實(shí)用的活動(dòng)方案10篇【優(yōu)】
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間
5、1-5、7
二、活動(dòng)主題：
圓夢(mèng)鉆石超值送
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圓夢(mèng)鉆石柜： 設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售，最低價(jià)達(dá)510元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。 2、愛(ài)心帽買就送： 凡在“五一”期間購(gòu)買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛(ài)心太陽(yáng)帽，每天限送18頂愛(ài)心太陽(yáng)帽，先到先得，此時(shí)送完即止。
四、活動(dòng)宣傳與推廣：
(1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題就是《××珠寶——圓夢(mèng)鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買就送”等活動(dòng)的參與細(xì)則; (2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，此時(shí)還可在黃金時(shí)間以字幕的`形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買就送”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。 (3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或X展架，此時(shí)在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;
五、活動(dòng)控制與評(píng)估：
1、在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;
2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、“太陽(yáng)帽費(fèi)用：15元×18×5=1350元; 2、宣傳費(fèi)用約3000元; 3、X展架：85元; 總計(jì)： 1350+3000+85=4435元。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
“趣味物理制作——夠智慧你就來(lái)”
二、活動(dòng)理念
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動(dòng)手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對(duì)象，用學(xué)生常見(jiàn)的物品和生活用品為實(shí)驗(yàn)器材，使學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
這是一個(gè)適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的.物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動(dòng)手制作能力和物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前，同學(xué)們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進(jìn)行的趣味實(shí)驗(yàn)題目。老師會(huì)在學(xué)生動(dòng)手操作前，給學(xué)生做好知識(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備！并且要求學(xué)生在給定時(shí)間內(nèi)完成制作！
四、活動(dòng)人員
學(xué)生小組成員，若干老師（指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)（物理實(shí)驗(yàn)室）
六、活動(dòng)時(shí)間
初二下期中考試后（五月中旬）
七、活動(dòng)內(nèi)容
按照附錄中所給制作選擇一個(gè)，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作！最后進(jìn)行集體表演！
活動(dòng)方案 篇3
學(xué)校各部門、全體師生員工：
“校園開(kāi)放日”是展示學(xué)校發(fā)展成果，提升社會(huì)影響力的重要契機(jī)。學(xué)校將于8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開(kāi)放日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
以“創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院�！睘橹黝}，展示學(xué)校在“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，全面推進(jìn)創(chuàng)新改革，加強(qiáng)高水平專業(yè)建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力”方面取得的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升師生的愛(ài)校興校意識(shí)和社會(huì)公眾對(duì)學(xué)院的認(rèn)同度。
二、活動(dòng)時(shí)間
8月0日、1日8：0—18：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、服務(wù)大一新生。為大一新生提供耐心、細(xì)致的`服務(wù)。
2、展示學(xué)校改革發(fā)展成果。開(kāi)放校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書(shū)館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務(wù)。
展示大學(xué)精神和師生風(fēng)采。通過(guò)校園開(kāi)放日活動(dòng)，展示師生積極向上的精神風(fēng)貌和工程學(xué)子扎實(shí)的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同。
四、工作要求
1、學(xué)生處、團(tuán)委、各系按照學(xué)校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開(kāi)放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會(huì)公眾展示工程學(xué)子的良好風(fēng)范。
2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關(guān)系（處室）就校園參觀做好線路安排、導(dǎo)游講解、車輛服務(wù)等工作，各參觀點(diǎn)位（校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書(shū)館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實(shí)做好師生員工的宣傳發(fā)動(dòng)工作。開(kāi)放日不是放假，全體職工應(yīng)正常上班，各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，認(rèn)真做好開(kāi)放日環(huán)境美化、氛圍營(yíng)造、宣傳報(bào)道等工作。
4、保衛(wèi)及后勤部門認(rèn)真做好開(kāi)放日期間秩序維護(hù)、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應(yīng)急保障等各項(xiàng)工作。
請(qǐng)全體師生員工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好校園開(kāi)放日的重大意義，要利用好開(kāi)放日平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校形象宣傳，切實(shí)增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，齊心協(xié)力辦好學(xué)校20xx年新生校園開(kāi)放日。
特此通知。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成敢于爭(zhēng)先、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織的'凝聚力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校德育工作實(shí)際，決定舉辦沙洲中學(xué)“精彩青春”20xx年青年節(jié)。
二、活動(dòng)主題
青年大志 精彩青春
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日－5月30日
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：徐衛(wèi)東 副組長(zhǎng)：夏軍良、瞿高海、吳新建、郭龍
組員：陳副平、劉煒、張國(guó)宇、李紅波、季伯雄、顏福進(jìn)、徐丹、李燕、陳玉珍、馮麗萍及各班班主任
五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工
（一）青年紅十字系列活動(dòng)
1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神為主題的黑板報(bào)。（時(shí)間：5.6-5.8，各班班主任）
2、以“奉獻(xiàn)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)。
�。〞r(shí)間：5.12，各班班主任）
3、以“發(fā)揚(yáng)紅十字精神”為主題舉行國(guó)旗下講話。
（時(shí)間：5.11，徐丹）
4、志愿活動(dòng)進(jìn)社區(qū)
參與對(duì)象：青年志愿者
服務(wù)社區(qū)：沙工新村
時(shí)間：5月11日下午第4課
5、開(kāi)展“博愛(ài)在港城，人道一元捐”活動(dòng)
�。ǜ靼喟嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)）
�。ǘ笆藲q成人儀式”暨高三畢業(yè)典禮
對(duì)象：高三年級(jí)
時(shí)間：5月18日下午
地點(diǎn)：大南廳
責(zé)任人：季伯雄
（三）“我的青春，我的團(tuán)”社團(tuán)展示活動(dòng)（具體通知另發(fā)）
對(duì)象：高一年級(jí)26個(gè)學(xué)生社團(tuán)
時(shí)間：5月19日下午
地點(diǎn)：大南廳
責(zé)任人：顏福進(jìn)
（四）“精彩青春”紅五月大合唱（具體通知另發(fā)）
對(duì)象：高二年級(jí)各班級(jí)
地點(diǎn)：大南廳
時(shí)間：5月22日晚
負(fù)責(zé)人：陳玉珍 馮麗萍
�。ㄎ澹皟�(yōu)秀團(tuán)員”事跡介紹會(huì)
參與對(duì)象：高一、高二各班團(tuán)支部
時(shí)間：5月29日下午
地點(diǎn)：教工會(huì)議室
負(fù)責(zé)人：顏福進(jìn)
（六）青年心理匯系列活動(dòng)（具體活動(dòng)通知另發(fā)）
時(shí)間：5月11日——5月30日
對(duì)象：高一、高二各班級(jí)
責(zé)任人：李燕
（七）大南講堂
1、大南講堂之學(xué)生講堂
對(duì)象：高二年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：5月24日
地點(diǎn)：教工會(huì)議室
負(fù)責(zé)人：顏福進(jìn)
2、大南講堂之名牌大學(xué)畢業(yè)生講堂
對(duì)象：高一年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：5月22日
地點(diǎn)：大南廳
負(fù)責(zé)人：顏福進(jìn)
�。ò耍└呷厴I(yè)生團(tuán)費(fèi)收繳及團(tuán)組織材料整理
時(shí) 間：5月28日
負(fù)責(zé)人：徐 丹
�。ň牛﹨⒓犹K州市第二屆中學(xué)生“看我72辯”思享會(huì)
主辦：共青團(tuán)蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學(xué)生聯(lián)合會(huì)
對(duì)象：沙洲中學(xué)辯論隊(duì)
時(shí)間：5月-6月
責(zé)任人:李紅波、徐丹、丁洋
六、活動(dòng)要求
1.德育處總協(xié)調(diào)各活動(dòng)，李紅波負(fù)責(zé)；
2.校園氛圍營(yíng)造，顏福進(jìn)負(fù)責(zé)；
3.做好各活動(dòng)的拍照及資料收集工作，王玉梅、魏海林負(fù)責(zé)；
4.總務(wù)處負(fù)責(zé)各活動(dòng)的后勤保障。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱：好吃的桔子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用觀察比較的方法發(fā)現(xiàn)桔子和柚子的不同，了解一些桔子制品；
2、樂(lè)意用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大小、顏色不同的桔子若干，柚子
2、桔子制品：桔子汁、糖水桔子、果凍、陳皮、桔子糖、已剝好的桔子等
活動(dòng)流程：
嘗嘗說(shuō)說(shuō)——觀察尋找——經(jīng)驗(yàn)交流——活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒品嘗桔子汁，引出桔子
教師出示桔子汁，請(qǐng)幼兒品嘗，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：吃的是什么？是用什么東西做的？怎么知道是用桔子做成的？
二、幼兒尋找桔子和桔子制品
1、教師出示各種桔子制品向幼兒提出尋找要求。
2、幼兒尋找桔子制品，教師巡回觀察，了解幼兒尋找的不同方法。
三、經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)會(huì)觀察比較的方法
1、幼兒介紹找到的.食物名稱并介紹自己挑選的方法。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察、區(qū)別桔子和柚子的不同。
3、教師小結(jié)。
四、活動(dòng)延伸
幼兒選擇自己喜歡的食物進(jìn)行品嘗并與同伴交流自己的感受。
活動(dòng)方案 篇6
各院系：
為深入貫徹落實(shí)中央和我省加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的部署和要求，積極響應(yīng)《河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)>（試行）的通知》（x社政[20xx]x號(hào)）的精神，增強(qiáng)廣大學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造積極的心理氛圍，創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境，學(xué)工處心理健康教育中心特舉辦第七屆“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：心靈撫觸快樂(lè)成長(zhǎng)
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心
承辦單位：教育學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月2日—月1日
四、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的'活動(dòng)，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和挫折承受能力以及社會(huì)適應(yīng)能力，全方位地加強(qiáng)心理健康教育，從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
詳見(jiàn)附1《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)方案》。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各院要高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，力爭(zhēng)豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動(dòng)與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，合理安排本院系心理健康教育工作，以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識(shí)，充分發(fā)揮心理服務(wù)部、心理協(xié)會(huì)和心理委員的作用，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展趣味心理游戲、戶外拓展等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。
、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂(lè)成長(zhǎng)”這一活動(dòng)主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力，開(kāi)發(fā)潛能，完善人格，健康發(fā)展。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各院系于月1日前將活動(dòng)總結(jié)以字、圖片的形式報(bào)送至學(xué)工處心理健康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應(yīng)電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
七、相關(guān)事宜
如有疑問(wèn)或其他未盡事宜，請(qǐng)咨詢學(xué)工處白xx老師。
：xx
學(xué)工處心理健康教育中心
20xx年月2日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
“我的中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的`意識(shí)，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)。可結(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)，以圖片和自己的感想來(lái)進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來(lái)源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)》；生物圈相關(guān)知識(shí)；“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)資源。
八、要求：
1、紙張大小：A4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
活動(dòng)方案 篇8
設(shè)計(jì)理念：
學(xué)生指明了與人友好相處的人際關(guān)系小竅門日常生活中，人與人之間的關(guān)系是非常微妙的，處理得當(dāng)，和和氣氣，處理不當(dāng)，心里產(chǎn)生怨恨，所以我設(shè)計(jì)人際心理活動(dòng)方案，來(lái)調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們改正缺點(diǎn)�；顒�(dòng)的中心主體是學(xué)生，建立在“情”和“誠(chéng)”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)如何正確地去處理人際關(guān)系，讓學(xué)生了解人際交往中的規(guī)則，學(xué)會(huì)換位思考，從而提高自己的交往能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得在人際交往中，發(fā)生磕磕碰碰的事情是難免的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何正確地去處理人際關(guān)系。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到伙伴之間友誼的珍貴。懂得擁有良好的人際關(guān)系是一種快樂(lè)，是一個(gè)人取得成功的重要條件。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些處理人際關(guān)系的小竅門，結(jié)交更多的好朋友。
4、讓學(xué)生了解人際交往中的規(guī)則，學(xué)會(huì)換位思考，從而提高自己的交往能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)會(huì)掌握人際關(guān)系的小竅門，不斷提高自己的交往能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生善于換位思考，不要以“我”為中心，要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙若干張、繩子若干條
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1.拍手游戲
在上新課前，我們先來(lái)放松一下心情，請(qǐng)大家跟著老師一起來(lái)做！用你右手的一個(gè)手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個(gè)手指拍擊掌心，再用三個(gè)……直到用五個(gè)手指一起拍
2.談體會(huì)：?jiǎn)枺簽槭裁次鍌�(gè)手指一起拍擊手掌時(shí)才會(huì)有很響的聲音呢？（生答）
3. 揭示課題
其實(shí)是因?yàn)槲鍌�(gè)手指一起合作才會(huì)成功地拍出響亮的聲音，如果他們不合作，就象剛才一樣，用一個(gè)或者兩個(gè)手指去拍是不會(huì)有響亮的聲音的。
二、想象家園：
1、動(dòng)手操作：以“我希望居住的島——快樂(lè)島”為主題，小組合作作畫(huà)。
2、寫(xiě)好作品解釋詞，進(jìn)行小組講說(shuō)、評(píng)比。
快樂(lè)島讓我們回到了天真的童年，天真的童年生活到底離我們有多遠(yuǎn)呢？也許你和他曾經(jīng)大動(dòng)肝火，也許你曾和別人有過(guò)很多的磕磕碰碰的事情，也許……。
三、合作游戲
1、過(guò)渡：上節(jié)課我們做了一個(gè)游戲，這節(jié)課我們?cè)賮?lái)做一個(gè)游戲，不過(guò)這一回我要求大家根據(jù)我們學(xué)到的知識(shí)好好的使用起來(lái)，爭(zhēng)取每一組都成功！
2、游戲—三人四足
要求：每個(gè)小組派出3個(gè)人，3個(gè)人并排站著，將相臨的兩個(gè)人的腳用繩子綁在一起，從教室的一邊跑到另一邊，先到者為勝利
四、美文欣賞
1、請(qǐng)同學(xué)朗讀《為別人點(diǎn)燃一盞燈》。
2、說(shuō)說(shuō)你的感受。
3、你也想成立一個(gè)“快樂(lè)協(xié)會(huì)”嗎？
過(guò)渡：
在英國(guó)有一個(gè)“快樂(lè)協(xié)會(huì)”。人們每隔一個(gè)星期就要聚在一起，把最近聽(tīng)到的、遇到的趣事說(shuō)出來(lái)，大家一起盡情歡笑，分享快樂(lè)。于是，一個(gè)人的快樂(lè)就變成了許多人的快樂(lè)。同學(xué)們，你們也想成立一個(gè)“快樂(lè)協(xié)會(huì)”嗎？
討論：
�。�1）、如果你是快樂(lè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，你準(zhǔn)備給協(xié)會(huì)起個(gè)什么好聽(tīng)名字？
�。�2）、你想給你們的快樂(lè)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備一首什么快樂(lè)歌曲？
讓我們來(lái)唱一唱你們的快樂(lè)歌曲。
4、同學(xué)們，當(dāng)我們遇到快樂(lè)的事情，心里一定特別開(kāi)心，是不是想馬上告訴自己的好朋友，與他們一同分享呢？那么，當(dāng)別人有了快樂(lè)的`時(shí)候，你愿意和他一起分享嗎？為什么？讓我們先來(lái)看兩幅圖：
�。�1）、圖上畫(huà)的是什么？你有過(guò)類似的情景嗎？當(dāng)時(shí)心里怎樣？能用一句話說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情嗎？并說(shuō)說(shuō)為什么。
�。�2）、第二幅圖上畫(huà)的是什么？他們是怎樣分享別人的快樂(lè)的？
5、小組討論：
�。�1）、你曾經(jīng)和別人分享過(guò)快樂(lè)嗎？分享過(guò)什么樣的快樂(lè)？
�。�2）、當(dāng)你與別人分享快樂(lè)的時(shí)候，有什么樣的心情？是什么樣的表情？能形容一下或者表演一下嗎？
6全班交流。
五、小結(jié)：
1、齊讀：當(dāng)我們用欣賞的目光看別人時(shí)，我們也擁有了快樂(lè)。當(dāng)你同別人分享快樂(lè)時(shí)，一個(gè)人的快樂(lè)，就變成了許多人的快樂(lè)。
2、跟錄音機(jī)齊唱歌曲“一個(gè)籬笆三個(gè)樁……”結(jié)束本課。
活動(dòng)方案 篇9
一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦“愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動(dòng)方式及目的
1、以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。
2、每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
3、在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。
4、活動(dòng)過(guò)程拍攝照片與視頻，作為企業(yè)文化選出一部分。
三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
4月1日晚
四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：
公司所以員工
五、愚人節(jié)活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)部分：
愈搶愚樂(lè)
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人小禮品或其他，(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂(lè)
規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變-態(tài)小鳥(niǎo)等)，事先說(shuō)好能以一條命者通關(guān)最多者有獎(jiǎng)勵(lì)，失敗者懲罰,懲罰方式待定。每個(gè)人最多給3次機(jī)會(huì)。(PS:主持人在游戲過(guò)程中可以念)
愈快愚樂(lè)
道具：(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球
首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得獎(jiǎng)品或其他。
愈搖愚樂(lè)
道具:可樂(lè)，小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的.兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品或其他。
愈娛愚樂(lè)
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得小獎(jiǎng)品或其他。
愈演愚樂(lè)
道具：A4紙張(寫(xiě)好詞語(yǔ))
規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫(xiě)在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。
愈看愚樂(lè)
讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇10
教材分析：
《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨滴滴答答的聲音。歌曲旋律流暢、節(jié)奏簡(jiǎn)單，音樂(lè)形象鮮明，富有童趣。本次活動(dòng)我從幼兒的生活和興趣入手，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作、打擊樂(lè)器的不同力度表現(xiàn)大雨小雨音樂(lè)的強(qiáng)弱，從中激發(fā)幼兒參與打擊樂(lè)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作和打擊樂(lè)器的不同力度表現(xiàn)大雨小雨。
2、喜歡參與游戲，體驗(yàn)打擊樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作和打擊樂(lè)器的不同力度表現(xiàn)大雨小雨。
教學(xué)難點(diǎn)：
拍準(zhǔn)節(jié)奏型，表現(xiàn)出節(jié)奏的強(qiáng)弱。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《大雨和小雨》演奏圖譜一份、鈴鼓9個(gè) 碰鈴9對(duì)、教棒1根、磁帶及錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、傾聽(tīng)《大雨小雨》的音樂(lè)，感受雨聲的強(qiáng)弱。
師：今天，老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)你們來(lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)，你在歌曲里聽(tīng)到了什么？
1、播放音樂(lè)一遍，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
教：好聽(tīng)的歌曲唱完了，誰(shuí)能告訴盧老師
2、提問(wèn)：（1、）你在歌曲里聽(tīng)到了什么？（幼：大雨小雨）
�。�2、）大雨的聲音是怎么樣的'？（嘩——啦；嘩——啦）
�。�3、）小雨的聲音又是怎么樣的？（滴滴答答）
�。�4、）小雨和大雨的聲音一樣嗎？不一樣在哪里？
教師小結(jié)：大雨的聲音“嘩啦、嘩啦”，聽(tīng)上去很大聲，很響亮；小雨的聲音“滴滴、答答”聽(tīng)上去輕輕的、小小的。
�。ǘ�、教師引出基礎(chǔ)游戲，示范玩法，并請(qǐng)幼兒游戲。
1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒看圖譜。
師：今天大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)來(lái)到了我們班上，他們想要請(qǐng)小朋友一起玩一個(gè)節(jié)奏游戲。
教：這是大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)在唱歌呢，你能用拍小手的方法來(lái)表現(xiàn)嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)并學(xué)學(xué)）
2、分句哼唱，練習(xí)大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)的節(jié)奏。
3、播放音樂(lè)，完整練習(xí)。
4、嘗試用身體的不同部位拍節(jié)奏。
播放音樂(lè)，拍肩練習(xí)打節(jié)奏
�。ㄈ⑦\(yùn)用樂(lè)器，練習(xí)拍節(jié)奏。
１、出示鈴鼓和碰鈴，學(xué)習(xí)用樂(lè)器打節(jié)奏。
�。�、出示鈴鼓和碰鈴，教師分別敲打鈴鼓和碰鈴，并提問(wèn)
《小班音樂(lè)游戲教案 大雨小雨》摘要：
仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)，你在歌曲里聽(tīng)到了什么？
1、播放音樂(lè)一遍，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
教：好聽(tīng)的歌曲唱完了，誰(shuí)能告訴盧老師
2、提問(wèn)：
1、你在歌曲里聽(tīng)到了什么？幼：大雨小雨
2、大雨的聲音是怎么樣的？嘩——啦...
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