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四年級數(shù)學(xué)教案:小數(shù)的讀法和寫法

時(shí)間:2025-12-05 10:59:15 數(shù)學(xué)教案

四年級數(shù)學(xué)教案:小數(shù)的讀法和寫法

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)教案:小數(shù)的讀法和寫法,歡迎閱讀與收藏。

四年級數(shù)學(xué)教案:小數(shù)的讀法和寫法

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生在小數(shù)數(shù)位增加的情況下會讀、寫小數(shù)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生利用以有的知識和經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)知識遷移的能力。

  3、向?qū)W生滲透環(huán)保教育。

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會讀、寫小數(shù)。

  編排特點(diǎn)和教學(xué)建議:

  這部分內(nèi)容主要包括小數(shù)數(shù)位順序表的整理和小數(shù)的讀、寫法。小數(shù)數(shù)位順序表的整理,可以為學(xué)生系統(tǒng)理解小數(shù)的意義,同時(shí)為學(xué)習(xí)”小數(shù)讀寫“”比較小數(shù)大小“”小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化“提供重要的基礎(chǔ)。教材首先呈現(xiàn)了一幅長頸鹿父子比高矮的情景圖,由它們的身高給出兩個(gè)小數(shù):1.8、5.63,再另外出示一個(gè)小數(shù)12.378。由這三個(gè)具體的不同位數(shù)的小數(shù),說明小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分構(gòu)成;然后說明小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義。在此基礎(chǔ)上,整理出小數(shù)的數(shù)位順序表,通過表的形式直觀地把小數(shù)的數(shù)位名稱和相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位分別對應(yīng)起來,同時(shí)也把整數(shù)部分和小數(shù)部分的數(shù)位關(guān)系表示出來,使學(xué)生熟悉每個(gè)小數(shù)數(shù)位的位置和所表示的數(shù)是多少。在具體教學(xué)時(shí)可以先復(fù)習(xí)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位、相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率,整數(shù)數(shù)位順序表,然后再來探討小數(shù)數(shù)位順序表。簡要的環(huán)節(jié)如下:

  1、出示情景圖,展示實(shí)例

  師:通過觀察情景圖,你知道了那些信息?

  生:長頸鹿和它爸爸的身高分別是1.8米5.63米。

  師:你能說出和這兩個(gè)小數(shù)不同的其他小數(shù)嗎?

  生例舉出幾個(gè)小數(shù)如:12.3784.3458.230.340.5

  2、師:請同學(xué)們認(rèn)真觀察,這些小數(shù)由哪幾部分構(gòu)成?

  根據(jù)學(xué)生的回答板書:整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分后提問:

  這幾個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么位?計(jì)數(shù)單位呢?小數(shù)點(diǎn)左邊第二位、第三位呢?小數(shù)點(diǎn)右邊一位的計(jì)數(shù)單位是多少?這一位上的數(shù)表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊第二位、第三位、第四位呢?(讓學(xué)生帶著這幾個(gè)問題自己看51、52頁教材,通過四人小組討論解決)學(xué)生討論后反饋、交流并形成小數(shù)的數(shù)位順序表。

  4、學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫。小數(shù)的讀寫在小數(shù)初步認(rèn)識時(shí)學(xué)生已學(xué)習(xí)過,這里只是小數(shù)的數(shù)位增加了,讀、寫方法不變,因而在這里可以放手讓學(xué)生自己去學(xué)會。我們可以出示最大古錢幣的相關(guān)數(shù)據(jù):

  高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克

  問:你會讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎?誰能總結(jié)一下小數(shù)的讀法?

  強(qiáng)調(diào):讀小數(shù)部分,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字,而且有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0。

  5、教學(xué)小數(shù)的寫法

  你會寫出上面這段話中的小數(shù)嗎?學(xué)生寫后反饋寫的方法并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫數(shù)的方法。對學(xué)生需要強(qiáng)調(diào)的是:在寫小數(shù)時(shí),小數(shù)點(diǎn)的位置要寫正確,小數(shù)點(diǎn)要寫在個(gè)位的右下角,不能寫在個(gè)位和十位之間。小數(shù)點(diǎn)要寫成圓點(diǎn),不要寫成頓號。

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