大班工作計(jì)劃

時(shí)間：2026-01-01 19:20:38 工作計(jì)劃

精選大班工作計(jì)劃模板5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家收集的大班工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選大班工作計(jì)劃模板5篇

大班工作計(jì)劃篇1

　　愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在幼兒園大班這個(gè)新學(xué)期里，我們將根據(jù)新的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

　　一、班級(jí)情況分析

　　本班共有幼兒xx人，其中x名是新生，男幼xx名、女幼xx名，經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣都已基本養(yǎng)成，勞動(dòng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感也有較強(qiáng)提高。但由于家庭教育、性格等差異，個(gè)別幼兒過分調(diào)皮、好動(dòng)和存在一些不文明行為，都有待于培養(yǎng)。

　　我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒的語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣；動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；大多數(shù)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣，交往能力良好，具備解決小問題的能力。

　　我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，總體來看，本班幼兒家長(zhǎng)文化程度不是很高，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。從上一學(xué)期的家長(zhǎng)工作來看，我班幼兒家長(zhǎng)對(duì)教養(yǎng)方面的知識(shí)有了一些了解，多數(shù)家長(zhǎng)也愿意配合和支持。

　　二、本學(xué)期教育教學(xué)的主要目標(biāo)

　　健康：

　　1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。

　　3、了解有關(guān)預(yù)防齲齒及換牙的知識(shí)，注意用眼衛(wèi)生。

　�。�1）在生活中，引導(dǎo)幼兒尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，參加活動(dòng)有始有終。鼓勵(lì)幼兒評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。

　　（3）引導(dǎo)幼兒欣賞繪畫作品、工藝品、茶具、服飾，鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作、表情表達(dá)自己的感受和想象。

　�。�4）幼兒嘗試運(yùn)用色彩語言表現(xiàn)人物的情緒特征，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的方法表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒會(huì)利用多種繪畫工具和材料，掌握正確使用它們的方法，鞏固正確的握筆姿勢(shì)和作畫姿勢(shì)，保持桌面工具材料的秩序。

　　三、健康領(lǐng)域教育的內(nèi)容

　�。�1）洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性，養(yǎng)成穿、脫、整理的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確使用手帕或紙巾，坐、站、行、睡姿勢(shì)要正確。

　�。�2）幼兒情緒愉快，愿意獨(dú)立進(jìn)餐，并能按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。能辨別一些常見的食物，主動(dòng)引水，少吃零食，平衡膳食。

　�。�3）了解換牙、保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。

　　養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，講究用眼衛(wèi)生。

　�。�4）對(duì)探索生命現(xiàn)象感興趣。

　�。�5）了解日常生活中的安全常識(shí)和規(guī)則，過馬路、乘坐交通工具能注意安全。

　　四、語言領(lǐng)域教育的內(nèi)容

　�。�1）創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵(lì)幼兒與教師、同伴或其他人進(jìn)行交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

　�。�2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

　　（3）鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，常識(shí)說明、描述簡(jiǎn)單的事物或過程，發(fā)展語言的表達(dá)能力和思維能力。

　�。�4）體驗(yàn)兒歌的詼諧、散文的優(yōu)美，體驗(yàn)作品中的情感，如接納同伴、成就感、對(duì)大自然的熱愛。

　�。�5）培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。

　　五、社會(huì)領(lǐng)域教育的內(nèi)容

　�。�1）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

　　（2）充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　�。�3）適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族的文化，使其感知人類文化的變化和發(fā)展性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。

　�。�4）了解社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國，并對(duì)周圍的世界感興趣，渴望了解社會(huì)。

　　（5）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的計(jì)劃能力、學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。

　　六、教育的基本途徑與措施

　　（一）、教育教學(xué)活動(dòng)

　　1、教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，對(duì)于有進(jìn)步的幼兒教師應(yīng)即使表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　2、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自我展示的空間，如：大帶小活動(dòng)、小舞臺(tái)等。

　　3、幼兒能主動(dòng)探索，通過擺弄、操作具體實(shí)物材料發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，獲得科學(xué)知識(shí)和技能。

　　4、通過游戲形式欣賞文學(xué)作品，用繪畫、欣賞、音樂等方式渲染氣氛，增強(qiáng)幼兒對(duì)文學(xué)作品所表達(dá)主題的理解。

　　5、通過真實(shí)的'生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)生活能力和技能，增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感。

　�。ǘ�、游戲

　　1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)由活動(dòng)所延伸的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、投放適宜的材料，并進(jìn)行及時(shí)地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。

　　3、通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、豐富，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　4、繼續(xù)要求幼兒在游戲中遵守規(guī)則，能與同伴積極交往，友好地玩，并能獨(dú)自專心地玩。能主動(dòng)參加各種游戲活動(dòng)，能大膽發(fā)表自己的意見，并能聽取他人的意見。

　　5、尊重和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。

　　（三）、日�；顒�(dòng)

　　1、在日常生活中，教師應(yīng)當(dāng)多表揚(yáng)敢于提問的幼兒。

　　2、以自身積極的態(tài)度來回答幼兒的提問。

　　3、多利用散步、自然角的作用，引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境的變化。

　　4、鼓勵(lì)幼兒觀察后提問。

　�。ㄋ模�、家長(zhǎng)合作

　　1、召開家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識(shí)。

　　2、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)推薦教兒經(jīng)驗(yàn)文章及幼兒保健知識(shí)，每周及時(shí)更換欄目?jī)?nèi)容。

　　3、利用幼兒來、離園的接待時(shí)間，以尊重、平等的方式與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

　　4、進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒在幼兒園的發(fā)展情況。

　　5、發(fā)“至家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)假期生活應(yīng)注意的一些安全問題。

　�。ㄎ澹�、班級(jí)環(huán)境和社區(qū)環(huán)境

　　1、樹立本班的“明星寶寶”形象，讓幼兒爭(zhēng)做明星寶寶。

　　2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題墻，展示區(qū)等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。

　　3、創(chuàng)設(shè)寬松平等、自由的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒在集體中主動(dòng)參與活動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。

　　4、教師以自身樂觀、開朗、充滿自信的態(tài)度，為幼兒樹立榜樣、潛移默化的培養(yǎng)孩子健康的性格。

　　5、讓幼兒走出教室走進(jìn)社區(qū)，觀察家鄉(xiāng)的變化。

大班工作計(jì)劃篇2

　　今年過得特別快，十一月份已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)往過去看一看，發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實(shí)也泛著金波。今年最后一個(gè)月就要來了，對(duì)于這個(gè)十二月，我的感觸還是很多的，作為大班的一名教師，我身上承載的不僅是對(duì)每個(gè)孩子的責(zé)任，更是每一個(gè)家庭的未來和幸福。所以我在此對(duì)十二月份的工作進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃。

　　一、關(guān)注學(xué)生發(fā)展

　　大班的.孩子們逐漸懂事了，這個(gè)學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月，天氣要開始變冷了，所以對(duì)孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比較猖狂的，所以這個(gè)十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注，如若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了，一定要及時(shí)處理，防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外，我也會(huì)加倍關(guān)注孩子們身心成長(zhǎng)，希望孩子們能夠保持一個(gè)好的心態(tài)去進(jìn)步，去長(zhǎng)大。十二月是我們這一年最后的一個(gè)月，我也希望每個(gè)孩子能夠真正得到一些成績(jī)，為自己的成長(zhǎng)歷程增添一些深刻的回憶。

　　二、提高個(gè)人修養(yǎng)

　　從我很小的時(shí)候開始，我就一直想從事教師事業(yè)的�；蛟S是受我身邊人的影響，所以我對(duì)教師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后，很榮幸的是，我很順利的開始從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個(gè)春秋了，其實(shí)這也給我增添了不少的閱歷。對(duì)于這一個(gè)月，我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己，畢竟每個(gè)孩子在成長(zhǎng)，我作為教師，也應(yīng)該同步成長(zhǎng)。我會(huì)為此而努力的。

　　三、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作

　　這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)工作是做的最好的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)榻衲甑那闆r有些不一樣，所以我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在班級(jí)群里匯報(bào)孩子們一天的情況，以及每個(gè)月都會(huì)給每個(gè)孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個(gè)父母做到安心、放心。這一個(gè)月依舊是需要做好家長(zhǎng)工作的，我也會(huì)保持這一份熱情，讓每一位家長(zhǎng)對(duì)教師更加信任，對(duì)我們幼兒園也更加的放心。

　　20xx年的最后一個(gè)月了，其實(shí)真的感觸還是很多的，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長(zhǎng)起來，也讓每一個(gè)孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長(zhǎng)的意義。我不會(huì)辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個(gè)平臺(tái)給予我的信任和榮耀，我會(huì)保持一份純潔的愛，陪伴著孩子們茁壯的成長(zhǎng)。

大班工作計(jì)劃篇3

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

　　1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽他人講話；

　　3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的'位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話活動(dòng)：快樂暑假語言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問候語

　　戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語拼音：?jiǎn)雾嵞竌

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長(zhǎng)工作：

　�。�1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　�。�4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園

大班工作計(jì)劃篇4

　　新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：

　　一、班況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒40名，通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會(huì)使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)到成功的快樂。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作：

　　我班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三個(gè)方面提出幼兒所需要的基本活動(dòng)內(nèi)容及要求。

　�。ㄒ唬⿲�(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育目標(biāo)與要求：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理能力：

　�、硼B(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。

　�、圃诔扇颂嵝严�，能遵守班級(jí)各項(xiàng)游戲規(guī)則。

　�、悄芘c同伴共同分工完成值日生工作。

　�、炔浑S便動(dòng)、拿他人的東西。

　�、收\實(shí)不說謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　⑺培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、烫岣哂變荷眢w素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。

　�、团囵B(yǎng)、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)、能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：

　�、拍茏⒁庥^察、思考身邊的.科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用多種方法探索、實(shí)驗(yàn)。

　�、茖W(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成與書寫。

　�、悄軈^(qū)分左右、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體。

　�、认矚g參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶祝活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

　�、蓪W(xué)習(xí)通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴(kuò)大探索的視野。

　�、收媲小⒆匀坏乇磉_(dá)對(duì)音樂、舞蹈作品的感受

　　⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同的技法，表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想。

　　⑻能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。

　　三、教研工作：

　　我班教師將積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)多好的教研工作經(jīng)驗(yàn)、方法并靈活地運(yùn)用到活動(dòng)中，平日我們將結(jié)合教研主題，認(rèn)真地進(jìn)行研究，細(xì)致地觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展。進(jìn)一步的利用區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動(dòng)的組織與說課”的教研活動(dòng)中多學(xué)、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究，認(rèn)真探索藝術(shù)表現(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣，努力創(chuàng)出本班自己的特色。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　本學(xué)期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學(xué)的意識(shí)。在整個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動(dòng)手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動(dòng)手制作，來布置、美化室內(nèi)環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。同時(shí)，我班注重幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)。另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機(jī)更換、充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區(qū)。主要以幼兒的動(dòng)手操作為主。

　　五、衛(wèi)生保健工作：

　　平日我班教師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。每天認(rèn)真晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發(fā)生。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。

　　九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學(xué)習(xí)《我的故事》，小班召開新生家長(zhǎng)會(huì)。

大班工作計(jì)劃篇5

　　一、情況分析

　　本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在大班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的'實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī)，并制定積極生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施。

　　合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)，具體措施如下：

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃。

　　2、創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

　　3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

　　鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

　　1、在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂。

　　3、注意平時(shí)的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　　加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

　　1、根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

　　3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

　　做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任，具體措施如下：

　　1、開學(xué)后，利用接送幼兒機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、每周發(fā)放親子手冊(cè)，是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。