讀書活動方案

時間：2024-09-18 05:25:22 活動方案

精選讀書活動方案六篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的讀書活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選讀書活動方案六篇

讀書活動方案篇1

　　一、活動宗旨：

　　為進一步推動書香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書愛好，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　修建書香校園爭做文明學(xué)生

　　三、活動口號：

　　快樂瀏覽出色無窮

　　四、活動時間：本學(xué)期

　　五、活動安排：

　　1、終年展開“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

　　2、讀書飄流活動。

　　以班級為單位，進一步發(fā)動每位學(xué)生展開“獻一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動。

　　3、4、23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色采等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

　　4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會（班主任），可以先容自己喜歡這本書的'理由（包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等）

　　5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）

　　以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選（具體要求另行通知）

　　6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽（具體比賽要求另行通知）

　　7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選（評比條件另行通知）

　　六：總結(jié)評比

　　1、評選讀書明星（具體要求另行通知）

　　2、書香班級評選（具體要求另行通知）

讀書活動方案篇2

　　一、活動目標:

　　中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！蔽覀凕S小的`孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦“以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

　　二、活動主題：

　　“以書為友，快樂成長”

　　三、準備工作：

　　1.橫幅一面。（總務(wù)處）

　　2.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報，要求有“拒絕盜版”板塊。（各班主任）

　　3.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（班主任，主題班隊優(yōu)秀教案評比）

　　4.美化班級“書香角”。（班主任）

　　5.大隊部進行“以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊輔導(dǎo)員）

　　6.讀書節(jié)活動新聞，活動掠影由各年級組長負責(zé)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.開幕式。

　　2.分年級進行主題活動。

　　3.做好本屆讀書節(jié)匯報演出。

　　五、具體活動安排：

　　時間

讀書活動方案篇3

　　為豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，蒲小“紅領(lǐng)巾廣播站”將于讀書節(jié)期間正式啟動。廣播站作為是一個重要的宣傳陣地，將安排豐富多彩的欄目內(nèi)容服務(wù)于學(xué)生。為充分發(fā)揮新聞臺的宣傳作用，現(xiàn)將具體安排工作公布如下：

　　一、主要欄目（試行）

　　1、“新聞一鍋粥”欄目：向少先隊員播報最新發(fā)生的國事，家事，身邊事。（本校的獲獎新聞，學(xué)�；顒拥瓤纱┎逶趦�(nèi)）

　　2、書香校園欄目：主要內(nèi)容是向同學(xué)們推薦一本好書。（含書名，作者，內(nèi)容，讀后感等內(nèi)容）

　　3、優(yōu)秀作文選篇：選讀校優(yōu)秀作文一至兩篇，為學(xué)生提供展示自我展示的平臺。

　　4、快樂健康屋：詼諧幽默的笑話，趣味益智的'“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，健康小知識等，讓少先隊員有快樂、健康，積極向上的每一天。

　　二、播報時間

　　每周四早上8：00至8：15（播出時間約15分鐘）

　　三、播報人員

　　各校區(qū)大隊干部（8名），每周兩名。

　　四、廣播的要求

　　1、各班可向“廣播站”投稿，由播報人員負責(zé)組稿。

　　2、每周播出的內(nèi)容，請各政教處審核材料。

　　3、每期廣播內(nèi)容要作為資料存檔（由廣播員負責(zé)整理匯總上交至各校區(qū)政教處。）

　　我們希望通過紅領(lǐng)巾廣播站等形式，豐富少先隊員的生活，使學(xué)生在少先隊的芳草地上茁壯成長。

讀書活動方案篇4

　　一、活動宗旨：

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，我校決定于本學(xué)期的十一月份舉行全校性的學(xué)生讀書匯報活動。通過活動旨在營造良好的讀書環(huán)境，讓每一位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實踐中與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂，生活的`快樂。

　　二、活動目的：

　　通過本次讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書平臺，給學(xué)生一個自我展示的機會，從“為學(xué)生尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的好讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月27日下午。

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　1.通過表演課本劇、演講（中高年級）、故事、經(jīng)典背誦（低年級）、誦讀經(jīng)典美文（個人與集體均可）、等主要形式，向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗和收獲。每班準備2-3個展示節(jié)目。

　　2．滕校長講話。

　　五、活動地點

　　辦公室門前。

　　六、表彰和獎勵

　　在展示活動期間，學(xué)校將對參與活動的集體或個人進行評分，對優(yōu)秀者進行獎勵。

　　七、活動要求

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認真開展。全校上下要充分認識本次展示活動的重要性，要將展示活動作為學(xué)校讀書活動的有機組成部分，營造書香氛圍。做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。

　　2.深入開展，注重實效。以本次展示活動為契機，總結(jié)經(jīng)驗，建立學(xué)校教師、班級學(xué)生開展讀書活動長效機制，形成學(xué)校讀書活動特色。通過展示活動，把學(xué)校讀書活動推向高潮和深入。

　　3.三——六年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會做讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記要在班內(nèi)進行展覽（書寫漂亮）。

讀書活動方案篇5

　一、活動目的：

　　啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：毛錦文副組長：張成民組員：全體班主任、語文老師

　　四、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

　　3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

　　五、主要讀書活動：

　�。ㄒ唬┙處熥x書活動

　　1、 “漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。

　　2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

　　3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

　�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動

　　1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。

　　2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

　　3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的`語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級學(xué)生）

　　4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

　　六、讀書活動的落實措施：

　　1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

　　2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級學(xué)生每期讀3本書。

　　3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

　　5、活動落實�！白孕艁碜怨膭睿�(xí)慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　6、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。

　　7、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

　　七、讀書活動的管理與獎勵：

　�。�1）各班級成立讀書活動管理小組，負責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價。

　�。�2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月將結(jié)合考核給予加分。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

　�。�3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選 “讀書明星”，給予獎勵。

　　總之加強課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。