初涉教壇的幾點認識和體會
教師在教學過程中應當合理使用各種教學方法,既要充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢,同時也要繼承傳統(tǒng)教學的精華.為了培養(yǎng)學生的全面素質和綜合專業(yè)能力,需要對傳統(tǒng)的考核方式進行改革,將口試、實驗能力測試、專業(yè)技能測試、撰寫專業(yè)課程論文、閉卷、開卷筆試等多種不同考試方法有機地結合起來.
作 者: 唐書恒 TANG Shu-huan 作者單位: 中國地質大學,能源學院,北京,100083 刊 名: 中國地質教育 SCI 英文刊名: CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 年,卷(期): 2005 14(2) 分類號: G642.421 關鍵詞: 教學工作 教學手段 考核方式【初涉教壇的幾點認識和體會】相關文章:
提高安全檢查質量和水平的幾點認識04-26
康德和波普爾認識論的幾點比較04-28
對雷擊風險評估的幾點認識04-27
關于農業(yè)水權的幾點認識04-30
秘書理論中的幾點粗淺認識06-14
淺談對法制新聞的幾點認識04-28
文言文教學的幾點認識04-29
對恩格斯自由觀的幾點再認識04-30