Java程序設計課程教學設計研究與實踐

以Java程序設計課程為例,從教學模式設計、課堂教學采取的具體措施、現(xiàn)代教育手段的應用3個方面,闡述這門課程的課堂教學改革,有一定的推廣價值.

作 者： 王曉巖 Wang Xiaoyan   作者單位： 四平職業(yè)大學,吉林四平,136002  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G712  關鍵詞： Java程序設計   課堂教學   教學設計  

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