幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《為蔬菜匹配點(diǎn)卡》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《為蔬菜匹配點(diǎn)卡》，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字5。
2.能按5以內(nèi)的數(shù)卡、點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
3.樂意與同伴交流操作結(jié)果，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒操作材料：點(diǎn)卡匹配、數(shù)卡匹配、寫有5以內(nèi)數(shù)的操作材料人手一套。
【活動(dòng)過程】
一、情境導(dǎo)入激發(fā)興趣
小朋友，你們?nèi)ミ^超市嗎?
我聽說小熊家的蔬菜超市要開張了，我們?nèi)プ骺蛧D!
二、情景游戲快樂學(xué)習(xí)
1.鞏固4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)
在《郊游》音樂聲中，開車出發(fā)，每經(jīng)過一個(gè)站臺(tái)，教師引導(dǎo)幼兒目測(cè)站牌上的點(diǎn)子數(shù)目。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫面一：一一呈現(xiàn)五個(gè)站牌)。
2.為蔬菜匹配點(diǎn)卡
(1)出現(xiàn)畫面二：小熊迎接小朋友
小朋友，我的蔬菜超市就要開張啦，可是貨架上的蔬菜，還沒來得及標(biāo)出數(shù)量，你們幫幫我，好嗎?
(2)點(diǎn)擊畫面三：
看看說說：貨架上有哪些蔬菜?每樣蔬菜有多少?
(3)借助白板，根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫面三上畫出相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子。
3.認(rèn)識(shí)數(shù)字5，嘗試為數(shù)字匹配蔬菜
(1)點(diǎn)擊畫面四：小動(dòng)物買菜
小熊超市來了哪些小顧客?
(2)點(diǎn)擊畫面五～七：
提問：小動(dòng)物菜籃上有一個(gè)數(shù)字，什么意思呢?。
這個(gè)數(shù)字是幾?像什么?它可能會(huì)買哪種蔬菜?為什么?
利用電子白板的拖動(dòng)功能，教師或幼兒將相應(yīng)的蔬菜拖進(jìn)小兔的籃子里。
4.幼兒實(shí)物卡操作，為數(shù)卡匹配實(shí)物
(1)根據(jù)操作材料上的實(shí)物數(shù)量配上相應(yīng)數(shù)字或點(diǎn)子。
(2)借助白板評(píng)價(jià)操作情況。
5.鞏固認(rèn)識(shí)5以內(nèi)數(shù)字
《郊游》音樂聲中，沿原路回家。每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn)，辨認(rèn)站牌上的數(shù)字。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫面八)
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