《春節(jié)知多少》教案
教學(xué)目標(biāo)：
*知識(shí)與技能：
1、通過(guò)收集資料、圖片等實(shí)踐活動(dòng)，了解有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)小調(diào)查了解與自己生活關(guān)系密切的社會(huì)職業(yè)。
*情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、在春節(jié)圖片和視頻中重溫春節(jié)生活的歡快和喜悅，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化的熱愛(ài)之情。
2、在送祝福的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者表達(dá)感謝之情。
*過(guò)程與方法：嘗試收集有關(guān)春節(jié)的資料。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、解春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、知道春節(jié)期間有很多人還在辛勤工作，學(xué)習(xí)用自己的方式表達(dá)對(duì)他人勞動(dòng)的感謝之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、搜集并了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備春節(jié)食品、春節(jié)裝飾品、和春節(jié)祝福語(yǔ)等資料。
教學(xué)流程：
一、知春節(jié) ：
1、(視頻)今天，老師帶來(lái)了一首大家熟悉的歌曲，會(huì)唱的同學(xué)一起來(lái)唱。這首歌曲的名字叫?你們喜歡過(guò)新年嗎?
師：在歌聲中我們仿佛來(lái)到了春節(jié)，春節(jié)是小朋友最喜歡、最期盼的日子，這節(jié)課讓我們一起走近春節(jié)。(板書課題：春節(jié)知多少)
2、春節(jié)是每年的正月初一，你能從日歷中找出今年的春節(jié)是幾月幾日?(課件出示：2017年日歷表，學(xué)生動(dòng)手查找農(nóng)歷春節(jié))
師小結(jié)：農(nóng)歷的新年是春節(jié)。農(nóng)歷新年在日歷上的日子不固定，大概在一月底和二月初左右。不過(guò)只要你仔細(xì)看下面的農(nóng)歷日，那日子也是固定的——那就是“正月初一”。為了慶祝春節(jié)，人們從臘月二十三開(kāi)始準(zhǔn)備，一直持續(xù)到正月十五的元宵花燈節(jié)，才算結(jié)束。
師：不僅是同學(xué)們喜歡春節(jié)，有一位大家熟悉的朋友也喜歡春節(jié)，今天他來(lái)到我們身邊，要帶我們進(jìn)行春節(jié)之旅，看看是誰(shuí)?播放動(dòng)畫(喜羊羊：小朋友們，新年好，現(xiàn)在，讓我們一起乘坐宇宙飛船，開(kāi)始我們的春節(jié)之旅吧。)
【設(shè)計(jì)意圖：教師以欣賞熟悉的春節(jié)歌曲和引入卡通動(dòng)物——喜羊羊帶領(lǐng)大家進(jìn)行春節(jié)之旅，引入春節(jié)的話題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！�
二、說(shuō)春節(jié) ：
播放錄音(喜羊羊：小朋友們，坐好了，宇宙飛船起飛了：現(xiàn)在我們到了第一站：春節(jié)傳說(shuō)習(xí)俗屋。)
1、聽(tīng)一聽(tīng)：小朋友們，歡迎你們來(lái)到春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗屋，首先老師請(qǐng)你們欣賞春節(jié)的來(lái)源�？戳诉@個(gè)故事，現(xiàn)在你們知道春節(jié)為什么又叫“年”了吧?
2、說(shuō)一說(shuō)：春節(jié)給我們留下了許多美好的回憶，春節(jié)里，你覺(jué)得最快樂(lè)的事情是什么?
3、看一看：剛才小朋友和我們分享的都是我們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。是的，過(guò)春節(jié)我們一般有這些習(xí)俗(課件出示，并根據(jù)剛才學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的學(xué)情隨機(jī)解說(shuō)一兩處)。
4、念一念：
師：其實(shí)，習(xí)俗還有很多，不同的地方有不同的習(xí)俗，就像這首兒歌里所說(shuō)的一樣。出示兒歌并有節(jié)奏的拍手范讀幾句。
我這里還有一首廣東童謠“迎春掃塵歌”：我用粵語(yǔ)為大家念一念。
師：這首有趣的童謠你聽(tīng)懂了嗎?這首童謠告訴我們:過(guò)年前，人們把家打掃得干干凈凈，迎接新年的到來(lái)。你們有這樣做嗎?
師小結(jié)：春節(jié)的習(xí)俗帶給我們的快樂(lè)真的太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。喜羊羊，你說(shuō)是嗎?
【設(shè)計(jì)意圖：教師讓學(xué)生從說(shuō)一說(shuō)自己身邊過(guò)春節(jié)的經(jīng)歷到看一看春節(jié)的習(xí)俗再到鞏固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，一環(huán)緊扣一環(huán)，非常符合學(xué)生的認(rèn)知水平和規(guī)律，它讓孩子們感知了春節(jié)的習(xí)俗�！�
三、迎春節(jié) ：
播放錄音(喜羊羊：是的，所以現(xiàn)在我準(zhǔn)備帶小朋友們?nèi)ンw驗(yàn)館里體驗(yàn)體驗(yàn)。小朋友們坐好了，宇宙飛船馬上起飛了：現(xiàn)在我們來(lái)到第二站：春節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)館)
1、小朋友們，歡迎你們來(lái)到春節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)館。我知道小朋友們?yōu)榱擞有碌囊荒甑牡絹?lái)，你們做了許多準(zhǔn)備，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們都做了哪些準(zhǔn)備? 學(xué)生自由匯報(bào)：新年食品、新年裝飾品和新年祝福語(yǔ)等
2、學(xué)生分組活動(dòng)。(配樂(lè))
3、各小組交流匯報(bào)。
吉祥組：①實(shí)物交流新年的食品：糕點(diǎn)和小食。②學(xué)生展示自己動(dòng)手學(xué)包的餃子。師：你們還有哪些喜歡的春節(jié)食品?
師小結(jié)：這幾種糖果都是甜的，寓意在新的一年里，人們的生活甜甜蜜蜜。讓我們課后一起品嘗吧。
如意組：①學(xué)生剪窗花。②兩名學(xué)生到板書上貼窗花。
師小結(jié)：同學(xué)們真是心靈手巧，做的窗花真漂亮。窗花是北方小朋友最喜歡的裝飾物。
喜慶組：①學(xué)生交流找到的春聯(lián)，寫春聯(lián)。②貼一對(duì)對(duì)聯(lián)。
師補(bǔ)充對(duì)聯(lián)知識(shí)，告訴大家，貼春聯(lián)也有一定的規(guī)范，當(dāng)人面向?qū)β?lián)時(shí)，上聯(lián)在右側(cè)，下聯(lián)在左側(cè)。
團(tuán)圓組：組員出動(dòng)物燈謎，讓其他同學(xué)猜猜。
師小結(jié)并補(bǔ)充十二生肖知識(shí)：這幾個(gè)動(dòng)物都是我們十二生肖里的動(dòng)物，你們還記得有哪些小動(dòng)物嗎?齊背十二生肖歌(課件：十二生肖歌)
4、春節(jié)知識(shí)大競(jìng)猜
師：同學(xué)們，過(guò)年是一種特別喜慶的節(jié)日，經(jīng)過(guò)一代又一代的流傳也成了一種特有的文化，它有著許許多多的民風(fēng)民俗，這些知識(shí)你們了解多少呢?現(xiàn)在我們來(lái)一個(gè)“年”文化知多少的比賽。
1、小組競(jìng)賽 (必答題)
問(wèn)題一：過(guò)年的時(shí)候晚輩給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩為什么要給晚輩壓歲錢?
師：把壓歲錢留下來(lái)存進(jìn)銀行里，不亂花錢，真是個(gè)懂事的孩子，小朋友們要向他學(xué)習(xí)。
問(wèn)題二：過(guò)新年除了貼對(duì)聯(lián)貼福字外，讓大家最高興的就是放鞭炮了，那過(guò)年時(shí)為什么要放鞭炮呢?
師：放煙花爆竹為了驅(qū)除怪獸，當(dāng)然這只不過(guò)是一種傳說(shuō)。煙花爆竹屬于危險(xiǎn)品，大家放鞭炮要在大人的帶領(lǐng)下去放，一定要注意安全。城市里禁止放鞭炮，我們必須遵守國(guó)家規(guī)定，國(guó)家規(guī)定不準(zhǔn)放鞭炮的地方，我們絕對(duì)不能放。
問(wèn)題三：人們?yōu)槭裁聪矚g在春節(jié)舞獅舞龍?
問(wèn)題四：外國(guó)人也過(guò)年嗎，他們是怎樣過(guò)年的?
師小結(jié)：原來(lái)，美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)跟我們過(guò)春節(jié)一樣喜慶。
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