河北保定大學生創(chuàng)業(yè)基地為夢想插上騰飛的翅膀

　　　　　　　　　　　　　搭建創(chuàng)業(yè)平臺 激發(fā)創(chuàng)新激情

　　　　　　　　　　　　大學生創(chuàng)業(yè)基地為夢想插上騰飛的翅膀

 　陽春三月，春寒乍暖。走進河北金融學院，在彎彎曲曲的甬路上，一群青春洋溢的大學生正夾著課本走向前方的一處白色四層建筑，一排巍峨矗立的金色大字——“大學生創(chuàng)業(yè)基地”在陽光的映照下褶褶生輝、格外顯眼。

　　據了解，河北金融學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地于2010年6月成立。創(chuàng)業(yè)中心以促進全市大學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進全市產業(yè)振興、促進創(chuàng)新人才成長為指導思想，努力建成功能齊全、環(huán)境優(yōu)越、全國一流的大學生創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學、實踐和保障體系。

　　三大體系 支撐創(chuàng)業(yè)基地

　　在教學體系方面，學院專業(yè)課程以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為主線，構建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論類等五類課程組成的課程群。同時，學院還將第一課堂教學真正“植入”了創(chuàng)業(yè)教育平臺，各教學系與創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)合作，共同制定創(chuàng)業(yè)實踐課教學方案，將部分實踐課的教學移到了基地企業(yè)進行，在學院創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)或工作達到要求，即可獲得實踐課學分和實習學分。在師資隊伍建設上，堅持專職與兼職相結合、校內與校外相結合，形成了專業(yè)而多元的師資隊伍。

　　在實踐體系方面，學院支持大學生設立創(chuàng)業(yè)工作室與創(chuàng)業(yè)社團，扶植學生社團開展各種創(chuàng)業(yè)活動，將創(chuàng)業(yè)實踐活動與專業(yè)實踐教學緊密結合起來；校內建有大學生創(chuàng)業(yè)實訓實踐基地12個，校外創(chuàng)業(yè)實習基地86個，為大學生創(chuàng)業(yè)項目提供孵化平臺；開辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網站，服務大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

　　在保障體系方面，學院成立了大學生創(chuàng)業(yè)工作領導小組，先后出臺《大學生科技創(chuàng)新學分獎勵辦法》、《本科生第二課堂學分制實施辦法》，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了良好的政策環(huán)境。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地總面積3000余平米，水費、暖氣費全免，租金僅為市區(qū)繁華地段的十分之一，低廉的創(chuàng)業(yè)成本為大學生創(chuàng)業(yè)減輕了經濟負擔，營造了良好環(huán)境。

　　兩大平臺 創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

　　據介紹，基地運行的情況可以概括為：承載能力基本形成，項目運行態(tài)勢良好，學生人數穩(wěn)步增長，長效機制初步建立，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的濃厚氛圍開始顯現(xiàn)。截止到日前，共計700余名學生參與了11家基地企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動，在這里有了與課堂教學完全不同，卻又與所學知識緊密銜接的“創(chuàng)業(yè)”或“就業(yè)”體驗。

　　管理系學生申震，“管理”著一個成員達100余人、覆蓋并服務于11所駐保定高校的團隊。他和他的團隊所創(chuàng)立的布丁廣告策劃有限公司，成功地將中國工商銀行、中國移動這兩家世界500強企業(yè)整合到了自己的平臺上，聯(lián)合發(fā)行了“牡丹動感校園靈通卡”1萬余張。

　　創(chuàng)業(yè)基地已成為大學生就業(yè)的又一個平臺。去年12月份，基地3G夢工廠創(chuàng)業(yè)團隊走出的3位同學，已分別被北京蘋果派科技有限公司派往濟南、大連、無錫等地的3G夢工廠擔任技術主管。明華偉業(yè)電子商務公司的多位同學已被企業(yè)相中，有的企業(yè)提出要在保定設立辦事處，由該校的學生直接負責管理。

08屆畢業(yè)生任占利在創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)立了自己的女包品牌“kanbu”，在著名網購網站一直穩(wěn)坐銷量前三名的佳績，團隊中有銷售和客服60余人，均來自學校的在校生和畢業(yè)生。說起自己的心路歷程，任占利感慨良多：“畢業(yè)以后打工了幾個月，掙錢少還特別累，一直想創(chuàng)業(yè)，在學校的幫助下，導師提供了專業(yè)的意見和市場分析，還提供了場地，如今自己的品牌從這里孵化，越做越好，也希望帶動更多的同學就業(yè)創(chuàng)業(yè)”

　　送服務 送政策 創(chuàng)業(yè)就業(yè)進校園

　　據了解，保定市就業(yè)服務局為促進大學生自主創(chuàng)業(yè)，深入校園為高校畢業(yè)生提供政策咨詢、崗位信息、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)介紹等免費就業(yè)服務。通過印發(fā)宣傳材料、宣講國家和省市當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，使高校畢業(yè)生及時了解就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)政策等信息，使高校畢業(yè)生及時掌握就業(yè)崗位信息，盡早實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。并專門出臺優(yōu)惠政策，自學生畢業(yè)之日起，兩年內初次自主創(chuàng)業(yè)并穩(wěn)定經營6個月以上的，一次性補助每人3000元，幫助和鼓勵大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

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