幼兒園大班《貼鼻子》體育教案

　　作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《貼鼻子》體育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1、在玩游戲中，了解和感受盲人的無助。

　　2、激發(fā)幼兒幫助弱者的情感。

　　3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　了解和感受盲人的無助，激發(fā)幼兒助人為樂的情感

　　活動準(zhǔn)備

　　缺少鼻子的小叮當(dāng)掛圖、磁力鼻子和紅領(lǐng)巾各一條

　　活動過程：

　　1、出示小叮當(dāng)掛圖，引入活動。

　　指著小叮當(dāng)?shù)难劬�、嘴巴分別問：這是什么？

　　提問：你們發(fā)現(xiàn)這個小叮當(dāng)少了什么？（鼻子）

　　2、給小叮當(dāng)貼鼻子。

　　（1）拿出鼻子，分別請幾個幼兒來貼鼻子。（幼兒很快并且很好的貼好鼻子，表揚(yáng)鼓勵）

　�。�2）拿出紅領(lǐng)巾，再請幾個幼兒蒙著眼睛來貼鼻子。（這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上）

　　（3）提問，讓幼兒討論：為什么把鼻子貼歪了？（因為眼睛看不見）

　　（4）要怎樣才能讓看不見的人把鼻子貼好？

　　3、游戲：“幫助盲人”

　　玩法：讓一個幼兒蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，再用幼兒的椅子不整齊的擺在場地上做障礙物，另外兩個幼兒幫助“盲人”平安走過去。得到幫助的盲人也不要忘了說：“謝謝”

　　教學(xué)反思

　　《貼鼻子》的教學(xué)反思：

　　1、在活動設(shè)計上，我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。

　　2、在活動過程中，我設(shè)計了問題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣，從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。

　　但是在活動中也有很多不足之處，比如;

　　1、沒能實(shí)行多樣化的活動方式。

　　2、幼兒沒能全部參與活動中。

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