《百人糕》教案

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的《百人糕》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《百人糕》教案1

　　活動目標

　　1、通過故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

　　2、享用食品時，對勞動者感激之情。

　　3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備

　　米粉做的糕點數(shù)種，掛圖第11號。

　　活動過程

　　一、出示糕點激發(fā)幼兒興趣。

　　1、小朋友看今天老師帶來了什么？你們吃過些什么糕點？

　　2、你知道這些糕點是用什么做的嗎？是誰做的呢？

　　3、一種糕點它的名字好特別，叫百人糕，，你們知道百人糕嗎？它是什么樣的糕呢？我們來聽個故事看看這個百人糕究竟是怎么樣的`？

　　二、老師完整講述故事一遍

　　三、通過提問幫助幼兒了解百人糕，了解眾人的勞動

　　1、故事里的糕點是什么做的？米是從哪里來的？

　　2、糖是那么來的？農(nóng)民伯伯種稻子時想要什么？

　　3、糕點和甜菜熬成糖時需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來的呢？

　　四、老師用形象的語言表達與“百人糕”相關(guān)的內(nèi)容，引導幼兒模仿相關(guān)的勞動。如：

　�。�1）、農(nóng)民伯伯種稻，收割下來，再將米磨成粉，還有農(nóng)民伯伯種甘蔗，熬成糖（模仿農(nóng)民伯伯收割、磨粉）

　　（2）、米粉和糖到了點心工廠，調(diào)味、壓印、蒸烤（麻煩點心工廠的工人制作“百人糕”）

　�。�3）、運輸工人開著大貨車把百人糕送到超市（模仿司機裝運糕點）

　�。�4）、超市工作人員正在給百人糕上架

　�。�5）、媽媽買走了白人糕（模仿媽媽買糕）

　　五、品嘗糕點，感謝勞動者

　　1、糕點好吃嗎？我們吃糕點的時候，都要想到糕點都是很不容易才做出來的。要在心里默默地感謝他們！

　　2、教育幼兒愛惜糧食，不浪費。

　　小百科：糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米婁蒸成，形狀像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫餌。

《百人糕》教案2

　　活動目標：

　　1、通過故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

　　2、享用食品時，對勞動者產(chǎn)生感激之情。

　　活動準備：

　　1、掛圖。

　　2、故事磁帶或CD。

　　3、準備一塊米粉做的甜糕；將某一種甜糕切成小塊，并插上牙簽，沒人一塊。

　　活動過程：

　　一、好吃的糕點哪里來。

　　1、老師帶來了一些好吃的糕點請你們吃，你們覺得味道怎么樣？

　　2、你們知道這好吃的糕點是怎么來的嗎？

　　二、“百人糕”的故事。

　　1、你們知道“百人糕”嗎？它是什么樣的糕呢？

　　2、教師完整講述故事。為什么這種糕點叫作“百人糕”。

　　3、出示掛圖，再次欣賞故事。

　　4、故事里的糕點是什么做的？米是從哪里來的？糖是從哪里來的？農(nóng)民種稻子時需要什么？

　　5、甘蔗和甜菜熬成糖時需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來的.呢？

　　三、感謝“百人糕”

　　1、分成六人一組，圍成圓圈，選出其中一個幼兒扮演“百人糕”，其余幼兒分別扮演米、甘蔗、甜菜、鐵鍋、煤等角色。

　　2、游戲開始，每組確定從一個幼兒開始，依次說出自己扮演的物品，說完后將手搭到扮演“百人糕”的幼兒身上。最后大家一起說“百人糕”做好了。

　　3、每塊糕點都需要很多人的勞動才能做出來。我們吃糕點的時候，都要想到糕點都是很不容易才做出來的，要在心里默默地感謝他們。

【《百人糕》教案】相關(guān)文章：

百人團建方案03-30

百人訓總結(jié)10-06

蘿卜糕的簡介 蘿卜糕的做法06-14

栗子糕的簡介 栗子糕的做法08-17

芋頭糕10-17

重陽糕的文化內(nèi)涵-重陽糕的做法10-09

甑糕是什么？甑糕的做法09-08

小學語文《千人糕》教案07-10

甑糕是什么？甑糕的做法10-26