèi)容和學(xué)期教學(xué)計劃；每兩周一次小教研，要將小教研活動落到實處、研出實效。級部教研各個主題具體教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法研討，和日常教學(xué)活動的評析、反思為主。教研活動要注重實效性，教研活動要緊緊圍繞“問題產(chǎn)生——問題解決——結(jié)果反思”等，在內(nèi)容上形成專題化、系列化。
繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極創(chuàng)設(shè)園本特色，開發(fā)促進幼兒發(fā)展的園本課程。我園要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。本學(xué)年，我園繼續(xù)教育幼兒識字、計算、唱歌、講故事、背誦經(jīng)典等，從而提高幼兒大腦記憶能力，肢體協(xié)調(diào)能力，語言表達能力，閱讀理解能力等。
3、提高教師綜合素質(zhì)，打造卓越教師團隊。
加大師德培訓(xùn)力度，樹立愛崗敬業(yè)、敢為人先的意識，工作上不等不靠，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，不隨性波動，聽從領(lǐng)導(dǎo)服從分配。修煉自身的素養(yǎng)，愛生如子，敬人如親，無愧幼師的稱謂。凡因為教師態(tài)度惡劣、師德有缺陷而引起家長不滿并投訴的，若經(jīng)查屬實，除采取一票否決制外，還要承擔賠禮道歉、被辭退等責任。
采取隨機聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，打造精品課。繼續(xù)開展青年教師技能競賽，每名教師要做到“彈唱演、書畫講（演講和講故事）”等樣樣能拾得起放得下。本學(xué)期，我們要新增兩個競賽項目：普通話和白板字。將“師德過硬、業(yè)務(wù)過硬（業(yè)務(wù)過硬體現(xiàn)在：能上好課、能彈好曲、能唱好歌、能畫好畫、能講好故事、能寫好字、能說好普通話等方面）”的教師選拔為我園的骨干教師。骨干教師優(yōu)先享有外出參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。本年度，我園將分批次組織骨干教師到省地市著名幼兒園駐園觀摩學(xué)習(xí)，以此擴大視野，增長見識，發(fā)展壯大我園的教師隊伍，打造卓越的教師團隊。
4、繼續(xù)充實區(qū)角材料，改進區(qū)角活動內(nèi)容，使區(qū)角成為教學(xué)活動的有效補充，為全市區(qū)角活動競賽做充分準備。
把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)工作督查的重點項目，從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索、可發(fā)展的材料，按主題教育目標不斷更新補充區(qū)域材料。通過競賽和過程性評價等形式促進班級區(qū)角活動不斷成熟，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的區(qū)域活動，鼓勵教師把興趣愛好的培養(yǎng)滲透到區(qū)域活動中，使區(qū)域活動不僅能延伸教育活動，還可以培養(yǎng)孩子的興趣。
小三班的三名教師要克服種種困難，積極主動地想點子，發(fā)動家長，自力更生，盡早開辟幾類適合新入園幼兒的區(qū)角，使區(qū)角成為吸引幼兒上學(xué)的一個輔助工具。
5、繼續(xù)打造園所文化，將樓道文化打造出特色，弘揚傳統(tǒng)文明和地域風(fēng)情，使園內(nèi)的每一個角落都能教育和吸引幼兒。
�。ㄎ澹┡e辦各類活動，培養(yǎng)幼兒能力。
1、以豐富多彩的戶外活動為載體，提高幼兒體育技能 ，增強幼兒體質(zhì)。在中班級部和大班級部增加踢毽子、拍皮球等傳統(tǒng)體育游戲。開展幼兒趣味運動會和春游活動，邀請全部或部分家長共同參與。
2、做好迎接“六一”兒童節(jié)的準備，教師和幼兒的節(jié)目要確保質(zhì)量，多姿多彩，健康向上，能最大程度地展示我園教師和幼兒的風(fēng)采。根據(jù)市局工作要點，六月份有個繪本劇表演比賽，各級部注意提前選材、選小演員，提煉編寫臺詞，備演。
3、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀、講故事、計算、識字等展示活動。期末以年級組為單位舉辦一次幼兒文化素養(yǎng)比賽。
4、利用中國傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午），對幼兒進行愛國教育、安全教育、習(xí)俗與禮儀教育。
�。┟芮屑覉@聯(lián)系，提高家長對我園各項工作的滿意度。
1、組建幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、利用班級qq群、飛信群、微信群、小黑板、宣傳欄、家長會等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷規(guī)范家長的教育行為。
3、組織好家長開放日活動，讓家長地參與班級活動，向家長全方位展示幼兒的綜合素質(zhì)。召開家長會，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長征求意見，及時匯總、上報家長提出的意見，幼兒園將在最短時間內(nèi)出臺整改措施，力爭做到讓每一名家長滿意。
（七）規(guī)范幼兒園物資管理工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。
2、做好物資征訂審批手續(xù)，讓資金用在刀刃上。
3、每學(xué)期初，如有班級變動，新舊班主任要做好物資交接手續(xù)；學(xué)期末，各班級要進行物資清查，對毀損的物資要講清原因，對隱藏不報者，一旦查出，由該班主任負責修繕或賠償。
�。ò耍┳ゾo抓好計劃生育工作。
按照計生部門要求，積極參加有關(guān)計生工作會議及活動、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計生問題；定期進行計生自查，并做好相關(guān)記錄。對違反計劃生育政策的教師實施一票否決制。
�。ň牛┳龊秘毨в變嘿Y助工作，為貧困幼兒家庭減輕負擔。
教師要摸清每名幼兒的家庭情況，關(guān)注貧困兒童，確保每一個兒童不因為貧困而失學(xué)。我園還對有兩個孩子在園學(xué)習(xí)的幼兒家庭實行保育費部分減免制度，為這些家庭減輕一定的經(jīng)濟負擔。
�。ㄊ┳龊糜邮屑壥痉缎杂變簣@的復(fù)評工作和省規(guī)幼兒園的驗收工作。
三、月份工作安排
三月份
1、校舍安全大排查。
2、本學(xué)期新生招收工作，完善各班級幼兒資料，給新生建立成長檔案。
3、班級物資清點，清除損壞的櫥、柜、床，對清查不完全的物資，由各班負責修繕。
4、擬定園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學(xué)期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃。
5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。
6、對教師進行電視白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
7、做好疾病預(yù)防工作，嚴格幼兒洗手制度、方法。
8、區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)與督查。
9、構(gòu)思并動手打造三樓環(huán)境文化。
10、做好家園聯(lián)系工作。
四月份
1、消防安全演練。教師提前訓(xùn)練幼兒的有關(guān)演練方面的知識。
2、家長會、家長開放日活動。（可以請家長觀看幼兒上學(xué)期技能提高成果等）
3、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。
4、組織春游。開展社會性活動“我的家鄉(xiāng)美”，讓幼兒了解家鄉(xiāng)，增強感情。
5、組織幼兒趣味運動會。
6、教師鋼筆字、白板字評比。
五月份
1、慶“五一”和感恩母親節(jié)幼兒繪畫比賽。
2、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選與觀摩活動。
3、組織部分骨干教師到著名幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。
4、慶“六一”活動準備，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。
5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。
六月份
1、慶“六一”演出活動，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。
2、防震或防踩踏演練。
3、教師技能競賽。
4、幼兒技能測試。
5、幼兒體能達標和親子運動會。
6、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。
七月份
1、祝賀“七一”黨的生日。
2、做好畢業(yè)班的離園工作，大班準備畢業(yè)演出，照畢業(yè)像，召開畢業(yè)典禮，觀摩開發(fā)區(qū)小學(xué)校。
3、教師進行工作總結(jié)交流。
4、各部門材料歸檔、總結(jié)工作。
5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。
八月份
幼兒放假。
九月份
1、校舍安全大排查。
2、本學(xué)期收生工作結(jié)束，新入園幼兒編班，完善各班級幼兒資料。
3、新班級物資清點，完善固定資產(chǎn)賬。
4、擬定園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學(xué)期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃，計劃生育工作計劃。
5、新學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化一日活動標準。（進行常規(guī)隨機查看）
6、“迎國慶”歌詠比賽。
十月份
1、安全應(yīng)急演練。
2、早操交流評比。
3、家長開放日活動。
4、秋游或趣味運動會。
十一月份
1、園級優(yōu)質(zhì)課評選。
2、教師白板字展評。
3、幼兒技能測試。
4、安全應(yīng)急演練。
十二月份
1、迎新年活動。
2、班級全員參與，慶新年活動，初定“幼兒家庭才藝展示”活動。
3、學(xué)期末家長對教師評議。
一月份
1、幼兒期末綜合素質(zhì)測評活動
2、教師學(xué)期總結(jié)。
3、教師成長檔案展評。
4、年輕教師技能競賽。
5、安排好幼兒寒假學(xué)習(xí)生活。
6、各部門材料歸檔。
二月份
幼兒放假。
幼兒園工作計劃 篇2
園情分析：
當今社會科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會已逐漸承認學(xué)前教育對孩子終身發(fā)展所起的重要性，年輕的家長也越來越明白：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是需要通過正規(guī)的幼兒園教育。依據(jù)社會發(fā)展的需求， 20xx年8月在鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一安排規(guī)劃下，洛社實驗幼兒園在徐貴橋社區(qū)（原洛社中心小學(xué)實驗部），利用原有的小學(xué)校舍分設(shè)了我園。20xx年9月洛社實驗幼兒園徐貴橋部迎來了第一批小朋友。辦園初期各方面的基礎(chǔ)都較差，從最初的五名教師三個班，空曠的操場和簡陋的教學(xué)設(shè)備發(fā)展到今天，現(xiàn)在的實幼徐貴橋部已經(jīng)擁有2大、2中、2小、1托共七個班，近200名幼兒，在園教職工18人。綠化了東、西兩塊草坪，在中央大道、東操場鋪設(shè)了廣場磚，西操場鋪設(shè)了塑膠軟地，新建了傳達室、保健室；添置了大型玩具、健身玩具等，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的生活、活動環(huán)境。作為實驗幼兒園的分部，既然存在了，我們就別無選擇。應(yīng)該說我們的存在有其有利的因素：地理位置處于鎮(zhèn)中心，周圍居民區(qū)集中，環(huán)境幽雅，如果能很好地抓住整個團隊的思想行為，那么真是天時地利人和皆為我所有了。因此，雖然“萬事開頭難”，我們卻必須做好，做最好！在打造“品牌“幼兒園的共同目標下，大家達成共識，竭盡所能。我們成功舉辦了首屆家長會，與會家長達95%；在04年元旦前夕，我們順利舉行了“快樂寶貝 親子同樂”運動會；在05年舉辦了“金色的童年 精彩的我慶六一家園同樂會”。同時我們在周六、周日利用學(xué)校原有的資源開辦了親子班。沒有創(chuàng)造就沒有前途，沒有自信就無法成功。在新一年的起始，我相信我們能做得更好！
發(fā)展目標：
圍繞一個主題（求質(zhì)量，顯特色），樹立兩種理念（“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于幼兒、家長”的理念），構(gòu)建三高目標（思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高），堅持四個到位（敬業(yè)愛崗、嚴禁治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)），抓住總部復(fù)評“江蘇省示范性實驗幼兒園”的契機，努力提高辦園質(zhì)量。積極創(chuàng)造條件，使0-2周歲幼兒的入托率達30%，受教育率達70%。加強課程管理，進一步開展《幼兒體驗式學(xué)習(xí)的實踐與研究》的課題研究，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。規(guī)范后勤保育工作管理，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建工作。
實施計劃：
一、為幼兒園確立可持續(xù)性發(fā)展方向，，使幼兒園永遠充滿活力和生機。
一個幼兒園辦起來以后，必須要有明確的辦園目標。在市場經(jīng)濟條件下，幼兒園辦園目標、發(fā)展規(guī)劃的制定也要“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效的激勵機制，營造人材才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績效；另一只“眼”則要緊盯市場、社會發(fā)展以及家長的需要，從某種意義上講，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只“眼”就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護航”。目前我園瞄準實施品牌戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略（個性化戰(zhàn)略）和科研興園戰(zhàn)略的目標。在不斷提出切實可行的新目標的同時，目的是使幼兒園發(fā)展具有可持續(xù)性，使幼兒園永遠充滿活力和生機。
二、規(guī)范與創(chuàng)新結(jié)合，實施科學(xué)管理。
以人為本，優(yōu)化過程管理，努力建構(gòu)合理的評價機制，注重差異性、縱向性和過程性，建立一個結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理、充滿生機與活力的內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。規(guī)范課程管理，以培養(yǎng)幼兒“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”為目標，關(guān)懷接納每一個幼兒，使幼兒在園快樂健康成長，促進每個幼兒的最大發(fā)展。同時進一步加強教師的師德教育工作，全體教工將用“愛心滋潤孩子，童心伴隨孩子，誠心關(guān)注孩子，恒心塑造孩子，心心相應(yīng)，結(jié)伴成長”。努力實踐服務(wù)承諾，維護幼兒的心理權(quán)益，做好平凡的工作，直至幼兒滿意，家長滿意，社會滿意，自己滿意。大力提倡“誠心、慈愛、奉獻、創(chuàng)新”的園風(fēng)，營造平等、尊重、開放、和諧的文化氛圍，引導(dǎo)教職工自我提高、自我發(fā)展與園共同成長。
三、加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，增強園所創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
確立終身學(xué)習(xí)理念，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換。加強師資隊伍建設(shè)，幫助每位教師確定自己的三年發(fā)展計劃，青年教師要認真參加高一層次學(xué)歷的進修。在提高學(xué)歷的`同時，重視實踐能力，突出能力、素質(zhì)和實際保教水平的全面提高。園內(nèi)鎮(zhèn)、區(qū)級教學(xué)能手和教學(xué)新秀分別要向高一級目標突破，以期更好的體現(xiàn)自我價值。同時分層培養(yǎng)青年教師，對秦立穎、馬黎、王曉嵐、張姬等骨干教師要求其積極參與園內(nèi)課題研究，完成有質(zhì)量的論文一至兩篇，在園內(nèi)的教學(xué)活動中起示范帶頭作用。陳小琴、蔡宏梅、王玲玲、周志美等新教師要求起繼續(xù)拜師學(xué)藝，多學(xué)習(xí)多反思，不斷更新觀念。
四、展現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的理念，鞏固幼兒園辦園特色。
扎實開展“十一五”課題的研究，協(xié)同總部做好《幼兒體驗式學(xué)習(xí)與研究》的開題論證工作，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進全園教育教學(xué)的研究和實踐活動。結(jié)合新課程的實施，要求全園教師人人參與教育科研，努力提高教科研活動的效果質(zhì)量。改建親子活動室，繼續(xù)做好周日親子園活動的組織和展開，追求活動的實效性和延續(xù)性，加速0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進程。進一步推廣托幼教養(yǎng)活動的新理念，并廣泛交流、研討適合托幼發(fā)展規(guī)律的教養(yǎng)、教學(xué)策略。同時，認真總結(jié)各幼兒園在開展托幼教育研究中的有效經(jīng)驗，使托幼的教養(yǎng)、教學(xué)活動更符合他們身心發(fā)展特點和教養(yǎng)規(guī)律。加強對幼兒個案的研究，獲取幼兒個性化發(fā)展的研究資料，更有效地促進幼兒個性發(fā)展。教師要實施有目的的觀察和記錄，充分利用“寶寶成長手冊”，記錄幼兒的活動經(jīng)歷和體驗，記錄幼兒成長的軌跡，并能針對部分幼兒所發(fā)生的典型行為加以研究、分析等，為行動研究提供科學(xué)依據(jù)，使研究工作更有實效。
五、努力改善辦園條件，營造充滿人文精神的校園文化。
對后一樓大活動室進行軟包裝修并鋪設(shè)地板，二樓舞蹈房鋪設(shè)地板，添置音響、數(shù)碼相機等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，逐步改善辦園條件。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，各班設(shè)計并制作自己的班級網(wǎng)頁，拓展幼兒園與外界信息互通的渠道。同時，在建立、完善幼兒園管理制度的情況下，努力營造充滿人文精神的校園文化，尊重個人的差異、個人的需求、個人的情感，使人人平等，輕松自在。隨時尋找并抓住各種可能的機會，對有利于幼兒園工作的行為進行表彰、獎勵。強化“生活化”工作意識，讓教職工視工作為生活的一部分，而不僅僅是謀生的手段。注重制度與人性相結(jié)合，把握制度標尺的同時，能保持彈性，把人性與制度和諧統(tǒng)一起來。
幼兒園工作計劃 篇3
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”�？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的'共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進家庭教育健康發(fā)展的重要措施。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、職責明確
我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作。
二、機構(gòu)健全、制度規(guī)范
�。ㄒ唬┙⒁�(guī)范各類家長學(xué)校制度。
規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素質(zhì)。
�。ǘ┌l(fā)揮家委會橋梁作用。
我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會教育一體化，促進幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。
�。ㄈ┨岣呒议L家教經(jīng)驗水平
我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。
三、家園互動、密切聯(lián)系
�。ㄒ唬┩ㄟ^各種形式提高共育意識
家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作。
�。ǘ⿵恼{(diào)查數(shù)據(jù)看：
家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。
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