幼兒園體育游戲活動教案

時間：2026-01-05 17:06:09 體育教案

幼兒園體育游戲活動教案匯總八篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園體育游戲活動教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育游戲活動教案匯總八篇

幼兒園體育游戲活動教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。

　　2、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗(yàn)助人的快樂。

　　3、培養(yǎng)活潑、開朗的性格。

　　活動準(zhǔn)備

　　兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場地：三塊菜地（青菜、蘿卜、蘑菇），兔奶奶的家。

　　活動過程

　　一、準(zhǔn)備活動（教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶）

　　1、在音樂的伴奏下，引導(dǎo)幼兒邊跳邊說：甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

　　2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個電話，是兔奶奶打來的.，兔奶奶年紀(jì)大了，家里的糧食吃完了，該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒去幫助兔奶奶。

　　二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳

　　教師引導(dǎo)語：“寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們有什么本領(lǐng)？（跳）大家來練習(xí)一下吧�！�

　　三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳

　　教師引導(dǎo)語：“兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？寶寶要跳著去，我們來試一下吧�！�

　　1、學(xué)習(xí)動作：請個別幼兒示范典型動作，集體學(xué)習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。

　　2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜―拔青菜―中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動作）―采蘑菇―去兔奶奶家。

　　四、情感體驗(yàn)

　　教師引導(dǎo)語：“我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣？”師生共同表演《我快樂》。

　　五、放松活動：隨音樂做輕柔動作。

幼兒園體育游戲活動教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)向指定方向自然跑;

　　2、讓幼兒在游戲中初步中認(rèn)識大、小。

　　3、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：會自然快速地跑。

　　難點(diǎn)：能遵守游戲規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個;

　　2、大、小球若干個。

　　教師行為：

　　1、老師和幼兒一起做熱身運(yùn)動"早早起"，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、老師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒："小朋友，這是什么?"(螞蟻)。對，這是螞蟻。今天，老師要和小朋友來做一個游戲"螞蟻搬豆"，好不好?(好)。

　　3、老師來當(dāng)螞蟻媽媽，小朋友來當(dāng)螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾--給幼兒掛上，開始游戲。

　　4、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現(xiàn)在和媽媽將大豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?"(好)。于是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向?qū)γ娴拇笪浵伓础?放入大筐中)。

　　5、老師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現(xiàn)在和老師一起將小豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)，好嗎?"(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起，跑向?qū)γ娴男∥浵伓磧?nèi)。(放入小筐)。

　　6、最后，老師將大豆(球)、小豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?于是，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向?qū)γ娴奈浵伓磧?nèi)。(分別放入大、小筐內(nèi))。

　　7、結(jié)束。讓全體幼兒在歌曲"螞蟻搬豆"的音樂中自由搬豆。

　　教學(xué)反思

　　1、對幼兒發(fā)展的'反思：在活動的過程中，幼兒大多數(shù)能參與過來，通過活動幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性得到了一定的鍛煉，一些平時不合群的幼兒也能參與到活動中來，使其孤僻的行為得以有所改觀。

　　2、對師幼互動的反思：對活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，可以降低對其的要求，大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進(jìn)活動中，使活動可以順利開展，幼兒體驗(yàn)到了合作互助的氛圍和樂趣。

　　3、對活動效果的評析：整個活動幼兒參與度較高，但是對一些發(fā)展快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情的持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動中我要充分考慮到這一方面的問題，使所有的幼兒都能以熱情積極的態(tài)度參與到活動中去。

　　4、如果讓我重新上這節(jié)課，我會更加細(xì)致地考慮活動的各個環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發(fā)展快的幼兒也能全程投入到活動中來。我還會適當(dāng)?shù)难由旎顒�，比如：用紅豆和黃豆去煮分給幼兒吃，讓他們分別說說當(dāng)中的味道，還可以用豆豆去做各式各樣的手工，作展示等。

幼兒園體育游戲活動教案篇3

　　拉著動物去散步

　　【活動目標(biāo)】

　　1.學(xué)習(xí)拉著動物向前走和倒退走。

　　2.體驗(yàn)參與體育活動的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　人手一條小毯子，一個小動物。

　　【活動過程】

　　一、準(zhǔn)備活動

　　活動身體，做動物模仿操。

　　二、基本部分

　　1.出示動物，相互打招呼。

　　師：“今天，我們這里來了很多的動物朋友，來和它們問聲好!”(互相打招呼)

　　2.第一次游戲：拉著動物去散步(拉著毯子向前走)

　　(1)師：“小動物們看到幼兒園里這么漂亮，你能帶他們?nèi)ド⑸⒉絾?”

　　(2)師：“你們準(zhǔn)備怎么帶娃去散步呢?”

　　(3)幼兒表述,并請個別幼兒進(jìn)行示范.。(有的抱著，有的背著，有的攙著……)

　　(4)師：“你們的辦法都不錯，許老師還有一個比較有趣的方法，拉著動物去散步�！�

　　(5)教師出示小毯子，邊示范，邊講解。“我們將小動物放在小毯子上，兩只手拉著小毯子一角，就帶動物去散步了。記住，拉的`時候可千萬不能把動物摔在地上哦!”

　　3.幼兒玩游戲。

　　4.簡單總結(jié)

　　師：“剛才你帶小動物去看了什么?它有沒有摔跤啊?

　　5.第二次游戲：拉著動物去散步(拉著毯子倒退走)

　　師：“這次，為了防止動物朋友摔下來，我們眼睛看著他們，就這樣，倒著走，走的時候也要注意后面有沒有人，小心撞到別人身上�！�

　　6.幼兒第二次玩游戲。

　　三、結(jié)束部分：

　　放松游戲：搖娃娃

　　1.師：“天快黑了，動物們要休息了。兩個小朋友一組，把兩個娃娃放在一條毯子上，另外一條做小毯子，蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺了。(可請配班老師一起幫忙示范。)

　　2.幼兒游戲。集體唱搖籃曲

　　3.師：“輕輕地，我們送動物寶寶回家了�！�

幼兒園體育游戲活動教案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運(yùn)動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數(shù)家長會因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動的需要，我設(shè)計(jì)了本活動《老虎斗》。

　　活動名稱：

　　老虎斗

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動可以暖和身體。

　　2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。

　　3、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的快樂。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　老虎頭飾若干（和幼兒人數(shù)相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數(shù)相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入。

　　師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪里見過？（在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……）大老虎是什么樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。）

　　2、熱身運(yùn)動：

　　師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：

　　一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

　　兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。

　　三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

　　四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。

　　五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。

　　3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。

　　（1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧�。ㄓ變核纳⒆杂膳佬�。）如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢？（請幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢？（請幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。）

　�。�2）師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的.小老虎或傷到自己哦！

　�。�3）寶寶們學(xué)得真快！我們可以比賽了。

　　4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。

　　玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。

　　5、結(jié)束活動。

　　播放舒緩音樂，幼兒進(jìn)行放松活動。

　　師：小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現(xiàn)在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎？（因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r做了許多運(yùn)動，冬天多做運(yùn)動我們就不冷了。）

　　活動延伸：

　　組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園體育游戲活動教案篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、喜歡參與集體活動，感受溫馨母愛。

　　2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體合作活動的樂趣。

　　3、道躲避不會被老鷹抓住的方法。

　　二、活動重難點(diǎn)：

　　能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體合作活動的.樂趣。

　　知道躲避不會被老鷹抓住的方法。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　空曠場地、幼兒參考書、圓圈、老鷹和小雞頭飾。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬嵘砘顒印�

　　游戲吹泡泡

　�。ǘ┕适聦�(dǎo)《老鷹和小鳥》，從山頭的那一邊，有一只兇猛的老鷹，每天他都從山頭飛出來，到處尋找小鳥。森林的另一邊，住著鳥媽媽和雞寶寶，鳥媽媽每天辛苦的去找蟲子給寶寶們吃。小鳥慢慢會走路了，常常在媽媽不在自己出去玩，老鷹聽到小雞嘰嘰的叫聲，要飛過來把它們當(dāng)美餐吃呢！

　　如果你們小鳥老鷹來了我們應(yīng)該怎么辦？

　　我們要怎么樣保護(hù)好自己？

　　這個時候雞媽媽出現(xiàn)了，嘰嘰地叫著小雞快回家，小鳥拼命的跑，老鷹緊追不舍，幸好他的視力不太好，最后小鳥終于安全回家了，老鷹只好灰溜溜的回家了。

　�。ㄈ├蠋熀陀變杭w看書《小鳥找家》。

　　你們在書上看到了那些小動物？它們在干什么？

　　老師扮演什么動物？哪些小朋友扮演鳥媽媽？那些小朋友扮演鳥寶寶？他們是怎么玩的？

　�。ㄋ模┯螒颉独销椇托▲B》

　　玩法：老師扮演老鷹抓小鳥，幼兒兩人一組分別當(dāng)鳥媽媽和寶寶，圓圈當(dāng)大樹。小鳥飛出來，看到老鷹來了小鳥馬上飛到圓圈里面，不能被老鷹抓住。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動：《和我一起走走》

幼兒園體育游戲活動教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、會鉆過障礙物手膝著地的向前爬行。

　　2、能遵守游戲規(guī)則

　　3、通過游戲教育幼兒不怕困難，堅(jiān)持做完一件事

　　活動準(zhǔn)備：皮筋、墊子、頭飾

　　活動過程：

　　一、游戲前準(zhǔn)備活動

　　聽音樂做早操、動物模仿動作

　　二、新授

　　1、談話導(dǎo)入

　　小朋友有一位小動物可勤勞了，它幫助媽媽運(yùn)糧食，你們看它是誰？

　　2、出示螞蟻頭飾

　　你們想變成這個勤勞的小螞蟻嗎？（戴頭飾）

　　3、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)鉆、爬

　　小朋友螞蟻怎樣走路？我們一起爬一爬吧

　　4、請個別幼兒示范鉆爬

　　5、教師講解示范鉆爬的'動作要領(lǐng)

　　6、教師介紹游戲名稱和玩法

　　7、教師講解示范游戲的玩法

　　8、組織幼兒練習(xí)

　　9、組織游戲，教師巡視

　　指導(dǎo)幼兒鉆時不要碰到皮筋，從兩邊跑回并拍下位小朋友的手再出發(fā)

　　三、聽音樂

　　拿沙袋做放松動作結(jié)束

幼兒園體育游戲活動教案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲，發(fā)展幼兒走，跳躍，自由跑，S型跑的基本動作(基本動作)。

　　2、鍛煉幼兒走跑跳的能力，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，強(qiáng)化幼兒的交通規(guī)則意識。

　　3、通過活動，使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂，能夠?qū)w體育活動感興趣。

　　4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒對于跑和跳更靈敏。

　　難點(diǎn)：幼兒能根據(jù)口號能夠反應(yīng)迅速。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.紅綠燈牌各一個

　　2.平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

　　3.音樂。

　　4.場地示意圖

　　活動過程：

　　一.開始部分組織幼兒熱身：

　　1、隊(duì)列練習(xí)：隊(duì)形變換---左右轉(zhuǎn)彎走---隊(duì)形變換

　　2、準(zhǔn)備活動。

　　二、基本部分

　　1.第一次玩法：聽信號行進(jìn)，熟悉游戲基本玩法。

　　根據(jù)警察的"紅燈、綠燈--紅燈"信號，幼兒各種動作前進(jìn)或后退，當(dāng)警察回頭時，幼兒立刻如木頭人靜止不動，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則被貼上罰單，請出游戲外。

　　2.第二次玩法：聽信號跳躍前進(jìn)，鍛煉跳的能力。

　　游戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌，若舉的.是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點(diǎn)跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。

　　3.第三次玩法：聽信號跑步前進(jìn)，鍛煉跑的能力。

　　請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完"紅燈、綠燈，馬上開燈"轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅(jiān)持到最后一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。

　　規(guī)則：綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點(diǎn)走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻像木頭人靜止站立。

　　三. 結(jié)束部分：

　　1.教師清點(diǎn)人數(shù)，引導(dǎo)幼兒整理衣物

　　2.帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。

　　活動延伸：

　　活動結(jié)束后，回家和爸爸媽媽朋友們一起玩這個游戲，還可以創(chuàng)造更多玩法

　　活動反思：

　　在體育游戲活動和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動的主體。在活動中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)到一定的運(yùn)動量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚(yáng)與肯定。