五角星的故事教學(xué)心得
跳繩比賽結(jié)束了，為了鼓勵孩子們，每個幼兒得到了一顆五角星。孩子們拿著經(jīng)過努力而得到的獎品，甭提多高興了，個個愛不釋手�？蛇@時，我卻發(fā)現(xiàn)了幾張沮喪的小臉，覺得自己沒有的獎品，他們眼里流露出失望的神情。
“老師，還有小朋友沒有五角星”細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了“他們?yōu)槭裁礇]有?”我故意問道。“他們沒有參加跳繩比賽!”孩子們答道�！拔沂且�?yàn)槟翘旄忻傲恕！薄耙驗(yàn)槟翘煳胰ダ牙鸭伊�，所以沒有參加�！薄瓗讉�孩子說出了他們各自的原因�！斑@可怎么辦呢?”這時孩子們七嘴八舌地說開了：“老師，他們跳繩跳得很好，只是沒有參加，把剩下的五角星給他們吧!”經(jīng)過孩子們的一致決定，也為了鼓勵他們，所以五角星就發(fā)給了他們。
只是一顆小小的五角星，卻從中培養(yǎng)了孩子們的愛與包容之心。作為幼兒教師，要抓住機(jī)會因勢利導(dǎo)，針對孩子的特點(diǎn)，讓他們學(xué)會理解人，多為別人著想。
【五角星的故事教學(xué)心得】相關(guān)文章：
《蘋果里的五角星》教學(xué)反思04-21
教學(xué)設(shè)計(jì)：《蘋果里的五角星》教學(xué)設(shè)計(jì)04-25
《蘋果里的五角星》教學(xué)反思05-07
課文蘋果里的五角星教學(xué)反思05-02
《蘋果里的五角星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一05-01
《蘋果里的五角星》教學(xué)設(shè)計(jì)之二05-01
金色的五角星作文04-30