蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《試商后需要調(diào)商的筆算除法三》數(shù)學(xué)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《試商后需要調(diào)商的筆算除法三》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：
練習(xí)四第9-13題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生先思考再計(jì)算，邊計(jì)算邊思考，計(jì)算后再思考，在思考中掌握計(jì)算方法提高計(jì)算水平。
2、鞏固學(xué)生已掌握的三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算，能夠熟練地進(jìn)行試商和調(diào)商。
3、使學(xué)生探索計(jì)算方法和運(yùn)用學(xué)過(guò)的計(jì)算解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力，并鍛煉克服困難的意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算的方法。
難點(diǎn)：正確地進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算。
課前準(zhǔn)備：
課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)口算
1、出示口算題
360÷4 240÷6 200÷40 450÷90
360÷40 240÷60 200÷80 490÷70
學(xué)生口算。
指名說(shuō)一說(shuō)你是怎樣口算的？
二、復(fù)習(xí)筆算
1、練習(xí)四第9題。
256÷32 140÷18
256÷34 108÷18
（1）指名讀題，計(jì)算
�。�2）同桌之間交流：在什么情況下需要調(diào)商，什么情況下要把初商調(diào)大，什么情況下要把初商調(diào)小。
�。�3）指名匯報(bào)。
2、練習(xí)四第10題。
�。�1）獨(dú)立計(jì)算并驗(yàn)算，先完成的將算式抄在黑板上。
（2）全班交流、訂正。
3、練習(xí)四第11題。
�。�1）先算一算，再說(shuō)一說(shuō)每題是怎樣試商、調(diào)商的。
�。�2）小結(jié)。
三、解決問(wèn)題
1、練習(xí)四第12題。
�。�1）指名學(xué)生讀題，列式。
�。�2）指名板演。
�。�3）集體訂正。
2、練習(xí)四第13題。
�。�1）出示插圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)通過(guò)這幅圖你知道了什么？
�。�2）根據(jù)圖中的信息，可以解決這兩個(gè)問(wèn)題嗎？（出示2個(gè)問(wèn)題）。
�。�3）學(xué)生獨(dú)立完成。
（4）小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)是怎樣解決這兩個(gè)問(wèn)題的。
�。�5）全班交流并集體訂正。
四、全課總結(jié)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
教學(xué)反思：
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