論0~3歲早教實(shí)踐之教養(yǎng)相融
在現(xiàn)實(shí)生活中,教養(yǎng)者由于缺乏對(duì)嬰幼兒生理及心理發(fā)展規(guī)律的了解,對(duì)嬰幼兒的早期教育只養(yǎng)不教或過度教育或教養(yǎng)脫離,很難做到教養(yǎng)相融.0~3歲是嬰幼兒教養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,教養(yǎng)者應(yīng)正確認(rèn)識(shí)教養(yǎng)之間的關(guān)系,根據(jù)嬰幼兒生理及心理發(fā)展規(guī)律,因人施教,因時(shí)施教,通過有效的教養(yǎng)相融,為祖國未來的花朵"施肥修剪",承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù).
作 者: 張滿清 作者單位: 福建師范大學(xué),福建福州,350007 刊 名: 教育與教學(xué)研究 英文刊名: JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2010 24(5) 分類號(hào): G610 關(guān)鍵詞: 0~3歲 早期教育 教養(yǎng)相融【論0~3歲早教實(shí)踐之教養(yǎng)相融】相關(guān)文章:
相州冬日早衙,相州冬日早衙張說,相州冬日早衙的意思,相州冬日早衙賞析 -詩詞大全03-13
經(jīng)典早教故事03-10
論教養(yǎng)作文議論文12-08
早教行業(yè)口號(hào)10-26
早教活動(dòng)方案06-28
早教的活動(dòng)方案12-11
早教活動(dòng)方案04-28
早教實(shí)習(xí)心得12-29
早教音樂教案02-01
早教活動(dòng)的教案12-30