番陽支教小組三月份工作總結(jié)
番陽支教小組三月份工作總結(jié) 組長王小金 一．支教學(xué)校簡介 番陽中心學(xué)校坐落于昌化江邊，學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)：幼兒園區(qū)和小學(xué)區(qū)。中心校共有 44名教師，17個(gè)班級，572名學(xué)生。中心校還管轄全鎮(zhèn)五個(gè)教學(xué)點(diǎn)：布倫小學(xué)、毛組小學(xué)、孔首小學(xué)、加艾小學(xué)、南打小學(xué)。每次開會(huì)下面學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)到中心校參加會(huì)議。 二.組員代課情況 番陽支教小組5位同學(xué)，分別擔(dān)任三年級、四年級班主任，其中一位是番陽學(xué)校校長助理；各組員代課情況如下：吳冬雪，三年級（1）班語文6節(jié)、品德2節(jié)、生態(tài)1節(jié)、周會(huì)1節(jié)、三、四年級音樂4節(jié)，共14節(jié)；常婭婷，四年級（1）班語文6節(jié)、品德2節(jié)、周會(huì)1節(jié)，三年級、四（1）、四（2）班英語3節(jié)，共12節(jié)；王小金，四（2）班數(shù)學(xué)6節(jié)、綜合1節(jié)、勞技1節(jié)、品德2節(jié)，共11節(jié)；林翠，四（3）班數(shù)學(xué)6節(jié)、綜合1節(jié)、勞技1節(jié)、周會(huì)1節(jié)，二年級音樂2節(jié)，共11節(jié)；周義寧，幫助學(xué)校處理以及支教組的一些日常辦公事務(wù)。 三．學(xué)生學(xué)情整體分析 一個(gè)月以來，學(xué)生由剛剛開始的心理抵觸新老師到轉(zhuǎn)為接受，由開始的不敢回答問題、不想回答問題到現(xiàn)在的積極主動(dòng)，回答老師所提出的問題；由剛開始的對老師的話置之不理，當(dāng)耳邊風(fēng)，到現(xiàn)在的積極配合，而且每次都主動(dòng)地要求老師多出一些習(xí)題，無論是晚修時(shí)間還是課外輔導(dǎo)時(shí)間，都非常積極地、爭先恐后地舉手上黑板做題，都非常愛表現(xiàn)，自己做的對與否根本不在乎，他們更多地考慮自己能否“搶”到機(jī)會(huì)上黑板做題。通過進(jìn)行講故事比賽、朗讀比賽等活動(dòng)，學(xué)生的口語表達(dá)能力、閱讀能力和寫作能力等，都有了很明顯的提高；在紀(jì)律方面，經(jīng)過一個(gè)月的管教、開導(dǎo)，學(xué)生的紀(jì)律也略有改善，但是還有待提高。 四．一個(gè)月來主要工作 第一個(gè)月來我們小組主要的工作：管理班級方面，了解班級里的每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)情況、生活情況以及家庭基本情況等；教育教學(xué)方面，熟悉教材，備好、上好每一堂課，時(shí)常向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的老師們請教；交際方面，與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)及老師們處理好關(guān)系以及熟悉學(xué)校周邊環(huán)境；制作簡報(bào)；講公開課，如下表所示： 講課教師 科目及班級 講課題目 評課者 不足之處 吳冬雪 三（1）班語文 廬山的云霧 郝曉東 王小金 吳冬雪 周義寧 常婭婷 林翠 1.學(xué)生朗讀時(shí)沒有巡視 2.重點(diǎn)詞語的書寫沒有在學(xué)生的注視之下 常婭婷 四（1）班語文 燕子 1.沒有明確教學(xué)目標(biāo) 2.花費(fèi)太多時(shí)間在字詞上 林 翠 四（1）班數(shù)學(xué) 升和毫升 1. 掌控不住課堂，課堂亂 王小金 四（2）班數(shù)學(xué) 升和毫升 1.所提問題不明確 2.讓學(xué)生感受1升是不準(zhǔn)確的 常婭婷 四（2）班英語 HeIs Cool 1.活動(dòng)少 2.沒有讓學(xué)生寫 五．小組日常工作、生活情況 小組日常工作正常備課、上課、課外輔導(dǎo)30分鐘到1小時(shí)，晚修提前30分鐘不等（正常晚修時(shí)間20：:00），晚修后檢查學(xué)生宿舍。生活方面，周一至周五上午在學(xué)校食堂吃飯，每頓每人 6 元，每頓基本保證四菜一湯，每周五晚至周日晚在學(xué)校幼兒園廚房自己購買米、菜、油等做飯，基本保證一個(gè)主菜、兩個(gè)菜、一個(gè)湯，平均每人每頓5元左右，做飯時(shí)小組成員全體參加，共同協(xié)作；周六晚19:30到22:30左右開例會(huì)，會(huì)議總結(jié)一周以來各班的情況，組長安排下一周的任務(wù)，接下來就是進(jìn)行“經(jīng)典共讀“活動(dòng)，整個(gè)過程全體支教教師參加，會(huì)議由組長主持，副組長負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。【番陽支教小組三月份工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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