讀書活動方案

時間：2024-10-27 06:35:36 活動方案

有關(guān)讀書活動方案合集十篇

　　為了確保我們的努力取得實效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的讀書活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀書活動方案合集十篇

讀書活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　濃情讀書，情系財經(jīng)

　　二、活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的'年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經(jīng)系全體師生

　　五、活動時間:

　　4月23日

　　六：活動流程：

　　(1)前期準(zhǔn)備，4月23日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。

　　(2)前期宣傳， 4月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

　　(4)活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

讀書活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們大腦智慧。古人說“腹有詩書氣自華”，現(xiàn)代作家肖復(fù)興說：“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富�！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強調(diào)：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也為了豐富學(xué)生的暑期生活，使我們的讀書活動繼續(xù)更好得開展,讓每一名學(xué)生都成為愛書人，讀書人，使讀書成為大家的一種習(xí)慣,制定方案如下。

　　二、活動主題：“好讀書，讀好書”

　　三、活動目的：

　　讓學(xué)生們利用好暑期寬裕的時間，多讀書、讀好書，從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書看報的'好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　四、活動時間：20xx年7月1日—20xx年9月10日。

　　五、參加活動對象：金浪小學(xué)全體學(xué)生。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬�、要求我校的學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力，在假期和父母共讀一本名著，并做好讀書筆記、或詞句、語段的摘抄。

　　分年級閱讀書目推薦如下：

　　一年級、二年級推薦書目

　　《我的野生動物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》(低年級皆為注音版)

　　三年級推薦書目：

　　《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛的教育》、

　　四年級推薦書目：

　　《格林童話》、《一千零一夜》

　　五年級推薦書目：《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》（清施耐庵）

　　六年級推薦書目：《紅樓夢》（清曹雪芹）、《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　父母可根據(jù)實際情況任選其他書籍，以上推薦書目僅作參考。

　　(二)活動展示形式。

　　1、學(xué)生暑期讀書征文活動。征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書伴我成長”"構(gòu)建和諧社會從我做起＂。家長有能力的話可稍加指導(dǎo)，開學(xué)后經(jīng)班主任或語文教師篩選、幫助修改后，于9月10日前把學(xué)生征文送至大隊輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。

　　2、優(yōu)秀讀書筆記評比展示活動。請各班于9月10日前把學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記送至大隊輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。

　　（三）、活動成果評比

　　各年級評出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書筆記三本，對獲獎的同學(xué)學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)“書香少年”獎狀，以資鼓勵。

讀書活動方案篇3

　　各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校：

　　為進一步貫徹落實中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）

　　通過“暑假讀好書”活動，豐富學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大學(xué)生視野，增強成長成才的信心，為加強青少年的思想道德建設(shè)、全面推進學(xué)校素質(zhì)教育營造良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關(guān)于舉辦xx縣第十二屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)”讀書活動的.通知》）。

　　（二）“千名讀書之星”評選活動（月—11月）

　　具體步驟：

　　1．各校組織宣傳發(fā)動，結(jié)合學(xué)生平時讀書習(xí)慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。

　　2．各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校先組織學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校級段間“讀書之星”評選活動（詳見附1、），然后在開展各層次評比的基礎(chǔ)上按名額上報縣局學(xué)生中心審核，讀書之星上報名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)140名、甌北學(xué)區(qū)270名、永臨學(xué)區(qū)12名、巖頭學(xué)區(qū)12名、碧學(xué)區(qū)6名，xx中學(xué)26名、溫州翔宇中學(xué)24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學(xué)20名、上塘中學(xué)20名、永臨中學(xué)20名、xx二中18名、碧中學(xué)16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實驗中學(xué)18名、縣崇德實驗學(xué)校10名、實驗小學(xué)17名、永外實�。ㄉ偎囆＃�19名、楠江中學(xué)名、縣體校4名。

　　請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總

　　表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。

　　（三）“百佳書香班級”評選活動（9月—11月）

　　1．各校組織宣傳發(fā)動，開展全校書香班級評比（詳見附2、4）。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學(xué)生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)14個、甌北學(xué)區(qū)27個、永臨學(xué)區(qū)12個、巖頭學(xué)區(qū)12個、碧學(xué)區(qū)6個，xx中學(xué)2個、羅浮中學(xué)2個、上塘中學(xué)2個、永臨中學(xué)2個、溫州翔宇中學(xué)2名（高中1名、初中1名）、縣實驗中學(xué)2個、縣崇德實驗學(xué)校1個、實驗小學(xué)2個、永外實小（少藝校）2個，縣職中2個、縣二職2個、縣二中2名、碧中學(xué)2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學(xué)1名、縣體校1名。

　　2．請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。

　　（四）“xx好家風(fēng)”主題演講比賽（10月）

　　聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風(fēng)”主題演講比賽（詳見x教學(xué)〔20xx〕x號《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開展“xx好家風(fēng)”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓(xùn)、講述xx歷史化名人家教典故和當(dāng)今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風(fēng)，讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要成立學(xué)生讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學(xué)區(qū)、本校學(xué)生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。

　�。ǘ└鞯馗餍Ｒ选白x書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。

　　（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。

　　四、總結(jié)表彰

　　（一）各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要結(jié)合實際認真總結(jié)學(xué)校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。

　�。ǘ┛h局將對“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎?wù)哌M行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”稱號的獲獎?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎勵。

　　（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)秀指導(dǎo)師評選。以輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學(xué)生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學(xué)生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。

讀書活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創(chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點工程。

　　二、活動目的

　　通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。

　　三、活動主題

　　走進書世界，書香滿校園

　　四、活動口號

　　1.與好書做伴，與經(jīng)典同行。

　　2 .讀書好，讀好書，好讀書。

　　3.走進書世界，書香滿校園。

　　五、活動目的

　　營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

　　六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組(略)

　　七、讀書活動的總體要求

　　(一)書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

　　1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

　　2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的'書香氛圍特點，學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標(biāo)語口號貼在圖書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

　　4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

　　6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

　　7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

　　(二)對老師的要求

　　開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

　　(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進書世界。

　　(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

　　(3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。

　　(三)對學(xué)生的要求

　　1、加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

　　2、正副班主任或選好負責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

　　3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

　　4、各班定期更換圖書。

　　5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

　　八、活動具體安排

　　1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　1)倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。

　　2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

　　3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。

　　2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

　　1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

　　2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動，使學(xué)生真正地走進書世界。

　　3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

　　4、開展 “課外閱讀比賽”活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

　　九、活動總結(jié)

　　1、學(xué)期末進行 “書香班級”、 “書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。

　　2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。

讀書活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的.活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動主辦方：

　　世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動時間：

　　20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

　　六、活動地點：

　　小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

　　七、學(xué)生集合：

　　付主任

　　各班學(xué)生活動范圍劃分：

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

　　班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

　　十、負責(zé)師生讀書簽名活動：

　　低年級：

　　中年級：

　　高年級：

　　照相、電視臺攝像：

　　給家長發(fā)活動邀請短信：

　　十一、活動總負責(zé)人：

　　十二、活動流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開始：

　　2、主任講話

　　3、齊誦《少年中國說》

　　4、譚校長講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

讀書活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　　4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

　　三、活動口號：

　　與書為友，快樂讀書。

　　四、活動設(shè)想：

　　1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　　⑴根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　《成語故事》

　�、茖W(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）

　　推薦學(xué)生閱讀書目：

　　1、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社XX年版

　　2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版

　　3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版

　　4、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社XX年版

　　5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版

　　6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

　　7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社XX年版

　　8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社XX年版

　　9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社XX年版

　　10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社XX年版

　　11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上�？萍冀逃�1996年

　　12、《蘋果樹上的外婆》（奧）米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社XX年４月出版

　　13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社XX年版

　　14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

　　2、營造一個書香班級

　�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

　　⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

　　3、開展“故事會”：

　　⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

　�、泼刻斓�'晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

　　4、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進學(xué)生閱讀：

　　利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　五、讀書活動的具體要求：

　　1、保證學(xué)生有書讀。

　　書源：圖書館借閱，學(xué)生自由購買，學(xué)生之間相互借閱，節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推薦。

　　2、保證學(xué)生有時間讀書。

　　在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。12

　　讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

　　周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間，。

　　周六、周日

　　要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。

　　3、家長需要配合的工作。

　　保證孩子的閱讀書源。

　　配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。

　　與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。

　　推薦家長閱讀書目：

　　一類是和孩子閱讀相同的書。

　　一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。

　　4、讀書活動保障措施：

　　為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認真填寫親子閱讀記錄表

　　六、評價獎勵機制：

　　1、評比“讀書好兒童”

　　能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎勵一個“好孩子”印章；

　　自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué)，學(xué)期

　　末頒發(fā)獎品。

　　2、評選“書香家庭”

　　積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級內(nèi)表揚，號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

讀書活動方案篇7

　　一、讀書目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

　　3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　二、讀書口號：

　　好書伴我行！

　　三、活動措施：

　　1做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識讀書活動的'意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2營造書香環(huán)境：利用成長墻和教室布置，布置一些讀書的名言，每周一詩，營造教室的書香氛圍。

　　3建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈活動，整理登記圖書角的書籍，并記錄借書情況。

　　4開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄，以備評獎。

　　5讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。

　　6每周必讀一本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

　　7開展讀書活動，如：學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家，開展好書大家看活動。

　　8開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

　　9開展朗讀比賽、演講比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，交流讀書筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　10成立閱讀大使評選委員會，學(xué)期結(jié)束時進行“閱讀大使”評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　讀萬卷書，行萬里路，愿同學(xué)們在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿好書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長。

讀書活動方案篇8

　　為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營造書香校園，特制定20xx年寒假師生讀書活動方案。

　　一、讀書目標(biāo)

　　1、加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書、讀好書，充分享受讀書的樂趣，自覺養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過讀書，學(xué)習(xí)、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的`專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進新教育實驗深入實施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨立閱讀的能力，學(xué)會運用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。

　　二、參加對象

　　全體中小學(xué)師生。

　　三、讀書內(nèi)容

　　（一）校長讀書內(nèi)容

　　1、《教師第一課》；

　　2、《讀懂孩子》；

　　3、自選一本自己喜歡的書；

　　4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；

　　5、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；

　　6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；

　　7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。

　�。ǘ┙處熥x書內(nèi)容

　　1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；

　　2、《教師第一課》；

　　3、自選一本自己喜歡的書；

　　4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實施全員育人導(dǎo)師制的意見》（萊教基字【20xx】42號）；

　　5、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；

　　6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；

　　7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。

　　（三）學(xué)生讀書內(nèi)容

　　1、小學(xué)生

　　一年級：《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車（在人體中游覽）》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》；

　　二年級：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》；

　　三年級：《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》；

　　四年級：《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》；

　　五年級：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學(xué)瓊林讀本》；

　　2、初中生

　　六年級：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》；

　　七年級：《駱駝祥子》、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》；

　　八年級：《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學(xué)·中庸讀本》；

　　九年級：《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。

　　四、具體要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書活動有效、規(guī)范，并深入、有序地開展，學(xué)校要制定詳實的師生讀書活動方案，成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確保活動開展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。

　　2、全體師生要堅持每天至少讀書一小時，讓讀書成為習(xí)慣。教師記讀書筆記不少于1萬字，撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報的形式，摘抄精美的詞語、段落，寫讀書感悟。

　　3、讀書學(xué)習(xí)要注重實效。教師要加強學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學(xué)生手抄報評選和師生讀書匯報等活動，并將活動材料整理歸檔。

　　4、落實以考促學(xué)。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容。考試實行開卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務(wù)活動除外），考試成績?yōu)?分。

　　5、考試結(jié)果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評價細則》納入教師教育教學(xué)工作評價。

　　xx鎮(zhèn)教育辦公室

　　20xx年1月22日

讀書活動方案篇9

　　為進一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，同時結(jié)合“新荷工程”讀書活動的.安排，特舉行青年教師首屆讀書節(jié)活動。具體事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　親近孩子，聆聽童心。

　　二、內(nèi)容形式：

　　本著“低起點、小目標(biāo)”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書目，每位教師選擇1-2本書閱讀做好讀書摘記，并結(jié)合自己的思考、實踐，寫一篇讀后感。讀后感要求“我手寫我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴(yán)肅處理。讀后感請于20xx年6月10日前上送教辦。

　　同時，教辦將組織一次讀書沙龍活動，并評選出若干優(yōu)秀讀后感。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20日——20xx年6月20日

　　四、活動對象：

　　我鎮(zhèn)30周歲以下中小學(xué)教師

　　五、活動建議：

　　各�？筛鶕�(jù)自身特點，組織青年教師積極參與，采取個人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過舉辦讀書沙龍、經(jīng)典評述、心得交流等活動，引導(dǎo)青年教師快樂讀書，善思好學(xué)。

　　鎮(zhèn)教育辦公室

　　20xx年3月20日

讀書活動方案篇10

　　根據(jù)上級《關(guān)于開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動的通知”精神，為保證活動順利進行，特制定“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動實施方案，具體如下：

　　一、活動目的

　　通過組織學(xué)生參與“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動，深入挖掘和大力傳播我省豐厚的傳統(tǒng)文化和紅色文化，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強民族自豪感和文化自信心，增進愛黨愛國愛社會主義的情感，推進社會主義核心價值體系建沒，為建設(shè)經(jīng)濟文化強省提供精神動力，營造良好環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參賽要求

　　1、參賽作品：以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容，既可以是古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代紅色經(jīng)典詩文。內(nèi)容健康向上、催人進取，傳承中華美德、促進社會文明。

　　2、參賽形式：以誦讀、吟誦為主，適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。可以采用單獨、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊人數(shù)不超過40人。

　　3、參賽方法

　　各完小開展活動，推薦一個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級比賽，聯(lián)校按規(guī)定上報節(jié)目。

　　四、活動安排

　　部署動員階段