回顧思考總結(jié)提升的工作總結(jié)
開學(xué)已經(jīng)到了第七周,忙碌而充實,我們數(shù)學(xué)組堅持以學(xué)校和級部工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實上級教育部門的要求,以課程改革為核心,以學(xué)生的發(fā)展為本,以高效課堂教學(xué)研究為重點,致力于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,凝心聚力完成各項工作,F(xiàn)將本階段的工作進(jìn)行總結(jié):

一、按計劃實施的工作
1.用心參加遠(yuǎn)程研修。
教師們充分利用山東省遠(yuǎn)程研修的機(jī)會,認(rèn)真完成網(wǎng)上必修課和選修課的學(xué)習(xí)任務(wù),用心觀看視頻,努力向?qū)<、名師學(xué)習(xí),按計劃積完成視頻的任務(wù),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),促進(jìn)專業(yè)成長。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
組織全組教師鼓勵積極自學(xué),不斷加強(qiáng)理論,提升理論修養(yǎng),豐厚自己的底蘊(yùn),提高自身素質(zhì),提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,努力做到“品德高尚、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛”。因老師們教學(xué)工作比較重,家長放學(xué)之后對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),所以集中理論學(xué)習(xí)次數(shù)不多,以后還要加強(qiáng)。
3.用心做好常規(guī)工作。
教師們繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)博客的作用,實行網(wǎng)絡(luò)上傳備課和教學(xué)反思。在認(rèn)真研究教材、學(xué)情、教法和學(xué)法的基礎(chǔ)上用心備課,精心設(shè)計,同時每周寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,從深層次思考自己的教學(xué)。集中精力上好常態(tài)課,多進(jìn)行課堂的打磨和切磋。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),努力做到“即練即批,有錯必糾,有糾必改,及時反饋”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范。
4.組織教師們外出學(xué)習(xí)。
我們及時關(guān)注曲阜教育網(wǎng)的教研通知,組織教師們外出學(xué)習(xí),開闊眼界,提升教育水平。10月12-14日,宋海香、張忠華和孔艷華老師去鄒城觀摩濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)。
二、下一步實施的工作
1.完成遠(yuǎn)程研修作業(yè)。
下一階段督促老師們重點認(rèn)真完成觀課評課的工作,認(rèn)真觀看4節(jié)展示交流課,寫出高質(zhì)量的觀課報告,并且提交一篇精彩的教學(xué)設(shè)計。
2.做好教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)工作。
教研組繼續(xù)配合級部承擔(dān)對教學(xué)的指導(dǎo)和管理,認(rèn)真按照“八個精心”的各項要求,切實落實好備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測、課外輔導(dǎo)、考試等各個環(huán)節(jié)工作,期中、期末對常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),帶領(lǐng)老師們扎實常規(guī),做好做精。
3.召開教學(xué)經(jīng)驗交流會。
每一位老師在自己的教學(xué)實踐中積累豐富的經(jīng)驗,為了展示、交流和學(xué)習(xí)身邊的經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和榜樣作用,我們期中和期末召開教學(xué)工作經(jīng)驗交流會,鼓勵教師們共同分享經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí)。
4.開展數(shù)學(xué)競賽。
堅持抓學(xué)生的口算、計算、分析與應(yīng)用等基本技能訓(xùn)練,做到天天訓(xùn)練,持之以恒。為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力,開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,既能提高學(xué)習(xí)樂趣,也能使雙基得到落實,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、未實施的工作
1.“三課評選”活動沒有落實。
學(xué)校開展以備課、上課和評課評選為主要內(nèi)容的“三課評選”活動,因我們組絕大多數(shù)老師均是利用教學(xué)博客每天準(zhǔn)時發(fā)布教案,只有1位老師是手寫備課,所以這項工作無法實施。
2.集體備課活動沒有落實。
開展集體備課活動能促進(jìn)集體間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)問題,能夠相互學(xué)習(xí)共同提高。但是我們每一位老師執(zhí)教一個年級的數(shù)學(xué)課,所以集體備課難以實行。
2.集體理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研討還需加強(qiáng)。
在今后教研室的工作中,我們將不斷總結(jié),督促全組進(jìn)步。
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