幼兒園體育游戲教案（通用15篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園體育游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園體育游戲教案 1
【活動目標(biāo)】
1、練習(xí)聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強四肢肌肉的力量。
2、學(xué)習(xí)運物轉(zhuǎn)道爬行動作。
3、喜歡參加體育游戲，體驗運動的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、皮球若干、螞蟻倉庫1個、爬道（地墊）螞蟻頭飾每人一只；
2、音樂《火車開了》《三只小熊》《藍色的海洋》《螞蟻搬豆》。
【活動過程】
一、螞蟻做早操（熱身運動，激發(fā)幼兒的興趣）
1、寶寶，看誰來了？（小螞蟻）老師做螞蟻媽媽，你們來做螞蟻寶寶好嗎？（每個幼兒拿一個螞蟻頭飾戴）
2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶，一起做早操，活動身體。放音樂《三只小熊》
二、螞蟻練本領(lǐng)（手膝著地爬行，增強四肢肌肉的力量）
1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢？（螞蟻喜歡在地上爬，我們現(xiàn)在學(xué)一學(xué)螞蟻走路的動作）
2、寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，（讓寶寶原地就坐）媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家看看。（個別幼兒示范手膝著地向前爬行）
3、講解動作要領(lǐng)：爬行時手和膝蓋不離地，手膝一起爬這樣才能走的又快又穩(wěn)。
4、我們再到場地上學(xué)一學(xué)小螞蟻走路吧。幼兒各自在場地上練習(xí)手腳著地爬行的`動作。（教師觀察，個別指導(dǎo)）
5、聽指令爬行。
（1）螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)�游戲吧�？纯茨膫�寶寶的耳朵最靈。
�。�2）讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：聽鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。
�。�3）組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈，快到媽媽身邊來休息一下吧。
三、游戲《螞蟻運豆》（體驗運動的快樂）
寶貝們你真棒，學(xué)會了這么多本領(lǐng)，春天到了，外面的空氣真好，我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點跟上吧！哇，這么多豆豆呀，我們要把它運回家，小螞蟻的家住在很遠的地方，要經(jīng)過藍色小橋，還要鉆過山洞。
問：那我們怎么把它運回家呢？（你們的辦法真棒�。┙裉煳浵亱寢寧砹艘粋�好辦法，我不用手抓，也不用腳夾，我的豆豆怎樣才可以運回家呢？你們看媽媽是怎么把豆豆運回家的！
要求：示范講解帶球爬行。手膝著地向前爬行，球緊挨大腿，用腿帶動球前進。本次活動的難點：學(xué)習(xí)運物轉(zhuǎn)道爬行動作，并控制好球的運動方向，讓它跟著身體順利前進。
�。�1）幼兒練習(xí)帶球爬行，教師指導(dǎo)，表揚遵守規(guī)則，認(rèn)真運豆的幼兒。
�。�2）你們真辛苦，坐下來休息一下吧。
今天，我們學(xué)了爬、有往前爬，退著爬、轉(zhuǎn)圈爬、帶球爬，你們真棒，都是能干的小寶寶。
幼兒園體育游戲教案 2
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用手捏豆子，擰瓶蓋，制作拖拉玩具。
二、活動準(zhǔn)備
清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長的繩子若干
三、活動過程
1、激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣
師：小朋友你們手里拿的是什么？（飲料瓶）。你們在家玩過飲料瓶嗎？（玩過）。你們是怎樣玩的？（滾一滾、搖一搖等），老師給以表揚：小朋友玩的真棒！瓶子寶寶還有許多玩法，小朋友們愿意和老師一起玩瓶子寶寶的游戲嗎？（愿意）
2、引導(dǎo)幼兒探索瓶子寶寶的多種玩法
老師帶領(lǐng)幼兒玩不同玩法的飲料寶寶如（摸一摸、捏一捏、搖一搖、滾一滾、拋一拋、望遠鏡、碰一碰、用腿夾住騎大馬、握好方向盤開小汽車等）。
3、會唱歌的小瓶子
師：小朋友們，老師有一個瓶子寶寶還會唱歌呢？你們聽一聽瓶子寶寶唱的好聽嗎？（好聽），老師通過演示讓幼兒也想有一個會唱歌的瓶子寶寶。
4、引導(dǎo)幼兒探索豆子的裝法
師：豆子是怎么裝進去的呀？咱們一起來想辦法，好不好？老師根據(jù)幼兒的回答，歸納總結(jié)并演示，"手拿瓶子倒不了，擰開瓶蓋放放好，捏緊豆子掉不了，一個一個往里裝，擰緊瓶蓋撒不了"。
5、用瓶子寶寶打節(jié)奏，小朋友唱兒歌<<兩只老虎>>。
6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的.樂趣
師：小朋友們看老師口袋里裝的是什么？（繩子）。繩子弟弟要和瓶子寶寶一起玩，他們可以怎樣玩？老師要想一個好辦法，老師示范拖拉玩具的自作方法。
7、老師和小朋友一起玩拖拉車
8、結(jié)束語：老師總結(jié)以上飲料瓶的幾種玩法。
師：小朋友們今天咱們玩了瓶子寶寶的許多玩法，有（搖一搖、碰一碰、握好方向盤開小汽車等等）。咱們還會自己做拖拉機，玩的開心嗎？（開心）高興不高興呀？（高興）咱們現(xiàn)在去玩一玩，好不好？（好）。
幼兒園體育游戲教案 3
【活動目標(biāo)】
1、明確游戲規(guī)則，順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲，體驗游戲的快樂。
2、通過翻杯、搭杯游戲，提高幼兒手、眼動作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。
【活動準(zhǔn)備】
塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。
【活動過程】
一、快樂律動活動身體。
1、師：孩子們，瞧，今天我給你們帶來了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧!
2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動，活動身體各個部位。
二、玩杯游戲體驗快樂。
(一)翻杯游戲。
1、教師介紹游戲規(guī)則：幼兒人手6個杯子，杯口向下為“關(guān)”，杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”，幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放，并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”，幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放，并舉手示意。
2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻)，再次進行游戲。
3、教師交待任務(wù)：游戲分男隊、女隊進行比賽，音樂開始，男生們要快速把所有杯口向下翻，女生們則快速把所有杯口向上翻，音樂停止，游戲就結(jié)束，杯口哪面剩得多，哪隊就獲勝。
4、播放音樂，進行集體翻杯游戲。
5、教師小結(jié)游戲情況，肯定幼兒的`表現(xiàn)。
(二)搭杯游戲。
1、師：孩子們真棒，我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧!
2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎杯。
三、放松運動整理器械。
教師小結(jié)活動情況，引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動室休息。
幼兒園體育游戲教案 4
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)助跑跨跳，提高動作的協(xié)調(diào)性。
2、能夠機智勇敢的跨過"鱷魚湖"。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
小地墊若干、小積木（20塊）、大積木（2塊）、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂。
活動過程：
一、教師組織幼兒站成兩路縱隊后以提問的方式引入課題
師：孩子們，你們害怕鱷魚嗎？今天我們來做一個勇敢的孩子去想辦法通過鱷魚湖，好嗎？（好）那，我們先來運動運動吧。
二、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動
頭部運動（轉(zhuǎn)頭）、擴胸運動（胳膊打開）、體轉(zhuǎn)運動（腰部扭一扭、胳膊向上舉）、腹背運動（雙手交叉向下壓）、腹背壓腿（前壓、側(cè)壓）、向前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快）
三、練習(xí)助跑跨跳
1、教師出示地墊，幼兒每人拿一塊，自由探索地墊的不同玩法。
�、偬�、2個人合起來玩一玩等（幼兒探索）
�、诮處熆桃庾尯⒆哟畛桑苄�，試試能否跳過去？
�、劢處熜〗Y(jié)幼兒玩出的各種花樣，并以幼兒把地墊搭成／＼形跳過去的.姿勢引出"助跑跨跳"的動作要領(lǐng)。
2、游戲：跨小山
教師將幼兒分成兩對，依次用助跑跨跳的方式從草地上的兩座小山跨過去，然后沿著兩邊草地迅速爬著返回來，完成得又快又好的隊為勝。
3、游戲：跨高山
教師組織幼兒依次連續(xù)跨過兩座大山，一座稍高，一座稍矮，幼兒可以自己選擇。
教師強調(diào)：在跨越的時候，腿一定要高高抬起，迅速跨過去。
4、游戲：勇過鱷魚湖（放音樂）
�、俳處煄ьI(lǐng)幼兒參觀已布置好的"鱷魚湖"后孩子們排成一隊，跳過。
�、谏呖缭礁叨龋{魚翻身了）鼓勵幼兒再次勇敢地跨過去吧！
�、蹘煟簝纱味缄J過鱷魚湖了，真棒！我們來擊一下掌。
四、放松運動
教師簡單小結(jié)幼兒的活動情況后，組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個部位放松結(jié)束。
活動反思：
本節(jié)體育活動幼兒的興趣非常的高，在游戲活動中孩子們能積極參與其中，發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動性。后面的游戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點，本節(jié)活動的活動強度達到了，趣味性很好，幼兒的積極性也很強。
幼兒園體育游戲教案 5
活動目標(biāo)：
1、在嘗試、練習(xí)的過程中學(xué)習(xí)相互拋接球的技能。
2、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性及鍛煉手臂的力量。
3、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的積極性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
皮球若干、背景音樂
活動過程：
一、導(dǎo)入，活動身體
1、聽信號進行隊列練習(xí)
2、熱身運動：球操
二、自由練習(xí)，激發(fā)幼兒探索皮球的'多種玩法。
第一次探索：單人探索：幼兒自由探索各種玩球的方法，教師隨機指導(dǎo)。并相互交流與學(xué)習(xí)。
第二次探索：雙人組合玩球，在交流的基礎(chǔ)上引出拋接球。
三、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)拋接球的動作技能。
1、師幼互動，講解示范拋接球的動作要領(lǐng)。
2、幼兒兩兩結(jié)對練習(xí)拋接球，教師觀察與指導(dǎo)。
3、兩兩演示與交流，共同解決拋接球問題。
4、幼兒再次分散練習(xí)拋接球：鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我（如不同距離的嘗試等）
四、游戲：玩球比賽
1、老師講解游戲規(guī)則
2、幼兒示范游戲玩法
3、提出游戲要求幼兒游戲，教師在游戲的基礎(chǔ)上提出新的要求
五、放松活動
1、圍坐在老師身邊，聽音樂做放松練習(xí)
2、整理好皮球，幼兒跟著教師回教室
幼兒園體育游戲教案 6
設(shè)計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數(shù)家長會因為衛(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設(shè)計了本活動《老虎斗》。
活動名稱：
老虎斗
活動目標(biāo)：
1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運動可以暖和身體。
2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備：
老虎頭飾若干（和幼兒人數(shù)相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數(shù)相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入。
師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪里見過？（在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……）大老虎是什么樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進后背的褲腰里，扮成小老虎。）
2、熱身運動：
師：小朋友的.小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：
一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。
�。�1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧！（幼兒四散自由爬行。）如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢？（請幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢？（請幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。）
�。�2）師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！
（3）寶寶們學(xué)得真快！我們可以比賽了。
4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。
5、結(jié)束活動。
播放舒緩音樂，幼兒進行放松活動。
師：小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現(xiàn)在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。）
活動延伸：
組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
幼兒園體育游戲教案 7
活動目標(biāo)：
1、掌握攀爬、保持身體平衡的動作要領(lǐng)能在實際活動中靈活運用。
2、能利用梯子開展游戲,提高動作的平衡性和協(xié)調(diào)性,有自我保護意識
3、體驗克服困難、勇于挑戰(zhàn)的成功感。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：高低不同的梯子、長條凳、輪胎、跨欄各4個,自制彩旗和紅旗獎?wù)氯舾蛇\動會”的背景圖片。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會跨跳、平衡等動作技能。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒模仿各種體育運動的代表動作進行熱身,如游泳、打乒乓活動身體各部位。
二、出示“六一運動會”的背景圖片,提出“爭當(dāng)紅旗手”的游戲主題,指導(dǎo)進行游戲,練習(xí)攀爬梯子的技能。
1、介紹游戲玩法:“六一運動會”需要許多彩旗布置場地,請幼兒“爭當(dāng)小旗手”,挑戰(zhàn)不同高度的梯子,越過不同的障礙物,將彩旗插到“運動場”上。最先完成任務(wù)的'小組獲得“紅旗手”的稱號,每人獲得一枚紅旗獎?wù)隆?/p>
2、介紹游戲規(guī)則:要成為“紅旗手”需要克服很多困難,首先要攀爬到梯子的不同高度獲得彩旗(最高處兩面彩旗、中間處一面彩旗)然后要走過獨木橋(長條凳)、跳過山澗(跨欄),還要運送輪胎,才能將彩旗插到“運動場”上。
3、幼兒自主開展游戲,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。
�、诺�1遍游戲:幼兒自主練習(xí)攀爬梯子,教師觀察,指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)地爬梯子,掌握攀爬的動作要領(lǐng)。
�、频�2遍游戲幼兒摘彩旗,穿越障礙完成任務(wù),教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則并注意安全,鼓勵幼兒大膽嘗試。
�、堑�3遍游戲加大游戲難度,分組進行比賽,評選出“紅旗手”。
四、帶領(lǐng)幼兒抖抖手腕、腳腕,同伴間相互捶捶背等,放松身體各部位。
幼兒園體育游戲教案 8
一、設(shè)計意圖
托班的幼兒年齡都在2—3歲之間，他們從家庭進入幼兒園成為托班集體中的一員，是自然人向社會人的過渡，這一時期是幼兒精細動作發(fā)展的敏感期，在心理、生理方面對新環(huán)境的適應(yīng)能力較弱，為此我們設(shè)計此類活動以培養(yǎng)幼兒在入園初期的安全感和自主感；發(fā)展幼兒觸摸覺。
二、活動目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境變化的適應(yīng)能力以及愿意參加集體活動的積極情感。
2、培養(yǎng)幼兒精細動作（二指捏、穿線）的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒觸摸覺及手膝爬行的動作協(xié)調(diào)性。
三、活動準(zhǔn)備
適合爬行的墊子若干張、質(zhì)地不同的穿線玩具（有線圈的布制水果、木珠、鑰匙圈玩具）、適合托班幼兒練習(xí)穿的線繩、包捆玩具的彩帶、塑料包裝紙、裝玩具禮包的小筐若干
四、重難點分析：
1、重點是讓幼兒充分用手觸摸玩具娃娃，初步感知木珠、布制玩具以及鑰匙圈毛絨玩具的不同質(zhì)地。
2、難點是讓幼兒學(xué)習(xí)用二指捏的方法解“蝴蝶結(jié)”、撥開糖紙以及手眼協(xié)調(diào)的穿線。
五、活動過程
1、教師組織幼兒伴隨音樂在墊子上向前手膝爬行，啟發(fā)幼兒觀察活動場所的新環(huán)境。
2、教師以游戲口吻告訴幼兒“今天還有許多娃娃也來到這里，找找看他們在哪呢？”出示“玩具大禮包”，讓幼兒自由猜想禮包里是什么？（發(fā)展幼兒的猜想語言）可讓幼兒用手摸一摸（滿足幼兒的好奇心，提供觸覺感知的機會）
3、教師以“開小門鈴”的形式解開系禮包的彩帶，引起幼兒對出現(xiàn)的包有糖紙的'玩具再次進行猜想。教師再次讓幼兒觸摸，充分感受。
4、教師示范用二指捏的方法撥開糖紙，請幼兒觀察玩具特征，說出玩具名稱，并引發(fā)幼兒的積極情感。
5、教師請每位幼兒取三個小禮包，練習(xí)解彩帶、撥糖紙，請幼兒充分動手觸摸三種穿線玩具，初步感知玩具的形狀、顏色、軟硬，伴隨音樂伸展身體。
6、游戲：“玩具娃娃坐火車”，鼓勵幼兒穿線，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)。根據(jù)幼兒的需求，及時補充玩具材料。
7、教師將每位幼兒穿好的玩具火車系在一起，在“開火車”的音樂中，讓幼兒再次感受新環(huán)境。
六、活動延伸：
充分利用各種玩具，開展多種形式的《和玩具娃娃做游戲》的活動，進一步發(fā)展幼兒的觸摸覺。
幼兒園體育游戲教案 9
【活動目標(biāo)】
1、喜歡參加體育運動，積極參與游戲活動。
2、學(xué)習(xí)身體協(xié)調(diào)的跨跳，能運用正確跨跳動作跨過50厘米寬、30厘米高的障礙物。
3、能遵守游戲規(guī)則，感受運動游戲的快樂。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
【活動重點】
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳的動作，并利用跑、跨跳等動作進行游戲活動。
【活動難點】
幼兒能掌握跨跳時前腿騰空向前、后退用力蹬地的動作要領(lǐng)。
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀看動物跨跳的視頻。
物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳繩）、大型塑料玩具城堡、獎?wù)禄颡勁啤?/p>
場地準(zhǔn)備：戶外寬敞平坦的場地。如圖。
【活動過程】
1、游戲：“動動手、動動腿、動動我的.小腳丫”。
教師和幼兒一起按照從上至下的順序活動身體各部位，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。
2、游戲：“小馬過河”。
教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳的基本動作。
3、游戲：“一起學(xué)跨跳”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)跨跳。
通過幼兒逐一練習(xí)跨跳動作（跨跳的寬度依次為30厘米、40厘米、50厘米），教師觀察幼兒的動作尋找“小榜樣”，并請幼兒進行示范。
為幫助幼兒掌握動作要領(lǐng)，教師邊示范邊說兒歌。
�。�1）幼兒分組練習(xí)助跑跨跳過50厘米寬的單個障礙。
�。�2）幼兒分組練習(xí)助跑跨跳過50厘米寬的多個障礙。
�。�3）幼兒分組練習(xí)助跑跨跳過30厘米高的多個障礙。
4、游戲：“森林運動會——跨跳比賽”，復(fù)習(xí)鞏固跨跳動作。
5、游戲：“捶捶小腿踏踏腳”。
教師帶幼兒一起進行放松整理游戲“捶捶小腿踏踏腳”，活動自然結(jié)束。
【活動評價】
通過今天的練習(xí)，大部分幼兒已掌握了動作要領(lǐng)，會跨跳并能夠跨過一定寬度和高度的障礙，活動目標(biāo)基本完成�；顒又校變悍e極參與，主動學(xué)習(xí)跨跳動作，并一直在教師的引導(dǎo)和鼓勵下進行練習(xí)，在游戲的帶動中一直保持良好的情緒，活動效果好。對活動的建議是跨跳動作學(xué)會了，但有些幼兒的動作不夠規(guī)范，可以在以后的活動中通過模仿其他動物進行練習(xí)，也可以通過調(diào)整場地布置的形式，增加游戲性，再次練習(xí)。
幼兒園體育游戲教案 10
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進或跳出圈。
2、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。
活動過程：
一、游戲活動——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個大圓圈，介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作，當(dāng)老師說：“泡泡飛回來了！”，小朋友就8回來，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束，游戲可進行2——3遍。
二、游戲活動——跳圈游戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場地周圍，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進和跳出大圈。
教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進“家”（大圈）里面；
教師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門。
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個大圈，四散分布在呈遞周圍，并站立在“洞”（大圈）里。
介紹游戲玩法：游戲開始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草、左顧右盼等動作，兒歌念完，聽到教師大聲喊“狼來了！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子，小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可請較能干的.小朋友扮演大灰狼，游戲繼續(xù)進行。
三、游戲活動——拉個圓圈走走
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應(yīng)的動作。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
幼兒園體育游戲教案 11
活動目標(biāo)
1、樂于參與用廢舊報紙進行的游戲，體驗克服困難取得勝利后的愉悅。
2、能動作協(xié)調(diào)、靈敏地利用廢舊報紙進行身體鍛煉。
3、在小小偵察兵的游戲中練習(xí)走、跑、跳、鉆爬等基本動作，學(xué)習(xí)助跑跨跳。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有一物多玩的經(jīng)驗。
2、材料準(zhǔn)備：報紙若干；大筐6個；音樂《小小解放軍》，舒緩音樂；長繩一根。
活動過程
1、開始部分：幼兒6路縱對站好，將報紙卷成筒行，雙手握于胸前，隨教師邊聽《小小解放軍》的音樂做各種解放軍的.動作。
2、基本部分：幼兒玩“小小偵察兵“的游戲
�。�1）教師扮演“連長“，幼兒扮演成“小偵察兵“，“連長“帶領(lǐng)“小兵“穿上“防彈衣“快速跑。（引導(dǎo)幼兒將報紙攤開，貼在胸前快速跑，讓報紙借助風(fēng)力不掉下來）
�。�2）指導(dǎo)語：今天我們要執(zhí)行一項任務(wù)是炸碉堡。我們必須闖過許多難關(guān)，才能到達碉堡前。難關(guān)：
�、龠^山洞：三人一組，其中兩人各拿住報紙的兩角撐起，離地面約60cm作為山洞，另一人側(cè)身鉆過去。輪流進行一次。
②爬過隧道：幾個山洞洞口連起來成隧道，其余幼兒輪流正面鉆過去。
�、厶^雷區(qū)：將報紙平鋪按照25——35cm間距擺放在地上，幼兒雙腳向前跳。
�、芸邕^小河：把報紙疊成長條行，兩邊距離50cm，幼兒助跑跨跳過。
�。�3）集體游戲“炸碉堡“小偵察兵過山洞→跳過雷區(qū)→跨過小訶→沖過封鎖線→將報紙揉成團，投入大筐（碉堡）中。
�。�4）游戲兩次
3、結(jié)素部分：聽舒緩的音樂，小偵察兵與連長一起慶祝勝利，做放松動作。
活動提示：
1、在戶外活動中為幼兒提供廢舊報紙讓幼兒自由玩。
2、根據(jù)幼兒能力，調(diào)整助跑跨跑跳的動作指導(dǎo)。
3、請家長配合與幼兒一起玩類似的游戲。
幼兒園體育游戲教案 12
【活動目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的奔跑能力、身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒的競爭意識和團隊協(xié)作精神。
3、通過模仿小動物，增加幼兒對動物習(xí)性的認(rèn)知和喜愛大自然的情感。
【活動準(zhǔn)備】
1、寬敞安全的戶外活動場地。
2、音樂播放設(shè)備，用于播放各種小動物的叫聲音樂。
3、小動物頭飾（如小兔、小貓、小狗等）。
【活動過程】
一、熱身活動（約10分鐘）
1、集體進行簡單的韻律操，活動全身關(guān)節(jié)，提高身體熱度。
2、教師帶領(lǐng)幼兒模仿小動物的動作，如兔子跳、貓咪伸懶腰、小狗爬行等。
二、主體活動（約20分鐘）
1、游戲介紹：將幼兒分成幾個小組，每組選擇一種小動物，戴上相應(yīng)的頭飾，聽從教師發(fā)出的指令或音樂，模仿對應(yīng)小動物的移動方式賽跑。
2、游戲開始，當(dāng)聽到某種動物的.叫聲或者音樂時，該組的小朋友就要模仿這種動物跑步前進，先到達終點者獲勝。
3、進行多輪比賽，讓每個小組都有機會扮演不同的小動物，并體驗不同動物的運動特點。
三、放松整理（約5分鐘）
1、比賽后，引導(dǎo)幼兒做輕松的拉伸動作，幫助他們放松肌肉，緩解疲勞。
2、總結(jié)游戲，表揚每位小朋友在游戲中的表現(xiàn)，強調(diào)團隊協(xié)作和公平競爭的重要性。
【活動延伸】
鼓勵幼兒回家后與家長分享今天的游戲內(nèi)容，進一步了解各類小動物的生活習(xí)性。
幼兒園體育游戲教案 13
活動目標(biāo)：
1、 幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。
2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球。
活動準(zhǔn)備：
皮球。
活動過程：
一、 玩球。
1、幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的.方法。
2、讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
二、移球游戲。
1、教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？
2、鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩個腳之間、抱球在胸前等。
3、引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進行運球練習(xí)。
4、采用接力的形式開展游戲活動——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進行）
5、結(jié)對開展集體游戲——-背夾球。采用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。
三、放松活動——玩球。
1、教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。
2、活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。
幼兒園體育游戲教案 14
【活動目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，鍛煉上肢力量。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識和規(guī)則意識。
3、讓幼兒在游戲中體驗快樂，激發(fā)他們參與體育活動的興趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、小籃子或小筐若干，適合幼兒體型的小球、積木等物品若干。
2、寬敞安全的游戲場地，并設(shè)置起點線和終點線。
【活動過程】
一、熱身活動（5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的肢體熱身操，包括頭部、肩部、手部、腳部等關(guān)節(jié)的活動。
二、游戲?qū)耄?分鐘）
教師以故事的形式引出“小小搬運工”的主題，讓幼兒扮演勤勞的小螞蟻，將“食物”從一個地方搬運到另一個地方。
三、游戲?qū)嵤?5分鐘）
1、游戲規(guī)則：每位幼兒手持一個小籃子或小筐，從起點線出發(fā)，跑到指定地點撿起一個小球或一塊積木，然后返回放到終點線的筐里。每個幼兒輪流進行，直至所有“食物”搬運完畢。
2、注意事項：強調(diào)安全第一，不推搡、不奔跑，鼓勵幼兒穩(wěn)穩(wěn)地行走和搬運，同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，公平競爭。
四、游戲拓展（10分鐘）
可以增加團隊合作環(huán)節(jié)，比如分組進行，每組幼兒共同完成搬運任務(wù)，看哪一組先完成。
五、結(jié)束與總結(jié)（5分鐘）
1、對游戲過程進行回顧，表揚幼兒在游戲中的'良好表現(xiàn)，如遵守規(guī)則、積極合作等行為。
2、引導(dǎo)幼兒分享游戲感受，討論如何更好地協(xié)作和完成任務(wù)，從而提升他們的社會交往能力和團隊精神。
【活動延伸】
鼓勵幼兒在日常生活中也能積極參與類似搬運、整理的家務(wù)活動，將游戲中學(xué)習(xí)到的技能運用到實際生活當(dāng)中。
幼兒園體育游戲教案 15
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高參與體育鍛煉的積極性。
2、鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，發(fā)展其跑、跳、爬等基本動作技能。
3、通過角色扮演的'方式，增強幼兒團隊協(xié)作意識和模仿學(xué)習(xí)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、場地布置：設(shè)置各種“小動物”的運動場地，如“小兔跳圈”、“小猴爬桿”、“小馬過河”等。
2、游戲道具：準(zhǔn)備呼啦圈、軟墊、小木樁（模擬樹干）等安全、適宜的運動器材。
3、音樂及小動物頭飾若干。
活動過程：
1、熱身活動：
播放歡快的音樂，帶領(lǐng)孩子們做簡單的動物模仿操，如模仿小鳥飛翔、小熊走路等。
2、游戲環(huán)節(jié)：
“小兔跳圈”：孩子戴上小兔頭飾，模仿兔子跳躍的動作，從一個呼啦圈跳到另一個呼啦圈。
“小猴爬桿”：在保證安全的前提下，讓孩子模擬猴子攀爬的動作，爬上并滑下軟墊包裹的小木樁。
“小馬過河”：在地上鋪設(shè)墊子模擬河流，孩子們需跨步跳過“河”。
3、集體比賽：將孩子分為幾個小組，每組代表一種小動物進行接力賽，綜合運用以上各項技能完成任務(wù)。
4、放松整理：活動結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒做舒緩的拉伸動作，引導(dǎo)他們分享在游戲中體驗到的樂趣和挑戰(zhàn)，同時表揚鼓勵所有幼兒的表現(xiàn)。
活動延伸：
可以結(jié)合生活實際，讓幼兒了解不同動物的生活習(xí)性以及它們獨特的運動方式，培養(yǎng)幼兒愛護動物、熱愛大自然的情感。
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