中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小刺猬的項(xiàng)鏈》

　　身為一名剛到崗的教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小刺猬的項(xiàng)鏈》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固間隔排序的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、嘗試自編規(guī)律，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本PPT 小動(dòng)物圖片若干穿項(xiàng)鏈材料若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事導(dǎo)入，鞏固間隔排序

　　1、觀看PPT第一段，了解故事的大體意思

　　今天我要向大家介紹一位新朋友——小刺猬拉亞

　　2、鞏固間隔排序

　　拉亞想出了一個(gè)什么好辦法?他是用什么方法把項(xiàng)鏈串起來的?

　　小結(jié)：原來拉亞用一顆紅豆，一顆綠豆這樣有規(guī)律的方法把項(xiàng)鏈穿起來的，穿成了一條漂亮的項(xiàng)鏈。

　　二、大膽嘗試，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序

　　1、觀看PPT第二段，學(xué)習(xí)按規(guī)律接著往下排

　　(1)拉亞戴著漂亮的項(xiàng)鏈，小動(dòng)物們不再害怕他了，而且還希望擁有一條向拉亞一樣漂亮的項(xiàng)鏈

　　(2)交代操作要求，先讓幼兒觀察他們排序的秘密(顏色，大小不一樣)

　　小動(dòng)物們齊動(dòng)手撿來了紅豆，黃豆，綠豆，請(qǐng)你按照規(guī)律，幫小動(dòng)物們完成他們各自的項(xiàng)鏈。

　　(3)幼兒操作，并講述操作過程

　　你幫助誰?穿了一條怎樣的項(xiàng)鏈?

　　小結(jié)：通過小朋友的幫助，小動(dòng)物們都戴上了漂亮的項(xiàng)鏈，可高興了

　　三、展示

　　講述操作結(jié)果(讓幼兒講述自己排序的秘密)，放音樂，和小動(dòng)物們一起跳舞，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　《小刺猬的項(xiàng)鏈》是一節(jié)讓幼兒嘗試表達(dá)、發(fā)現(xiàn)順序排列不同的課，中班的達(dá)能力隨著年齡的增長(zhǎng)和鍛煉有了一定的基礎(chǔ)，在老師的故事引導(dǎo)下，幼兒能很快的在項(xiàng)鏈排列順序上找出不同來，并動(dòng)手按照自己想的顏色規(guī)律排列，能用自己的語言準(zhǔn)確表達(dá)出來。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的規(guī)律排序方法。

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