大班科學(xué)教案鏡子分身術(shù)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的大班科學(xué)教案鏡子分身術(shù),希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)教案鏡子分身術(shù)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道鏡子的特征以及會(huì)反射的道理。
2、觀察理解隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多。
準(zhǔn)備活動(dòng)
[自由選擇活動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域] Big eye small eye活動(dòng)紙鏡子分身術(shù)(鏡子里有幾個(gè)小朋友呢?)
活動(dòng)內(nèi)容
【導(dǎo)入】
1.觀看多媒體資料【鏡子分身術(shù)】,推測(cè)兩個(gè)鏡子對(duì)照可以看見很多個(gè)物體的原因。照鏡子的時(shí)候你看到過(guò)好多個(gè)自己?jiǎn)?在哪兒看到的?同時(shí)用兩個(gè)鏡子照的話,為什么能看到那么多個(gè)物體呢?
【展開】
2.觀看實(shí)驗(yàn)視頻【鏡子分身術(shù)】,說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),實(shí)驗(yàn)順序和備品。今天我們要做的`實(shí)驗(yàn)叫什么?做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢?利用鏡子的特征,觀察在鏡子的折射下能看到多少個(gè)物體?匆豢磳(shí)驗(yàn)順序。
1)把兩面鏡子的背面用膠帶粘起來(lái)。
2)在鏡子中間放一個(gè)球。
3)觀察一下鏡子折射出的球的數(shù)量。
【活動(dòng)1:把兩面鏡子的距離拉遠(yuǎn)】
3.觀察兩面鏡子之間的距離變遠(yuǎn)的話,球的個(gè)數(shù)有什么變化。把兩面鏡子粘在一起,中間放一個(gè)彩球。鏡子折射出來(lái)的球有幾個(gè)?鏡子間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)的話,鏡子里的球的數(shù)量有什么變化?
【活動(dòng)2:把兩面鏡子的距離拉近】
4.觀察兩面鏡子之間的距離變近的話,球的個(gè)數(shù)有什么變化。兩面鏡子之間距離拉近。鏡子里有幾個(gè)球呢?
5.說(shuō)說(shuō)鏡子之間距離的變化,球的個(gè)數(shù)有什么變化。鏡子之間變遠(yuǎn)和變近的時(shí)候有什么不同呢?為什么球的數(shù)量會(huì)不同呢?
【結(jié)束】
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,Big eye small eye活動(dòng)紙鏡子分身術(shù)(球越來(lái)越多)寫一寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
對(duì)于鏡子特征的理解以及觀察的積極度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教師活動(dòng)相關(guān)信息鏡子有反射的特征。利用兩面鏡子看物體的時(shí)候,隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多,所以就會(huì)看到更多的物體。利用同樣的原理,用兩面鏡子制作一個(gè)潛望鏡,看一看不能直接看到的事物。
大班科學(xué)教案鏡子分身術(shù)2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道鏡子的特征以及會(huì)反射的道理。
2、觀察理解隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多。
準(zhǔn)備活動(dòng)
[自由選擇活動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域] Big eye small eye活動(dòng)紙鏡子分身術(shù)(鏡子里有幾個(gè)小朋友呢?)
活動(dòng)內(nèi)容
【導(dǎo)入】
觀看多媒體資料【鏡子分身術(shù)】,推測(cè)兩個(gè)鏡子對(duì)照可以看見很多個(gè)物體的原因。照鏡子的時(shí)候你看到過(guò)好多個(gè)自己?jiǎn)嵩谀膬嚎吹降?同時(shí)用兩個(gè)鏡子照的話,為什么能看到那么多個(gè)物體呢?
【展開】
2.觀看實(shí)驗(yàn)視頻【鏡子分身術(shù)】,說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),實(shí)驗(yàn)順序和備品。今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么?做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢?利用鏡子的特征,觀察在鏡子的折射下能看到多少個(gè)物體?匆豢磳(shí)驗(yàn)順序。
1)把兩面鏡子的背面用膠帶粘起來(lái)。
2)在鏡子中間放一個(gè)球。
3)觀察一下鏡子折射出的球的數(shù)量。
【活動(dòng)1:把兩面鏡子的距離拉遠(yuǎn)】
3.觀察兩面鏡子之間的距離變遠(yuǎn)的話,球的個(gè)數(shù)有什么變化。把兩面鏡子粘在一起,中間放一個(gè)彩球。鏡子折射出來(lái)的球有幾個(gè)?鏡子間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)的話,鏡子里的球的數(shù)量有什么變化?
【活動(dòng)2:把兩面鏡子的距離拉近】
4.觀察兩面鏡子之間的距離變近的話,球的'個(gè)數(shù)有什么變化。兩面鏡子之間距離拉近。鏡子里有幾個(gè)球呢?
5.說(shuō)說(shuō)鏡子之間距離的變化,球的個(gè)數(shù)有什么變化。鏡子之間變遠(yuǎn)和變近的時(shí)候有什么不同呢?為什么球的數(shù)量會(huì)不同呢?
【結(jié)束】
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,Big eye small eye活動(dòng)紙鏡子分身術(shù)(球越來(lái)越多)寫一寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
對(duì)于鏡子特征的理解以及觀察的積極度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教師活動(dòng)相關(guān)信息鏡子有反射的特征。利用兩面鏡子看物體的時(shí)候,隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多,所以就會(huì)看到更多的物體。利用同樣的原理,用兩面鏡子制作一個(gè)潛望鏡,看一看不能直接看到的事物。
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