幼兒園大班體育教案

時間：2026-01-22 01:21:15 體育教案

【熱門】幼兒園大班體育教案合集十篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】幼兒園大班體育教案合集十篇

幼兒園大班體育教案篇1

　　老狼老狼幾點

　　活動目標：

　　練習跑和按信號做動作，培養(yǎng)抑制力和機敏性。

　　活動準備：

　　老狼頭飾、場地游戲規(guī)則：

　　1．老狼回答幾點時不準回頭看.

　　2．幼兒與老狼回答時,必須往前走,不能停留.

　　3．只有說:天黑了,幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.

　　4．老狼不能追捉已過橫線的'幼兒.

　　玩法：

　　在場地一端畫一條橫線，幼兒站在線后邊成一橫排，請一個幼兒當老狼，在橫線前面。游戲開始時，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問："老狼老狼幾點了?" 然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。

幼兒園大班體育教案篇2

　　教學目標

　　1．學習助跑跨跳，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

　　2．鞏固雙腳連續(xù)跳、平衡及等基本動作。

　　3．體驗合作的快樂，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。

　　4．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　5．培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

　　教學準備

　　剪破的尋寶圖、寶物、場地、輪胎、塑料圈、油桶、踩踏石、紙盒、場地擺放示意圖等。

　　教學過程

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　　1．隨音樂進入場地做熱身運動。

　　2．活動頭部、腰部、手腳腕、膝蓋四肢等。

　�。ǘ┗静糠郑�

　　1．學習跨跳，反復(fù)嘗試。

　　（1）兩道深溝澗，橫在孩子面前，啟發(fā)幼兒怎樣安全越過這兩道溝澗。

　　（2）個別幼兒嘗試，再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳。

　　（3）在助跑的基礎(chǔ)上，兩腳同時分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。

　�。�4）分男、女練習，根據(jù)個人能力自由選擇跨跳。

　　2．游戲：

　　（1）借助擺放示意圖進行擺放，擺出不同結(jié)構(gòu)層次的材料。

　　（2）游戲名稱，明確幼兒任務(wù)。

　　第一次游戲：熟悉路程。（幼兒自選道路）

　　A用助跑跨跳的方法越過“陷阱”，用雙腳連續(xù)跳方法跳過“草地上障礙物”，走過“小溪上的石頭”，用助跑跨跳的方法越過“山坡”，到終點從兩邊返回。

　　B總結(jié)問題。

　　第二次游戲：加難度，完成任務(wù)。（幼兒再次重新選擇道路）

　　A完成原有材料要做的動作，在“山坡”后增加“溝澗”，用助跑跨跳方法越過“溝澗”，到指定地點每人拿一塊被剪開的藏寶圖，拿回藏寶圖，拿回藏寶圖后大家商量合作將藏寶圖拼好。排頭根據(jù)藏寶圖提示找到寶物，找到寶物為勝利。

　　B游戲過程中教師勵幼兒勇敢積極，在上下山坡、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞，注意安全。

　　尊重幼兒的意愿，并與他人協(xié)商合作完成。游戲中幼兒的積極性始終非常高，他們的合作意識、主動性、解決問題的能力得到了較大提高。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分

　　1．尋寶成功，師生共同分享找到寶物的喜悅。

　　2．為什么有的組尋寶又快又順利，而有的組就很慢呢？

　　3．聽音樂放松身體，活動結(jié)束回教室。

　　教學反思

　　以幼兒的興趣為主，從幼兒的實際出發(fā)，開展“快樂的尋寶行動”。雖然尋寶路途艱難。但孩子們熱情高漲，男女隊員進行比賽，都順利完成“尋寶”任務(wù)，活動培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質(zhì)。

幼兒園大班體育教案篇3

　　活動目標：

　　1．利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進行鉆、跑、跳等動作的練習。

　　2．通過教師的示范和對同伴經(jīng)驗的借鑒掌握循環(huán)鉆繩子的技能。

　　3．在練習時努力控制自己與他人合理分享有限的空間。

　　活動準備：

　　人手一根繩子。

　　活動過程：

　　一、開始部分。跟著音樂做繩操。

　　(一)幼兒自己找空地方站好。

　　每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好。

　　(二)做操：上肢運動踢腿運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動跳躍運動。

　　二、基本部分。

　　1.幼兒在場地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。

　　每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。

　　2.幼兒示范。

　　誰能把自己的方法介紹個大家?

　　3.幼兒借鑒別的小朋友的`方法再次嘗試玩繩的不同方法。

　　4.進行循環(huán)鉆繩的練習。

　　請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進筐子里。然后去找一個有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。

　　場地：兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上，整齊排列。

　　○○○○○○○○現(xiàn)在請每兩個小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過去。最后面的兩個人先往前鉆，鉆過最前面的一根繩子后就在隊伍的前面繼續(xù)排隊。等到鉆出來的人排好隊伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。

　　5.教師在提要求后幼兒再次練習。

　　三、結(jié)束部分。

　�。ㄒ唬┮魳酚螒�"邀請舞"。

　�。ǘ┱堉等丈帐袄K子。

幼兒園大班體育教案篇4

　　【活動目標】

　　1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)抓緊的能力，選擇相應(yīng)的負重物練習負重騎圈，進一步培養(yǎng)幼兒平衡能力。

　　3、通過競賽性體育游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。

　　4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結(jié)、謙讓。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　【活動準備】

　　磁帶、錄音機：沒恩一個塑料筐;雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

　　【活動過程】

　　一、準備部分

　　(以雜技團演員展示本領(lǐng)引出課題)“今天，我們小朋友要來當一回雜技小演員，先讓我們來準備一下吧!”

　　1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑

　　2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

　　二、探索各種踩圈的方法

　　1、“在雜技團里，我們經(jīng)常會看到演員們踩獨輪車，那么今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)�！�(引導(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

　　2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特。”(幼兒探索著練習;教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法：沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

　　三、游戲——走鋼絲

　　1、(騎小車來到事先布置好的場地上，引導(dǎo)幼兒觀察。)“你們看，這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”，練習順著倒著走鋼絲。)

　　2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的'能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶，練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

　　四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

　　1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩著塑料圈，沿著地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預(yù)賽，同時強調(diào)比賽規(guī)則)

　　2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。

　　五、結(jié)束部分

　　1、告訴幼兒回活動室洗手。

　　2、收拾、整理玩具。

　　教學反思：

　　大班孩子以自我為中心的現(xiàn)象還是比較重。對于每個孩子，他們都有騎小車的權(quán)利，老師不能強加干涉和過度包辦。但是當活動中有矛盾或是糾紛現(xiàn)象發(fā)生的時候，老師首先該考慮游戲的規(guī)則是否有問題。從游戲規(guī)則這一點出發(fā)，來約束每個孩子，這樣才更具說服力。幼兒游戲的行為才能更文明。

幼兒園大班體育教案篇5

　　設(shè)計思路：

　　為了不受“教師教什么，幼兒學什么”這種傳統(tǒng)教學模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領(lǐng)”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”，逐漸掌握技巧，有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結(jié)合幼兒園的辦園目標，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

　　活動要求：

　　1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。

　　2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　活動準備：

　　紙飛機、塑料圈若干等。

　　活動重點：

　　投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

　　活動流程：

　　活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

　　活動過程：

　　一、活動身體：

　　1、隊列訓(xùn)練

　　2、準備操練習：運動模仿操

　　二、分散探索：

　　1、自由嘗試

　　帶領(lǐng)幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。

　　2、介紹方法：

　　根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛。)

　　再次分散練習。

　　3、飛行員特技表演：

　　前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)

　　4、競賽活動：

　　小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。

　　介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數(shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi)，就是一分------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓勵。

　　根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數(shù)低的幼兒。

　　第二次比賽。

　　5、集體游戲：打怪獸

　　你們的'本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧!(利用休閑區(qū)進行)

　　火星到了，瞄準目標，準備射擊，打!

　　三、放松活動：

　　1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮?

　　2、自由結(jié)伴游戲。

　　活動反思：

　　首先，活動的開始部分，我利用在線上開飛機做準備運動展開。在創(chuàng)設(shè)情境的氛圍下，做針對平衡的熱身活動，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法，孩子有比較強的學習興趣。

　　第二環(huán)節(jié)直接利用情境“停飛機”非常自然的引出。在利用三種方法停飛機的時候，有些挑戰(zhàn)性，但是孩子們都完成的比較好。特別是聽口令停飛機，使得整個活動不會那么枯燥。

　　前面這兩個環(huán)節(jié)主要是針對幼兒站立平衡的學習和練習，在此基礎(chǔ)上，后面的游戲環(huán)節(jié)就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機跑道，飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標。

　　總的來說，說動的設(shè)計比較巧妙，活動環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)遞進。還考慮到了動靜交替和幼兒的個體差異�；顒佑志o緊的圍繞著飛行員開飛機這一情景來展開，比較合理。

　　那么也存在一些問題：準備活動時，可以先做一些比較簡單的身體活動在開始開飛機，這樣銜接會比較好一些。最后的游戲環(huán)節(jié)語言組織不夠準確、精煉，以至于幼兒對我的指令行動不明確。

幼兒園大班體育教案篇6

　　游戲一：挑水

　　目的：

　�、倬毩曉谝巫由蟼�(cè)走，鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　�、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

　　準備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場地布置如圖示。

　　玩法：

　�、侔丫虐研∫巫訑[成左右交錯的兩排。

　�、谟變河眯“籼糁∷埃趦膳乓巫由辖诲e前進，從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進行。

　　建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過程中注意做好保護工作。

　　游戲二：抬花轎

　　目的：練習雙人協(xié)同抬物走，培養(yǎng)合作意識和能力。

　　準備：小轎子，小擔架，十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。

　　玩法：幼兒兩人一組抬著轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。

　　建議：椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力進行調(diào)節(jié)。但不宜太遠。

　　游戲三：運蘋果

　　目的：練習繞障礙跑，培養(yǎng)障礙跑的能力。

　　準備：把蘋果卡片裝在小塑料筐里，數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

　　玩法：幼兒繞椅子成“S”形跑到終點，從小筐里取出一個蘋果卡片，直線跑回來。游戲可以反復(fù)進行。

　　建議：椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的數(shù)量，提高難度。

　　游戲四：小刺猬運水果

　　目的：

　�、倬毩暥字撸l(fā)展下肢肌肉的力量。

　　②培養(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。

　　準備：四把椅子，一盒水果圖片，自制絲帶編織網(wǎng)，刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

　　玩法：用四把椅子支起絲帶網(wǎng)，網(wǎng)的'一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾，從起點開始，在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走，去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進行。

　　建議：可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度。

　　游戲五：小螃蟹

　　目的：練習手腳著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：竹竿，自制絲帶編織網(wǎng)，把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。

　　玩法：指導(dǎo)幼兒手腳著地側(cè)身爬行，從編織網(wǎng)的一端爬到另一端。手腳不能碰到網(wǎng)線。爬到終點后，在筐里拿一張小魚卡片，從兩側(cè)直線跑回原來的位置。游戲可以反復(fù)進行。

　　建議：竹竿的高度可以根據(jù)幼兒的能力進行調(diào)節(jié)。

幼兒園大班體育教案篇7

　　一、活動目標：

　　1、學習雙腳立定跳遠，距離不少于55cm。

　　2、豐富圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　3、提高幼兒積極參加體育活動的興趣，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　　二、活動準備：

　　幼兒人手一只圈，自制害蟲若干，青蛙頭飾一只，橡皮筋，筐，錄音機，磁帶等。

　　三、活動過程：

　　開始部分：幼兒人手一只圈斜背在身上，在操場一角呈四隊站好。

　　師：今天啊，老師來做青蛙媽媽，你們呢做小青蛙。媽媽要帶你們學本領(lǐng)，你們一定要仔細聽，認真學。好，現(xiàn)在我們出發(fā)了。

　�。�1）隊列練習：一個大圓——走成一豎排——左右開花走——找朋友走成二豎排——走成二個小圓——走成五排。

　�。�2）做圈操：蓋圈，翻圈，套圈，轉(zhuǎn)圈，跳圈。

　　2、基本部分：學習雙腳立定跳遠。

　　（1）師：小青蛙們，到媽媽這里來，媽媽帶你們煉本領(lǐng)了。讓圈呀我們練習跳的'本領(lǐng)好嗎？等一會，媽媽要看看哪只小青蛙最愛動腦筋，想出各種跳圈的方法來。好，找空的地方去練一練。

　�。ń處熞郧嗤軏寢尩纳矸葑⒁庥^察新的跳圈方法，及時相互交流。）

　　（2）集體練習：集合幼兒成一個大圓，請幾只小青蛙示范跳法。

　　師：媽媽想請小青蛙到這里來，把剛才練的本領(lǐng)跳看看，誰愿意來表演。一起跟著做。（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并攏分開跳……）

　�。�3）師示范：媽媽也有一種跳圈方法，是從圈的一邊跳到圈的另一邊，跳的時候不能碰到圈。我們一起來練一練，跳。為了跳的遠一點，跳前先要膝蓋彎曲，用力擺臂，再跳一次。自己再練練。

　�。�4）游戲“小青蛙捉害蟲”（布置場景）

　　師：我們有了許多本領(lǐng)，媽媽帶你們到田里去捉害蟲好嗎？先把圈放到邊上去，然后到媽媽這里來排好隊。你們看，田里有那么多害蟲等著我們?nèi)プ�，這里有一條田溝，你們先要跳過田溝，然后跳到田里去捉害蟲，每只青蛙捉一條害蟲，放進筐子里，再跳過田溝回來，媽媽的話聽明白了嗎？跟著媽媽捉害蟲了。（練習二遍）

　　3、結(jié)束部分：小青蛙你們本領(lǐng)真大，看，捉了這么多害蟲，高興嗎？天不早了，拿一個圈排好隊，媽媽帶你們回家了。

幼兒園大班體育教案篇8

　　活動名稱：

　　大班體育《小猴出行歷險記》

　　活動準備：

　　熱身音樂（當哈利遇到Honey）、游戲音樂（通天大道寬又闊）、放松音樂（白龍馬）、孫悟空胸貼1個、大樹1棵、小猴胸飾24個、桌子8張、桃子24個、椅子1把、軟墊1張。

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)孩子參加體育游戲活動的興趣。

　　2.在活動中讓幼兒學習跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。

　　3.鍛煉幼兒在桌子上的跨跳、縱跳能力，提高幼兒的膽量和動作協(xié)調(diào)性。

　　活動重點：在活動中鍛煉孩子的膽量。

　　活動難點：學習跨跳和縱跳的動作要領(lǐng)。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1．熱身活動，隊列隊形展示。

　　2．小朋友，你們喜歡孫悟空嗎？今天齊天大圣想邀請咱們班小朋友和他一起玩游戲，你們愿意嗎？但是齊天大圣有一個要求就是請小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲，請小朋友們快快去吧�。ㄓ變鹤叩嚼蠋煍[好的胸貼前，貼好胸貼）

　　二、基本部分

　　1．教師以孫悟空扮相登場：“本大王來也”！孩兒們，今天大王要帶你們出去見識見識，看看外面的世界，那我們就從出發(fā)吧�。ㄒ魳�2響起，幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢前行）

　　2.咦，前面那是什么，誰能去看看那里寫了什么字？山洞。（教師引導(dǎo)幼兒探索如何過山洞，并且請個別幼兒示范）

　　3.那我們就一起過山洞吧，大家要注意安全，不要推、擠、碰到頭。（音樂3響起，幼兒開始游戲）

　　三、游戲

　　1.教師小結(jié)：哇，孩兒們你們都太棒了，那我們繼續(xù)前行吧！（音樂2再次響起）

　　2.咦，前面那又是....，誰能前去打探打探，看看那里寫了什么字？石橋。（教師引導(dǎo)幼兒探索如何過石橋，并且請個別幼兒示范，教師講解跨跳要領(lǐng)，并且鼓勵孩子大膽的走、跨過石橋）

　　3.讓大王看看誰才是最勇敢的`小猴。（音樂3響起，幼兒再次開始游戲）

　　4.教師小結(jié)：剛才大王發(fā)現(xiàn)大家都很勇敢，所以要獎勵給每只小猴一個桃子，你們開心嗎？那我們一起去摘桃子吧！（（音樂2再次響起）

　　5.咦，前面那高高的又是哪里，誰能前去看看，花果山。（那我們看看這座山很高，我們要怎么樣才能翻過去摘到桃子呢?)

　　6.幼兒探索并講解嘗試，教師總結(jié)游戲規(guī)則，幼兒開始游戲。（音樂3響起，幼兒再次開始游戲）

　　7.教師小結(jié)：今天你們玩得開心嗎？那誰能說一說今天我們在路途中都走過了哪些地方，才摘到桃子的。（山洞，石橋，花果山）那誰能說一說經(jīng)過這些地方時，你是怎樣不怕困難過去的（山洞—蹲下走，石橋—跨過去，花果山—跨跳、跳高）。

　　四、整理場地、結(jié)束

　　1.那我們今天的體育活動《小猴出行歷險記》就到此結(jié)束，我們一起吃桃子吧！

　　2.吃飽了，那我們一起做活動活動自己的小身體吧！

幼兒園大班體育教案篇9

　　活動目標

　　1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

　　2、喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

　　3、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂趣。

　　活動準備

　　1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

　　2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

　　3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。

　　活動過程一、

　　熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等）

　　二、合作探索，嘗試練習

　　1、師：小朋友，請看場地上畫有格子房子，請小朋友想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？

　�。ㄓ祝簡文_跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。）

　　2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。（教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞，學會保護自己和同伴，學會商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）

　　3、教師小結(jié)：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

　�。�1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

　�。�2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢？

　　4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習1--2次。

　�。�1）講解連續(xù)跳的`方法、技巧、規(guī)則和安全事項：從第一個房子起點開始，逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點，逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點，逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點，逐格單雙腳交替跳。跳躍時，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。

　�。�2）幼兒玩"跳格子"游戲，重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

　　三、游戲："爭奪紅旗"

　　1、玩法；幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

　　2、規(guī)則："跳房子"的時候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

　　3、幼兒開始比賽。

　　4、教師小結(jié)比賽情況。

　　四、幼兒擦汗，隨音樂做放松運動"炒黃豆"結(jié)束。

　　五、活動延伸：

　�。�1）在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習跳房子游戲的多種玩法。

　�。�2）在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如：踢沙包，夾沙包等。

幼兒園大班體育教案篇10

　　活動目標：

　　1、聯(lián)練習雙腳立定跳遠（距離不少于40厘米）

　　2、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動準備：

　　小青蛙頭飾若干個（數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半）

　　活動玩法：

　　半數(shù)幼兒帶上頭飾當青蛙，站在家中，其余幼兒當小蟲，站在稻田里。

　　游戲開始：

　　小蟲四散在稻田李自由的跳來跳去。小青蛙四散在家中雙腳并跳，念兒歌：小青蛙，呱呱呱，田里住，水里劃，看見害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。念完兒歌，小青蛙便雙腳立定跳過小溝，跑著去稻田里捉小蟲，小蟲跑著趕快躲避，被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過小溝到青蛙的.家中。捉完小蟲，游戲結(jié)束。交換角色，游戲重新開始

　　活動規(guī)則：

　　1、過小溝時，必須雙腳立定跳遠。

　　2、小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。

　　活動反思：

　　這是一個體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學習、掌握青蛙跳的姿勢，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點。

　　活動前我準備了大荷葉和“害蟲”。在準備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準備活動是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計的準備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比較好的；但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準備活動可以更好。

　　基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導(dǎo)�；顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了最高點。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團結(jié)協(xié)作的精神。

　　通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能。

　　本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。

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