中班美術(shù)教案

時(shí)間：2025-12-31 06:16:27 美術(shù)教案

【精華】中班美術(shù)教案三篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中班美術(shù)教案三篇

中班美術(shù)教案篇1

　　設(shè)計(jì)背景

　　幼兒都非常喜歡手工操作活動(dòng)，我班幼兒動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)，男孩子很多，做事不夠細(xì)心，很頑皮。手工課可以鍛煉幼兒手指的靈活性，開發(fā)智力，也可以培養(yǎng)幼兒做事要耐心、細(xì)心，有始有終。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力和想象力，體驗(yàn)樂趣。

　　3、通過制作“紙繩”和有關(guān)實(shí)驗(yàn)，感知物體與繩子的承重關(guān)系，增進(jìn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒用自己搓的繩、編的繩，做一幅畫。

　　難點(diǎn)：感知物體與繩子的承重關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、皺紋紙條、報(bào)紙條、塑料條、布條（若干）

　　2、橡皮泥盒、石頭（若干）

　　3、剪刀、膠棒、膠帶、圖畫紙（每人一張）

　　4、一幅沒完成的畫。（幼兒補(bǔ)充完整）

　　活動(dòng)過程

　　一、玩一玩紙條，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、讓幼兒看一看，在材料筐里發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、選擇哪種材料？你怎么玩？

　　二、幼兒操作，教師巡視。

　　1、小結(jié);這些材料都可以搓繩，編繩。

　　2、它們有什么用處呢？

　　三、做實(shí)驗(yàn)：感知物體與繩子的承重關(guān)系

　　1、講故事，引出問題，籃子壞了，讓幼兒幫助小兔想辦法，把蘑菇運(yùn)回家。

　　2、做實(shí)驗(yàn)：用紙條做籃子的梁，一根，一根做實(shí)驗(yàn)。

　　3、小結(jié)：一根會(huì)斷，兩根不夠結(jié)實(shí)，三根很結(jié)實(shí)。結(jié)合實(shí)際生活，告訴幼兒團(tuán)結(jié)起來力量大。

　　四、做手工：（紙繩畫）

　　1、說一說你想做什么？

　　2、動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)，把做好的給小朋友展示。

　　五、作品展示

　　六、活動(dòng)延伸：回家與爸爸、媽媽一起做紙編作品。

　　活動(dòng)反思

　　開放式的課堂，為幼兒提供了自由發(fā)表意見的時(shí)間和空間，使幼兒敢于質(zhì)疑，敢于提出挑戰(zhàn)性的問題，在問題的討論中促進(jìn)信息的`探究，以獲取知識和技能。幼兒在制作小風(fēng)車的過程和討論過程中，放手讓他們進(jìn)行小組合作。在玩中發(fā)現(xiàn)問題，爭論問題，從而共同解決問題，有利于從小培養(yǎng)幼兒的合作習(xí)慣和合作精神。

　　活動(dòng)更多地發(fā)揮幼兒的主體作用，讓他們成為活動(dòng)的主角。讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、共同尋找解決問題的方法，并能夠運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作中去。

中班美術(shù)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)照片寫生，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的競賽場面。

　　2、能大膽作畫，提高自信心。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、師生共同收集水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目照片。

　　2、作畫工具：鉛筆，彩色畫紙。油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察討論

　　1、展示圖片

　　----運(yùn)動(dòng)會(huì)上真熱鬧，有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?哪些屬于水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?

　　2、了解水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱。

　　二、提出要求

　　1、觀察人物的表情和動(dòng)作。

　　----運(yùn)動(dòng)員在競賽的時(shí)候，表情、動(dòng)作有什么特點(diǎn)?鼓勵(lì)幼兒模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作和神情。

　　2、構(gòu)圖的.方法

　　----仔細(xì)觀察照片，看一眼畫一筆，把人物的神情和動(dòng)作表現(xiàn)出來。

　　3、用“躲”的方法畫水波和浪花。

　　三、交流分享

　　展示作品，將幼兒作品和新聞?wù)掌旁谝黄�，鼓�?lì)幼兒相互欣賞。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課是一節(jié)照片寫生課，在上這節(jié)課之前我們進(jìn)行了很多課前的準(zhǔn)備，例如：第一、看教學(xué)視頻對課的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行了教研與研究，并對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了老師先示范，親手作畫的過程中，遇到的問題進(jìn)行了分析，例如畫面的把握，水粉的調(diào)制上都做了很好的總結(jié)，然后進(jìn)行了課程的操作。第二、收集水上運(yùn)動(dòng)圖片，豐富的圖片是展現(xiàn)孩子們對寫生視野最開闊的途徑，我們?yōu)榱苏n程的完美與實(shí)際相結(jié)合，我們借鑒了，薛老師的視頻教學(xué)，進(jìn)行了豐富圖片的搜集，不單單是水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有更多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，供孩子們參考。

　　通過我們對米羅可兒的重視與我們對米羅可兒的喜愛，做好了充足的準(zhǔn)備，就有令人滿意的成果。

　　本節(jié)課，我們進(jìn)行了分組圖片寫生，我們抓住教學(xué)重點(diǎn)，畫大、畫滿、動(dòng)作不單一，水上運(yùn)動(dòng)，動(dòng)態(tài)表現(xiàn)突出的特點(diǎn)，來引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了分組指導(dǎo)作畫。在水粉的色彩搭配上，我們也做了一些準(zhǔn)備。