下大雨教案
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的下大雨教案 ，希望對(duì)大家有所幫助。
下大雨教案 1
［教學(xué)目標(biāo)］
1. 會(huì)寫7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。
2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。
3. 激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
［教學(xué)重難點(diǎn)］
理清文章思路，能從下雨的場(chǎng)景中感受到大自然的活潑生趣。
［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)
第一課時(shí)
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1. （課件出示圖片）看看下雨之后，大自然中的'情景。
2. 板書課題：下大雨。
3. 下大雨后，作者看到了哪些情景呢？讓我們一起去看看。
二、初讀感知
1. 學(xué)生自由讀課文，劃分課文自然段。
2. 邊讀邊勾畫出生字詞，每個(gè)生字詞多讀幾遍。
3. 同桌之間相互指讀。教師檢查認(rèn)讀情況。
三、認(rèn)讀生字詞。
1. 教師出示重點(diǎn)生字詞學(xué)生認(rèn)讀。
屋ｗ頂ｄｎ 煙ｙｎ 積ｊ水ｓｈｕ 倒ｄàｏ吊ｄｉàｏ龜ｕ甲ｊｉ 哈ｈ 昂áｎ著ｚｈｅ腦ｎｏ袋ｄàｉ 東ｄｎ倒ｄｏ西ｘ歪ｗｉ 七ｑ零ｌíｎ八ｂ落ｌｕ
2. 指名讀生字詞。
3. 分組讀。
4. 觀察字形，交流識(shí)字方法。
四、指導(dǎo)書寫
1. 出示“會(huì)寫生字”，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。
2. 學(xué)生說說怎樣寫好生字，應(yīng)注意哪些問題。
3. 教師重點(diǎn)指導(dǎo)：屋、煙、龜。
屋：半包圍結(jié)構(gòu)，加一加“尸+至=屋”，注意中間一點(diǎn)不要掉。
煙：火+因=煙。
第二課時(shí)
一、回顧課文，導(dǎo)入新課
1. 指名有感情地朗讀課文。
2. 想一想：下大雨有哪些有趣的場(chǎng)景出現(xiàn)？
二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)，深入感悟1. 指名分段朗誦課文。
(1)“我”在哪里看到下大雨的場(chǎng)景?
(2)下大雨時(shí),“我”是怎樣做的?
2. 教師指導(dǎo)學(xué)生讀課文,找到答案。
(出示圖片)下大雨時(shí),屋頂上的雨是怎樣的?
(重點(diǎn)理解“砸”,說明力氣很大,雨點(diǎn)很大進(jìn)而說明雨下得很大。)
3. 下大雨還有哪些場(chǎng)景?
(荷花缸里的荷葉紫薇花上的大黑峰麻雀小烏龜)
4. 交流討論。
你喜歡下雨天嗎?在下雨天你會(huì)看到什么?在下雨天你會(huì)做哪些事呢?小組交流討論。 三、升華情感
1. 發(fā)揮你的想象:“我”還會(huì)看到哪些場(chǎng)景?
2. 有感情地朗讀課文,并背誦課文。
3. 大自然還有哪些有趣的現(xiàn)象?請(qǐng)你收集一下。
[教學(xué)板書]
下大雨 屋頂 小水滴
荷葉
紫薇花
大黑峰
麻雀
小烏龜 聽雨
看雨
躲雨
下大雨教案 2
教學(xué)要求
1、感受下大雨時(shí)“我”以及文中動(dòng)物的心情,產(chǎn)生熱愛生活的美好情感。
2、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)會(huì)寫字“屋、煙、積、吊、哈、龜、甲”以及8個(gè)會(huì)認(rèn)字“捂、薇、零、檐、拴、櫥、墻、斷”,朗讀課文,背誦課文。
3、培養(yǎng)學(xué)生通過理解詞語體會(huì)整篇課文意思的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、感受下大雨時(shí)“我”以及文中動(dòng)物的心情,產(chǎn)生熱愛生活的美好情感。
2、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)會(huì)寫字及8個(gè)會(huì)認(rèn)字。新詞：七零八落等。
3、朗讀,背誦課文。
教學(xué)課時(shí)
兩課時(shí)
23下大雨雨真大。
下得屋頂上起了煙。【句導(dǎo)讀：說明雨下的大，水汽連成了一片，看起來像“煙”。】大雨點(diǎn)落在天井的積水里，砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡。我用兩手捂著耳朵，又放開，聽雨聲：?jiǎn)琛郏瑔琛�。下大雨，我常這樣聽雨玩①。
段導(dǎo)讀：寫出了對(duì)大雨的整體感覺。也寫出作者喜歡這樣聽下雨玩。
雨打得荷花缸里的荷葉東倒西歪②。
段導(dǎo)讀：寫出了雨中的荷葉的狀態(tài)。
在紫薇花上采蜜的大黑蜂鉆進(jìn)了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出來的圓洞，很深。大黑蜂是一個(gè)“人”過的。
段導(dǎo)讀：寫了大黑蜂的獨(dú)行俠作風(fēng)，它的家也是很特殊的。
紫薇花濕透了，然而并不被雨打得七零八落③。
段導(dǎo)讀：紫薇花雖然被打濕了，但卻并沒有被打爛。
麻雀躲④在檐下，歪⑤著小腦袋。
段導(dǎo)讀：雨中的.麻雀，顯得好奇，自得。
蜻蜓倒吊在樹葉的背面。
段導(dǎo)讀：寫出了蜻蜓遇到大雨時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
哈，你還在呀！一只烏龜。這只烏龜是我養(yǎng)的。我在龜甲邊上鉆了一個(gè)小洞，用麻繩系住了它，拴在櫥柜腳上。有一天，不見了。它不知怎么跑出去了。原來它藏在老墻下面一塊斷磚的洞里。下大雨，它出來了。它昂⑥著腦袋看雨，慢慢地爬⑦到天井的水里。
段導(dǎo)讀：整節(jié)寫出了“我”和烏龜?shù)娜な拢瑸觚斆鎸?duì)大雨那種悠然自得的狀態(tài)。
字詞導(dǎo)讀?
�、俾犛晖妫簩懗觥拔摇甭牭南硎�，把聽雨當(dāng)成一種游戲很享受的樣子。
�、跂|倒西歪：指行走不穩(wěn)，身不由主。這里形容荷葉傾斜不正。
③七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。
�、芏悖翰�。
⑤歪：不正，指麻雀的頭斜著看雨。
�、薨海褐柑ь^，把頭抬高。
�、吲溃郝匾苿�(dòng)。
1、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)會(huì)寫字“屋、煙、積、吊、哈、龜、甲”以及8個(gè)會(huì)認(rèn)字“捂、薇、零、檐、拴、櫥、墻、斷”。新詞：七零八落等。
2、初讀課文，了解文本內(nèi)容。
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