蘇教版八年級語文下冊第三單元教案設計
常州市新閘中學 謝娟萍
一、單元教學思路：
一般來說閱讀“事理說明”類的文章以及我們探索世界萬物的奧秘時，包括兩方面的情況，一是認清是什么，有什么，二是弄懂為什么。本單元課文中第十四課《宇宙里有些什么》主要明確天體是怎樣構成，第十五課《花兒為什么這樣紅》、第十一課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》主要明確客觀物質(zhì)世界的現(xiàn)象與本質(zhì)、原因與結果之間的關系，第十二課《我們的知識是有限的》則主要表明人類對客觀世界的探索永無止境，應不懈努力。教學時，應強調(diào)單元整體聯(lián)系，每篇課文之間的內(nèi)在關系。按照是什么——>為什么——>探索永無止境的順序來組織教學。科學正以前所未有的速度向前發(fā)展，在各個領域顯示出巨大的影響力。語文課程目標指出：“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力潛能，逐步養(yǎng)成事實求是，崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法”。教師應用多媒體演示或豐富的感性的語言的等多種形式來創(chuàng)設情境，開展切實可行的語文小活動，巧妙地轉換文本信息呈現(xiàn)形式，重視文本的解讀。利用多種形式，開發(fā)課程資源，調(diào)動主體探索外部世界的好奇心和能自主、合作形成單元探究專題，并從作品中領會到科學精神和科學思想方法，了解基本的說明方法等。本單元還要求指導學生學寫簡單說明文，掌握說明文寫作的一般方法。 還要指導學生了解主辦校刊的基本要求，嘗試辦一份校刊。
二、單元教學目標 ：根據(jù)課程目標 的三
w能正確、流利、有感情地朗讀課文，做到眼到、口到、心到。
w 理解課文所介紹的有關內(nèi)容，激發(fā)探索科學奧秘的興趣，培養(yǎng)熱愛科學、獻身科學的精神。
w了解課文所運用的多種說明方法，并結合課文內(nèi)容說出他們的作用。
w體會說明文語言準確、生動的特點。
w掌握說明文寫作基本要求，學寫簡單的說明文。
w了解主辦刊物的基本要求，嘗試辦一份刊物。
三、單元教學課時安排：總課時14課時
單元整體學習 1課時
《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》 2課時
《我們的知識是有限的》 1課時
《活板》 2課時
《宇宙里有些什么》 1課時
《花兒為什么這樣紅》 1課時
山市 1課時
寫作 3課時
綜合實踐活動 1課時（可放在課外）
單元學習小結 1課時
第1課時 確定本單元的學習內(nèi)容
第一塊：了解單元內(nèi)容，制定學習目標。
教學步驟 教師組織 學生活動 備注
1 導入 ：讓學生瀏覽目錄、課文 明確任務。
2 巡視，指導。 瀏覽目錄、課文等。
3 討論：本單元的課文與課文之間又有哪些互相聯(lián)系的地方？ 討論，交流。
4 布置任務：根據(jù)單元內(nèi)容制定相應的學習目標。 確定自己的學習目標。
教學反思
第二塊：制定活動方案，組建活動小組。
教學步驟 教師組織 學生活動 備注
1 問題情境：哪些內(nèi)容給你留下的印象最深刻，哪些內(nèi)容是你最感興趣的？請同學們隨便談談。 談感受（自己最感興趣的內(nèi)容，印象最深刻的內(nèi)容）。
2 針對這些你感興趣的內(nèi)容，確定自己的單元活動方案。同和你有相同志趣的同學組成自己的專題研究小組。 自由交流，確定自己的專題。自由組合專題研究小組。
3 巡視指導，給予一定的提示、幫助。 制定活動計劃、方案。
教學反思
第2課時 沙漠里的奇怪現(xiàn)象
學習目標：
1、 能說出文章介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象。
2、 探覓這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，學會從科學角度來認識一切怪異現(xiàn)象。
課前準備
1、 通讀課文，讀準課文中的生字詞。
2、 聯(lián)系上下文，知道如光怪陸離、空中樓閣、單槍匹馬等詞在文中的具體含義。
3、 課前收集有關海市蜃樓的材料。
4、 從報刊或網(wǎng)絡上收集除課文介紹的奇怪現(xiàn)象外，還有哪些奇怪現(xiàn)象，并進一步了解為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象。
課堂學習
步驟 教師活動 學生活動 教學反思
1、 創(chuàng)設情境導入
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