【精品】檢討書作文集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的檢討書作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢討書作文 篇1
對(duì)于一只狗來(lái)說(shuō),沒(méi)有胡子就好像是人沒(méi)有了感官,沒(méi)有了感官就容易撞東西,撞到東西就會(huì)受傷。
早上我挪動(dòng)著略顯肥胖的身體走向客廳,樂(lè)樂(lè)用它圓滾滾的大眼睛望著我,好像它也有了什么不詳?shù)念A(yù)感。我呆呆地望著它,它也萌萌地看著我,突然我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我看它的胡子那么長(zhǎng),我就想著給它剪短點(diǎn)吧!
我乖乖地吃完飯,等家里沒(méi)有人的時(shí)候,我開(kāi)始實(shí)施我的“行動(dòng)計(jì)劃”。天陰了下來(lái),家里的大人也去上班了,此時(shí)家里只有我和樂(lè)樂(lè),我開(kāi)始尋找四處逃竄的樂(lè)樂(lè),嘴里喊著:“樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),你快出來(lái)呀,讓哥哥給你修修胡子吧?樂(lè)樂(lè)……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個(gè)全身顫抖的'小身影,我邁著歡快的步伐走向樂(lè)樂(lè),就像泰森一樣氣勢(shì)壓頂。然后,我抱起滿身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術(shù)”開(kāi)始了,我拿起剪子把樂(lè)樂(lè)嘴巴右邊的胡子剪到了根部,我面帶笑容地對(duì)著樂(lè)樂(lè)說(shuō):“‘手術(shù)’很成功,你平安無(wú)事。”說(shuō)著,我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過(guò)了一會(huì)兒,我?guī)鋈ュ迯,誰(shuí)知它一直撞來(lái)撞去,不是撞上了的燈座,就是撞上了墻壁,最后直接撞進(jìn)了一個(gè)小溝里。我把它拉了出來(lái),笑嘻嘻地對(duì)著它說(shuō)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你今天是不是忘了吃藥啊,哈哈!
回到家里,我大姑回來(lái)了,她去看狗,誰(shuí)知狗鉆在被子里,就是不出來(lái)。她就問(wèn)我這是怎么回事,我言簡(jiǎn)意賅的給大姑描述了一下,我如何把樂(lè)樂(lè)的胡子給剪了以及,樂(lè)樂(lè)可笑的壯舉。
大姑聽(tīng)了之后哈哈大笑,還說(shuō)以后樂(lè)樂(lè)要一直撞來(lái)撞去了!后來(lái),我才知道,像貓、狗都是靠胡子來(lái)測(cè)量自己的身體,從而感官世界的。
樂(lè)樂(lè),這是我鄭重其事寫給你的一份“檢討書”,請(qǐng)求你的原諒。
檢討書作文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤:20xx年10月2日下午,正是國(guó)慶放假期間,我放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有按時(shí)起床并整理內(nèi)務(wù),當(dāng)天總隊(duì)督察組對(duì)我站在國(guó)慶安保期間的工作情況及對(duì)我站中隊(duì)和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒(méi)疊,內(nèi)務(wù)不整,抽屜電線凌亂,存在安全隱患。部隊(duì)一開(kāi)始就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)規(guī)章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的`話緊記在心,把部隊(duì)的條令條例緊記在心,可我卻沒(méi)有重視上級(jí)說(shuō)的話,沒(méi)有重視站里規(guī)定的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。
發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我站的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討書作文 篇3
冬陽(yáng)融融一如老師燦爛的臉龐,看到老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講解著,我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來(lái),哎,接下來(lái)的事情可想而知了!
“你們四個(gè)'長(zhǎng)舌頭'正好圍成一個(gè)大大的梯形,我站在你們中間非被你們的'唾沫星子淹沒(méi)了不可!說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì)被你們的口水席卷的,寫份檢討書,沒(méi)商量!”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭,我們連忙撒嬌地喊道:“不行,我們下次不會(huì)了!”無(wú)奈“滅絕師太”不吃我們這一套,更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草,“寫吧,他們厲害著呢!”“是應(yīng)該給他們教訓(xùn)!薄谑呛,我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰(zhàn)敗了!
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”,主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們?yōu)槭裁瓷囝^長(zhǎng)?真相又是什么?可討論了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空,豪無(wú)蛛絲馬跡。忽然,我的腦子像電腦一樣卡機(jī)了,多嘴往事一幕幕重現(xiàn),過(guò)了好一會(huì)兒才漸漸“開(kāi)機(jī)”,我恍然大悟,終于知道“真相”了!
我是個(gè)人來(lái)瘋,特別喜歡被人注意,我是因?yàn)楹猛娌艕?ài)和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書的末尾寫上了這么一句話。
檢討書作文 篇4
親愛(ài)的上帝:
你好!
今天我給你寫信是想給你承認(rèn)錯(cuò)誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?
曾經(jīng),我給你許諾過(guò),我不再作弊了,我要的是自己的真實(shí)成績(jī),我不要偷偷摸摸的在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,在考官的.金睛火眼的注視下“耍花招”?墒牵皫滋,我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹這一切了,在考生物學(xué)的時(shí)候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道。!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng),想到了差成績(jī)的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問(wèn)了我隔壁的那個(gè)男生,他并沒(méi)有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……
“熱帶雨林”
“什么?”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我,根本聽(tīng)不見(jiàn)。
……
幾經(jīng)折磨,我終于聽(tīng)見(jiàn)類似“雞蛋……”
15分鐘過(guò)去了,謝天謝地,我終于清楚聽(tīng)見(jiàn)“熱帶雨林”。
還有一個(gè)空格,我也模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)“龍卷風(fēng)”。
雖然也聽(tīng)見(jiàn)了,不過(guò)也錯(cuò)了……
考試過(guò)去后,我害怕極了,心不斷地跳動(dòng)著……
我知道我沒(méi)有在婉轉(zhuǎn)地余地了,請(qǐng)?jiān)徫野,上帝!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠(chéng)信懇求您,“上帝,請(qǐng)?jiān)徫野!?/p>
祝:
圣體安康!
永遠(yuǎn)快樂(lè)!
忠愛(ài)您的小平民
檢討書作文 篇5
我是一個(gè)特別愛(ài)睡覺(jué)的“樹懶”,寒假里,我最早起床是八點(diǎn),最晚的一次在中午十一點(diǎn)半!
每天早上,我睡得正香,如果誰(shuí)要我起來(lái),那人必定是個(gè)“惡魔”,這時(shí)也是我一天中最煩惱的時(shí)候。每天來(lái)叫我的'“惡魔”必定是我老媽,她早上總像一架轟炸機(jī),一次又一次地朝我轟炸:“晨躍,起來(lái)了,太陽(yáng)曬過(guò)頭了!”對(duì)于我的無(wú)動(dòng)于衷,老媽是不會(huì)放棄的,她千方百計(jì)、絞盡腦汁把我叫起來(lái)。我不耐煩地翻一個(gè)身,假裝沒(méi)聽(tīng)到,或者對(duì)老媽大喊:“煩死啦!”最后,還是我輸了,真是睡個(gè)覺(jué)也不安穩(wěn)!只好極不情愿地慢慢起來(lái)。
后來(lái),我仔細(xì)一想,我錯(cuò)得太離譜了。在我睡懶覺(jué)時(shí),過(guò)去的時(shí)間如水滴,如輕煙;水滴,很快被初陽(yáng)蒸融了;輕煙,轉(zhuǎn)眼間就被微風(fēng)吹散了。我應(yīng)該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒,不能讓它輕易溜走。其實(shí),我可以用這些睡懶覺(jué)的時(shí)間,去做比這個(gè)更有意義的事情,如:做作業(yè)、鍛煉身體、看書等等,哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退,那么我必定會(huì)把握好時(shí)間,做一個(gè)早睡早起,健康陽(yáng)光的男孩子。加油吧!梁晨躍,我相信自己的明天能做得更好!
這是我的諾言:絕不睡懶覺(jué),讓自己的時(shí)間走得更有意義些!
檢討書作文 篇6
尊敬的語(yǔ)文老師:
關(guān)于我在語(yǔ)文考試(沒(méi)有完成語(yǔ)文作文作業(yè))當(dāng)中沒(méi)有寫作文的情況,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤,我于今天上午進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于沒(méi)有合理安排好做題時(shí)間,耽誤了很多寶貴的時(shí)間,最終導(dǎo)致后面沒(méi)有給作文留出足夠的時(shí)間,導(dǎo)致作文干脆做不出來(lái)。
歸結(jié)我的錯(cuò)誤,我想有這么幾點(diǎn):1,思想不夠重視。作文是語(yǔ)文試卷的'重要作答部分,不完成作文、等于說(shuō)是幾乎放棄了語(yǔ)文考高分的希望。2,辜負(fù)了語(yǔ)文老師的辛勤付出。語(yǔ)文老師一直教育我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文,可是我卻沒(méi)有寫作文,完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。3,不注意后果,不為將來(lái)好好做好打算。語(yǔ)文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想,如果沒(méi)有作文練習(xí),那么自身思想就淺薄,今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底,我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了,我向您做出嚴(yán)肅的保證,今后的語(yǔ)文考試當(dāng)中我決不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。(或者說(shuō)我今后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的語(yǔ)文作文訓(xùn)練)
此致!
檢討書作文 篇7
尊敬的語(yǔ)文老師:
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當(dāng)中沒(méi)有寫作文的題目,在此向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我的錯(cuò)誤。
回顧本次錯(cuò)誤,我感到非常的慚愧與后悔,心情墮入了低谷當(dāng)中。 回顧錯(cuò)誤,我于20xx年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于在前面部份做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部份的時(shí)候只剩余30分鐘。而且碰到這個(gè)話題作文鑰匙的時(shí)候手足無(wú)措,導(dǎo)致我墮入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。終究我由于沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的錯(cuò)誤,有這么幾點(diǎn):
1,思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部份,不完成作文、乃至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
2,孤負(fù)了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸戒我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部份,一定要努力完成好作文?墒俏覅s沒(méi)有寫一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。
3,建立了不良范例。我沒(méi)有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會(huì)讓相當(dāng)一部份同學(xué)受我影響。 如今錯(cuò)誤已犯下,此時(shí)此刻正是我檢討錯(cuò)誤、改過(guò)自新的良好機(jī)會(huì)。
然而,我也意想到本身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過(guò)量方尋覓,動(dòng)用了很多人脈資源,終究取得了檢討書100分的網(wǎng)站地址,真是感謝CCTV、MTV,特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇考試沒(méi)寫作文的檢討書與我的情況極其類似,這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無(wú)芳草,人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書,我二話不說(shuō)就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對(duì)我本身錯(cuò)誤緣由的一個(gè)熟悉與剖析:
一,主要是由于我平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)有能夠背書課文知識(shí),導(dǎo)致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無(wú)措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的.填空題部份,有很多課文填空只要我平時(shí)多留意瀏覽基本就可以夠作答,可是我恰正是由于對(duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫,整個(gè)填空題部份基本是一片空缺,實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了。
二,沒(méi)有充分熟悉到作文部份在語(yǔ)文考試當(dāng)中的重要。作為一位高中生,需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門科目考試,語(yǔ)文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺(jué)悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示本身的思想修養(yǎng)為一片空缺,那是相當(dāng)不明智的行為。
三,行為渙散、不留意后果。作為一位高中生,我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每道題,最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多,整整60分,我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點(diǎn)了。
總的來(lái)講,我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了,我向語(yǔ)文老師保證,今后的語(yǔ)文各次考試當(dāng)中就果斷不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。
學(xué)生:xxx
檢討書作文 篇8
尊敬的語(yǔ)文老師:
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當(dāng)中沒(méi)有寫作文的問(wèn)題,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。回顧本次錯(cuò)誤,我感到無(wú)比的愧疚與懊悔,心情陷入了低谷當(dāng)中。 回顧錯(cuò)誤,我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措,導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。最終我因?yàn)闆](méi)有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的'錯(cuò)誤,有這么幾點(diǎn):
1,思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分,不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
2,辜負(fù)了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分,一定要努力完成好作文?墒俏覅s沒(méi)有寫一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。
3,樹立了不良范例。我沒(méi)有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會(huì)讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。 如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,此時(shí)此刻恰是我反省錯(cuò)誤、改過(guò)自新的良好機(jī)會(huì)。然而,我也意識(shí)到自身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過(guò)多方尋找,動(dòng)用了許多人脈資源,終于獲得了真是感謝cctv、mtv,尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒(méi)寫作文的檢討書”與我的情況極其相似,這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草,人間處處有知音”啊。 找到了這樣一批檢討書,我二話不說(shuō)就提筆抄寫,憤慨疾書。
主要是要對(duì)于我自身錯(cuò)誤原因的一個(gè)認(rèn)識(shí)與剖析:
一,主要是由于我平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)有能夠背書課文知識(shí),導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分,有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答,可是我恰恰是因?yàn)閷?duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫,整個(gè)填空題部分基本是一片空白,實(shí)在太不應(yīng)該了。
二,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到作文部分在語(yǔ)文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生,需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門科目考試,語(yǔ)文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺(jué)悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白,那是相當(dāng)不明智的行為。
三,行為散漫、不注意后果。作為一名高中生,我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題,最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)許多,整整60分,我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不至于是零分。而我一字不寫就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了。 總的來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了,我向語(yǔ)文老師保證,今后的語(yǔ)文各次考試當(dāng)中就堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討書作文 篇9
尊敬的XX老師:
對(duì)不起,我錯(cuò)了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩,我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心!
平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的'心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書,情感真摯,立意淺顯而耐人尋味,表示自己無(wú)比的歉意。層層深入,有總有分。語(yǔ)言格調(diào)明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息,文約而意豐,筆淡而情濃。
檢討書作文 篇10
尊敬的xx老師:
您在x年xx月xx日給布置了一份作文給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此,懷著十二萬(wàn)分的.愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤
有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
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