大班下學(xué)期科學(xué)教案《牙齒旅行記》

時間：2025-12-25 11:14:28 其它教案

　　作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的大班下學(xué)期科學(xué)教案《牙齒旅行記》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班下學(xué)期科學(xué)教案《牙齒旅行記》

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識人體的主要消化器官，了解食物的消化過程，知道胃與身體健康的關(guān)系。

　　2、加深對身體的了解，提高自我保護(hù)意識。

　　3、逐步養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件ppt

　　2、動畫視頻。餅干。

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒每人吃一塊小餅干，談話引出課題。

　　今天老師給每個小朋友帶來了一塊好吃的餅干，你們開心嗎？那我們一起來嘗嘗。好吃嗎？

　　二、欣賞故事，感知作品內(nèi)容的有趣，認(rèn)識主要消化器官，了解食物的消化過程。

　　剛才我們吃的餅干還在嘴巴里嗎？去哪兒呢？有的小朋友說餅干去了———還有的小朋友說———那餅干究竟去了哪兒？老師這兒還有一個有趣的故事，請你們仔細(xì)聽聽食物經(jīng)過了人體的什么地方？

　　欣賞故事視頻

　　三、回憶內(nèi)容，體驗(yàn)自己身體的消化器官

　　1、聽完了這個有趣的故事，你們知道食物去人體旅行，都去了些什么地方？

　　幼兒說到哪個部位，教師點(diǎn)擊相應(yīng)圖片。

　　口腔（咀嚼功能）嘴巴—它還有呢外一個名稱叫口腔，它有什么本領(lǐng)呢？

　　食道（運(yùn)輸功能）脖子—對脖子，它里面有一根細(xì)細(xì)的長長的管子，你們知道叫什么嗎？（食道）它可以干什么呢？食道就像滑梯一樣，幫助人體運(yùn)送食物。

　　胃（攪拌功能）胃又有什么本領(lǐng)呢？把食物顛來倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊，小腸（吸收營養(yǎng)）它可以干什么？從食物中吸收營養(yǎng)大腸（垃圾的倉庫）大腸是食物垃圾聚集的地方，大腸的終點(diǎn)是什么？（肛門）肛門負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外

　　2、師小結(jié)：小朋友們真聰明，知道食物經(jīng)過人體都去了口腔—食道—胃—小腸—大腸—肛門—這些地方。這些地方它有一個共同的名字叫消化器官。（豐富詞匯"消化器官"。）我們每個人身體里面都有這些消化器官，這些消化器官在我們身體里工作著……口腔里的牙齒能咬碎食物、食道像滑梯一樣往下運(yùn)送食物、胃把食物顛來倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊、、小腸從食物中吸收營養(yǎng)、大腸是食物垃圾聚集的倉庫、大腸的終點(diǎn)就是肛門，負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外。

　　3、幼兒操作游戲：圖片排序。（演示畫面二）下面我們來玩一個排序游戲：請看圖片上有一根長什么？繩子上夾著—夾子，請你們按照人體消化的順序，對下面的這些消化器官進(jìn)行排隊，一個一個的夾到夾子上。誰來說說，誰排第一。

　　四、游戲"翻翻樂"，鞏固和拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　1、小朋友們真能干，下面我們再來玩一個"翻翻樂"的游戲。（放PPT），這個游戲一共有六道題，不管你指到誰，它就會翻開，給你帶來一個有趣的問題。回答正確方能過關(guān)，才能進(jìn)入下一題。小朋友加油喓！

　　2、關(guān)于人體消化器官，你還有什么問題可以提出來。

　　3、游戲：對錯猜猜猜。

　　1、吃飯時細(xì)嚼慢咽（對）

　　2、運(yùn)動后馬上喝水（錯）

　　3、吃完后慢慢地散步（對）

　　4、飯后劇烈運(yùn)動（錯）

　　5、天熱時多喝開水，少喝飲料（對）

　　6、吃湯泡飯（錯）

　　7、一邊吃飯一邊講話（錯）