幼兒園教學(xué)教案設(shè)計

時間：2024-10-14 17:34:02 其它教案

【推薦】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計模板合集5篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計模板合集5篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇1

開心氣球

　　活動目標(biāo)：

　　1．樂意上幼兒園。

　　2．能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說“謝謝”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．貼上五官的.開心大氣球一只。

　　2．彩色氣球若干，棉線一團(tuán)。

　　3．簡易充氣筒一只。

　　活動過程：

　　1．出示開心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動幼兒情緒。

　　2．簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。

　　3．一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

　　4．把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。

　　5．鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇2

大手小手

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過大手找小手、大手摸小手活動，感受老師的愛。

　　2．在聽兒歌及跟做動作的過程中，初步理解“舉、轉(zhuǎn)、撐、握、藏”的意思。

　　活動過程：

　　1．安排幼兒圍坐成半圓形。

　　2．教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動作。

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來。

　　小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來。

　　小手小手拍拍，我的小手撐起來。

　　小手小手拍拍，我的小手握起來。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來。

　　3．引出游戲“大手找小手”：可愛的小手全都不見了！現(xiàn)在我的`大手要來找你們的小手，大手一摸到小手，小手就趕快放到腿上，好嗎？

　　托班課本的教案-開心寶寶,

　　4．教師悄悄地走到幼兒的身后，用小摸或握每一個幼兒的手，并提醒他們盡快把手放在腿上。

　　5．游戲可反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。

　　2、認(rèn)識面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。

　　二、活動重難點(diǎn)

　　1、活動重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣。

　　2、活動難點(diǎn)：認(rèn)識10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會使用。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有用錢購物的經(jīng)驗。

　　2、材料準(zhǔn)備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干。

　　四、活動過程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。

　　師：今天老師請小朋友動動腦筋，猜一猜謎語。

　　謎面：長長方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市，買了東西報數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡單，小朋友快試一試。謎底：人民幣。

　�。ǘ┱J(rèn)識各種面值的人民幣

　　1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。師：仔細(xì)觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知道的？幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。

　　小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長方形的'人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。

　　2、小游戲師：小朋友們都認(rèn)識了人民幣，那現(xiàn)在我們玩?zhèn)€小游戲。教師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后，請幼兒閉上眼睛，教師從中任意拿走一張人民幣，請幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。

　　3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元。

　　（三）游戲活動

　　師：小明家的超市開張了，我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇? 游戲“開超市”，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地，觀察陳列在貨架上物品的價格，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時要算清自己應(yīng)該付多少錢，找回多少錢。幼兒游戲時，教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。

　　五、活動結(jié)束

　　今天小朋友們認(rèn)識了人民幣，學(xué)會了取錢和兌換，請小朋友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價錢。