中班科學(xué)秋蟲教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的中班科學(xué)秋蟲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班科學(xué)秋蟲教案1
活動名稱：秋蟲
活動目標(biāo)：
1、知道一些常見昆蟲的名字，并了解昆蟲的基本特征和部分昆蟲的不同習(xí)性。
2、嘗試用動作語言表示自己的認(rèn)識。
3、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。
4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：PPT課件。
活動過程：
一、看看認(rèn)認(rèn)
1、談?wù)摚呵锾炖镉心男├ハx呢?
2、觀察各種昆蟲圖片：這里有哪些昆蟲?說說它們的名字。(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)
二、觀察比較
1、觀察：昆蟲的身體有哪些部分組成?
2、比較：昆蟲哪些長得一樣?哪些長得不一樣?
3、小結(jié)提升：六條腿、有觸角的蟲子它們有一個共同的`名字--昆蟲。
4、看一看：這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)
三、觀看課件
1、圖一、觀察螞蟻搬食物的情景。
重點(diǎn)提問：它們在干什么?它們是怎樣搬東西的?
小結(jié)：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，齊心協(xié)力做事。
2、圖二、觀察兩種不同顏色的蚱蜢。
小結(jié)：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色變化而變化的本領(lǐng)。
3、圖三、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同?
四、欣賞兒歌《昆蟲運(yùn)動會》
1、欣賞兒歌，說說這些昆蟲在運(yùn)動會中比賽什么內(nèi)容。
2、根據(jù)兒歌的內(nèi)容，模仿某一個昆蟲的動作。
教學(xué)反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
中班科學(xué)秋蟲教案2
活動名稱：秋蟲活動目標(biāo)：
1、知道一些常見昆蟲的名字，并了解昆蟲的基本特征和部分昆蟲的不同習(xí)性。
2、嘗試用動作語言表示自己的認(rèn)識。
3、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
4、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。
活動準(zhǔn)備：PPT課件。
活動過程
一、看看認(rèn)認(rèn)
1、談?wù)摚呵锾炖镉心男├ハx呢?
2、觀察各種昆蟲圖片：這里有哪些昆蟲?說說它們的名字。(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)
二、觀察比較
1、觀察：昆蟲的身體有哪些部分組成?
2、比較：昆蟲哪些長得一樣?哪些長得不一樣?
3、小結(jié)提升：六條腿、有觸角的`蟲子它們有一個共同的名字--昆蟲。
4、看一看：這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)
三、觀看課件
1、圖一、觀察螞蟻搬食物的情景。
重點(diǎn)提問：它們在干什么?它們是怎樣搬東西的?
小結(jié)：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，齊心協(xié)力做事。
2、圖二、觀察兩種不同顏色的蚱蜢。
小結(jié)：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色變化而變化的本領(lǐng)。
3、圖三、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同?
四、欣賞兒歌《昆蟲運(yùn)動會》
1、欣賞兒歌，說說這些昆蟲在運(yùn)動會中比賽什么內(nèi)容。
2、根據(jù)兒歌的內(nèi)容，模仿某一個昆蟲的動作。
教學(xué)反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
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