小熊種樹保家園(中班)
一、活動目標(biāo)
1. 通過看圖說話,培養(yǎng)孩子的理解能力和語言表達(dá)能力。
2. 通過實(shí)驗(yàn),使孩子知道植物與水土的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1. 兩個(gè)大盆、若干塊磚、兩個(gè)噴水壺、4幅卡通圖;
2. 長方形木板上面鋪滿草皮,另一塊木板鋪上與草皮同樣厚的土。一盆草本植物。
三、活動過程
[活動提要]
本活動分3次完成。
1.看圖說話。
2.實(shí)驗(yàn)觀察:植物和水土的關(guān)系。
3.表演歌舞劇。
[具體活動過程]
。ㄒ唬┛磮D說話
1.參見本篇插圖:
圖1:小熊與小兔同住在美麗的山坡下。
圖2:小熊為了蓋房子,砍光屋后邊的樹。小兔在門前種菜種樹。
圖3:一天,下起了大雨,雨水沖毀了小熊的家,而小兔的家則安然無恙。
圖4:小兔幫小熊種樹,重建家園。小兔告訴小熊,植物的根能固著泥土,沒有植物土壤就會被水沖走。
2.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講出每幅圖意。然后用連貫的語言講故事。
3.教師提問:為什么小熊砍掉了樹,大水就把小熊的家沖毀了呢?讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
二、做一做、試一試
[實(shí)驗(yàn)一]
。1)到草地上鏟一塊草皮;
。2)取兩塊木板,在一塊木板上鋪上草皮,在另一塊木板上鋪與草皮的土層同樣厚的土。把兩塊木板分別斜放在塑料盆里,使它們的坡度相同。
。3)在木板上方同樣的高度,用噴壺往兩塊木板上分別澆同樣多的水。
。4)比較從兩塊木板上流下來的水和土的量有什么不同(放草皮的木板上流下來的水和土少于只放土的木板上流下來的水和土,而且流下來的是清水)。
[實(shí)驗(yàn)二]
把花盆中的植物連根拔起,讓幼兒觀察植物的根緊密地和土結(jié)合在一起。
五、注意事項(xiàng)
1. 操作實(shí)驗(yàn)時(shí),木板斜度要相同。
2. 用噴壺往兩塊木板上分別澆同樣多的水。
附:歌舞劇
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