借形想象畫(huà)大班美術(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的借形想象畫(huà)大班美術(shù)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
借形想象畫(huà)大班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解不同刷子的功能，感受用刷子刷畫(huà)的樂(lè)趣。
2.嘗試根據(jù)色塊進(jìn)行借形想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備
顏料、刷子、抹布、毛筆、PPT等。
活動(dòng)過(guò)程
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
1.謎語(yǔ)：“整整齊齊一排毛，它的用處真不少，蘸水蘸油蘸顏料，生活各處離不了�！�
謎底打生活中的常見(jiàn)工具，猜猜看是什么？
2.想一想，你見(jiàn)到過(guò)哪些刷子？它是用來(lái)干什么的？
二、出示刷子。
1.老師今天也帶來(lái)了刷子，猜猜看，這是干什么的刷子？這可不是清潔鞋的刷子，而是給鞋上油的刷子。
2.你見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽是怎樣刷鞋油的嗎？
3.老師這里有很多皮鞋，誰(shuí)愿意來(lái)幫幫我。怎樣刷鞋油你們知道嗎？
三、幼兒操作。
找鞋子，刷鞋油，教師指導(dǎo)幼兒把鞋子擦得亮亮的.，涂均勻。
四、出示PPT，了解動(dòng)物特征。
謝謝你們幫我刷鞋油，你們知道嗎？
動(dòng)物園里的小動(dòng)物們知道你們幫我刷鞋油，它們也來(lái)湊熱鬧，他們還有些不好意思，來(lái)看看，都有誰(shuí)呢？
出示局部特征，猜動(dòng)物。
五、找動(dòng)物，幼兒作畫(huà)。
咦，小動(dòng)物們都到哪去了呢？告訴你們吧。他們都藏到了剛剛你們刷的鞋子里，來(lái)，找找看，說(shuō)一說(shuō)你找到了哪些小動(dòng)物？
老師也找了了一個(gè)小動(dòng)物，看，我找到了誰(shuí)呢？
六、評(píng)價(jià)作品。
1.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你找了哪只小動(dòng)物呢？
2.除了你自己找到的，你還喜歡哪只小動(dòng)物？為什么？這是誰(shuí)畫(huà)的，來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他在干什么？
3.教師點(diǎn)評(píng)。
4.今天這么多小動(dòng)物都聚到了一起，他們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？
借形想象畫(huà)大班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在畫(huà)紙上隨意用各種線(xiàn)條進(jìn)行交叉，用分割出來(lái)的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫(huà)。
2、大膽借助圖形的特征，從不同角度進(jìn)行組合、添畫(huà)成有趣的造型，感受想象畫(huà)的有趣。
3、體驗(yàn)合作繪畫(huà)的成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師范畫(huà)、幼兒繪畫(huà)紙、黑彩筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示范畫(huà)，探討畫(huà)法，引起幼兒繪畫(huà)興趣
1、（神秘口吻）今天管老師給小朋友帶來(lái)一幅奇怪的'畫(huà)，里面呀藏著許多東西，一起看一看�。ǔ鍪痉懂�(huà)）里面都藏著什么呀？看誰(shuí)都能找出來(lái)。
2、原來(lái)這幅畫(huà)里藏著那么多好玩的東西，那你知道這幅畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？（教師總結(jié)：先畫(huà)幾條不同的線(xiàn)條，最后在圖形上添畫(huà)。）
3、一起看一看，老師都用了哪些線(xiàn)條？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出線(xiàn)條的方向，線(xiàn)條像什么形。）
二、教師和幼兒一起合作范畫(huà)
1、我們一起試著畫(huà)一幅吧！誰(shuí)想讓你的小彩筆在大紙上旅行一下？（引導(dǎo)幼兒想好小彩筆走什么路線(xiàn)？從哪出發(fā)？到哪結(jié)束？）
2、仔細(xì)看一看，每塊圖形像什么？你覺(jué)得添畫(huà)上什么就更像了？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)添畫(huà)。）
3、我們的作品完成了！如果涂上好看的顏色就更漂亮了。
三、幼兒合作繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)
1、小朋友想不想和小伙伴一起完成這樣一幅畫(huà)呢。那每個(gè)桌就是一個(gè)合作小組，我們要在一張紙上共同完成一幅畫(huà)。怎樣合作又快又好的完成作品呢？（引導(dǎo)幼兒定規(guī)則：先輪流畫(huà)線(xiàn)條，然后集體添畫(huà)。）
2、教師提出要求：第一，畫(huà)好線(xiàn)條后仔細(xì)觀(guān)察，看看添畫(huà)什么更像，想好后再下筆。第二，一起畫(huà)畫(huà)會(huì)遇到難題，大家要要互相商量、一起解決。
四、師幼欣賞、評(píng)價(jià)
我們一起來(lái)欣賞一下吧！看看神奇的畫(huà)里面都藏著什么東西？
結(jié)束語(yǔ)：有的小朋友在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心畫(huà)錯(cuò)就會(huì)把紙扔掉，其實(shí)我們肯動(dòng)腦子，許多沒(méi)用的線(xiàn)條和圖形都可以變成漂亮的畫(huà)，下一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，你就試試好嗎！
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