小班科學(xué)活動顏色對對碰教案

時間：2025-12-24 17:24:46 其它教案

小班科學(xué)活動顏色對對碰教案3篇

　　作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動顏色對對碰教案，歡迎閱讀與收藏。

小班科學(xué)活動顏色對對碰教案3篇

小班科學(xué)活動顏色對對碰教案1

　　活動目標：

　　1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。

　　2、積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品。

　　活動準備：

　　1、繪本《小藍和小黃》ppt。

　　2、紅、黃、藍三種顏料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、紙巾。

　　活動過程：

　　一、故事《小藍和小黃》導(dǎo)入

　　故事講到小藍和小黃抱在一起變成綠色時，請小朋友想一想，他們會跟爸爸媽媽怎么說這個好消息？

　　二、投放藍色、黃色顏料瓶，請小朋友動手驗證，藍色和黃色抱在一起是否真的會變成綠色。

　　1、請小朋友分組，進行配色活動。（做好常規(guī)要求）

　　2、請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？

　　3、教師小結(jié)：藍色和黃色抱在一起真的會變成綠色（出示色卡）。綠色真漂亮，讓我想到了氣球是綠色的，你們想到什么是綠色的？

　　三、再投放紅色顏料瓶，請幼兒進行配色游戲，感知多種配色方案

　　1、請小朋友分組，進行配色活動。（做好常規(guī)要求）

　　2、請幼兒交換場地，進行另一種配色活動。

　　3、請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？

　　4、教師小結(jié)：藍色和紅色抱在一起會變成紫色，黃色和紅色抱在一起會變成桔色（出示色卡）。紫色真漂亮，還有什么物品是這個顏色的？你還知道什么漂亮的'顏色？

　　四、到室外找顏色

　　教師：是啊，在我們周圍，到處都是各種各樣漂亮的顏色，所以我們的世界才會這么美麗。我們到外面去找還有什么漂亮的顏色，好嗎？

小班科學(xué)活動顏色對對碰教案2

　　活動目標

　　1、初步感知紅、黃、藍三種顏色其中兩種配色后的變化。

　　2、對色彩有探究欲望，愿意大膽動手操作。

　　活動過程

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　師：小朋友們，今天老師給你們帶來了三個顏色寶寶，你們看！它們都是誰？

　　師：你們知道嗎？顏色寶寶不但漂亮，還會變魔術(shù)呢！你們想不想看呀？

　　二、教師示范，引導(dǎo)幼兒觀察紅色和藍色抱在一起后的變化。

　　三、引導(dǎo)幼兒自己探索黃色和藍色、黃色和紅色混合后都會變成什么顏色。

　　師：每個小朋友到這里拿一個托盤，老師這里有兩種顏色，你們的托盤里有幾種顏色�。浚▋煞N）都有什么顏色？（幼兒回答自己托盤中的顏色）

　　小朋友的'托盤中都有兩種不同的顏色，那它們抱一抱、變一變、會發(fā)生什么奇妙的變化？小魔術(shù)師們？準備好了嗎？現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻，一起變一變吧！

　　活動反思

　　通過表演魔術(shù)引導(dǎo)幼兒觀察紅色和藍色抱在一起之后的神奇變化，激發(fā)幼兒對顏色的好奇心和探究欲。引導(dǎo)幼兒自由探索黃色和藍色、黃色和紅色混合后會變成什么顏色。這一環(huán)節(jié)我采用了操作觀察法，讓幼兒分成兩組，為幼兒提供了滴管和紅黃藍三種基本色，通過幼兒操作，把兩個顏色朋友“抱一抱”讓兩組幼兒分別探索發(fā)現(xiàn)兩種顏色配色后發(fā)生的變化，既培養(yǎng)幼兒觀察能力又培養(yǎng)了幼兒的動手能力。