小學(xué)一年級語文第二單元復(fù)習(xí)教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級語文第二單元復(fù)習(xí)教案，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級語文第二單元復(fù)習(xí)教案1
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
《人有兩個(gè)寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí)2》
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；
2、能正確地書寫本組課文中的.生字詞。
復(fù)習(xí)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。
（《人有兩個(gè)寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí)2》）
二、復(fù)習(xí)過程
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)《人有兩個(gè)寶》
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、指名背誦課文，集體背誦。
3、默寫生字：個(gè)人、有用、人才、大手、工人
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)《升國旗》
1、看圖，朗讀課文。
2、指名背誦課文。
3、播放動畫，我們一起帶著感情背誦課文。
4、鞏固練習(xí)：組詞
升（）向（）正（）中（）
�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)《江南》
1、有感情地朗讀課文。
2、你們會背了嗎？指名背誦；
3、集體背誦課文。
4、鞏固練習(xí)
�。�1）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子
�。�2）音近字比較：可（）生（）
口（）升（）
（四）復(fù)習(xí)《我叫“神舟號”》
1、有感情地朗讀課文。
2、分角色朗讀課文，教師評點(diǎn)。
3、你能不看書，背背課文嗎？
指名背誦，集體背誦。
4、鞏固練習(xí)。
�。�1）看拼音寫詞語。
fēiláifēiqùnǐdebùzàicónɡlái
()()()()
�。�2）寫出下列詞語的反義詞。
來--（）東--（）上--（）
�。ㄎ澹⿵�(fù)習(xí)《練習(xí)二》
1、復(fù)習(xí)讀讀背背。
2、寫好左右結(jié)構(gòu)的字。
3、學(xué)會有禮貌地向別人借東西。
三、完成《語文練習(xí)與測試》中的相關(guān)試題。
小學(xué)一年級語文第二單元復(fù)習(xí)教案2
復(fù)習(xí)內(nèi)容：讀課文識字7—12，古詩，快樂宮2
復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟讀課文，掌握課文中的生字新詞，并能在句子運(yùn)用。背誦課文、古詩。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固生字新詞，正確書寫字詞，掌握筆畫和部首。
復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、水媽媽的孩子
1、讀背課文
2、復(fù)習(xí)生字
�。�1）背的筆順
（2）強(qiáng)調(diào)“層、聰”讀音
�。�3）復(fù)習(xí)帶有雨字頭的字
3、水媽媽的孩子有哪些？
4、鞏固動詞及數(shù)量詞
練習(xí)：大娃（）著一（）烏云。
二娃（）著一（）彩虹。
三娃（）著一（）濃霧。
四娃（）來一（）露珠。
五娃（）了一（）白霜。
六娃（）來一（）雪花。
七娃（）著一（）冰山。
二、坐井觀天
1、熟讀課文
2、復(fù)習(xí)生字
�。�1）區(qū)分：除際；觀現(xiàn)
�。�2）鞏固“那”的筆順
3、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容
�。�1）青蛙認(rèn)為天（），小鳥認(rèn)為天（）。
�。�2）課文告訴我們什么？
三、大自然的語言
1、讀背課文
2、復(fù)習(xí)生字
（1）強(qiáng)調(diào)“以”的筆順
(2)區(qū)分：永泳
�。�3）練習(xí)：“少”加部首
四、古詩誦讀
1、熟背
2、練習(xí)：古詩連線（略）
五、駱駝和羊
1、熟讀課文
2、復(fù)習(xí)生字
（1）復(fù)習(xí)部首：大口框列舉含有這個(gè)部首的生字
�。�2）強(qiáng)調(diào)讀音：證伸肯
�。�3）區(qū)分：做作；園圓
3、課文內(nèi)容
（1）課文告訴我們什么道理？（老牛的話）
�。�2）鞏固動詞：課文2、3小節(jié)
六、夏天
1、讀、背課文
2、復(fù)習(xí)生字
（1）筆順復(fù)習(xí)：勤（第十筆）悄
�。�2）復(fù)習(xí)部首：力字旁
七、寄冰
1、熟讀課文
2、復(fù)習(xí)生字
（1）部首：反文旁列舉含有此部首的'生字并組詞
�。�2）強(qiáng)調(diào)讀音：熱收掃
�。�3）區(qū)分：塊快
�。�4）復(fù)習(xí)筆順：收退（第六筆）
3、課文內(nèi)容
�。�1）明明是塊冰，洪洪怎么說是水呢？
（2）出示句子，根據(jù)課文內(nèi)容判斷（略）
八、語文快樂宮2
1、復(fù)習(xí)讀音：層民冰肯靜勤伸證
2、口字和哪些字成好朋友？
練習(xí)：口+（）=（）口+（）=（）
口+（）=（）口+（）=（）
3、鞏固動詞練習(xí)：（略）
4、復(fù)習(xí)生字
�。�1）“湖、潮、游、倒”的筆順
�。�2）區(qū)分：胡湖；到倒
第二課時(shí)：見復(fù)習(xí)卷
教后反饋：
學(xué)生掌握比較扎實(shí)，對這些題型對很熟悉，“勤”字易錯(cuò)，強(qiáng)調(diào)后，還是有個(gè)別孩子因?yàn)殄e(cuò)的印象先入為主，需要不斷強(qiáng)化，不斷糾正。
【小學(xué)一年級語文第二單元復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：
第二單元的語文作文11-21
語文第二單元作文05-15
一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案12-30
小學(xué)五年級語文上冊分單元復(fù)習(xí)教案08-27
小學(xué)語文《bpmf》復(fù)習(xí)教案09-19
小學(xué)語文復(fù)習(xí)課教案（經(jīng)典）09-20