文獻檢索課互動式教學模式探索

針對目前文獻檢索課在教學過程中存在的"主動教"和"被動學"的問題,介紹"互動式"的教學模式在教學中的嘗試,證明該模式是學生擺脫目前狀況的有效方法,可使該課程的教學獲得"主動教"和"主動學"的效果,提高學習興趣和教學質(zhì)量.

作 者： 武繼芬   作者單位： 山東輕工業(yè)學院圖書館,山東省濟南市,250353  刊 名： 河北科技圖苑  英文刊名： HEBEI SCI-TECH LIBRARY JOURNAL  年，卷(期)： 2009 22(5)  分類號： G252.7  關鍵詞： 文獻檢索課   互動式   教學模式  

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