循環(huán)系統(tǒng)診斷學教學體會

診斷學涉及多項基礎學科和臨床學科,是聯(lián)系基礎與臨床的紐帶,也是臨床醫(yī)學發(fā)展的基礎和保證.本文作者總結循環(huán)系統(tǒng)診斷學教學經驗,探討教師應如何有效地開展診斷學教學,全面提高教學質量.

作 者： 李曉飛 于小紅   作者單位： 南通大學,附屬醫(yī)院,心血管內科,江蘇,南通,226001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關鍵詞： 診斷學   循環(huán)系統(tǒng)   見習教學  

【循環(huán)系統(tǒng)診斷學教學體會】相關文章：

染色廢水的閉路循環(huán)系統(tǒng)04-26

滇池流域磷循環(huán)系統(tǒng)的物質流分析04-25

朱莊水庫水體氮循環(huán)系統(tǒng)對水質的影響分析04-25

診斷學體格檢查的實驗報告09-02

熱電廠冷卻循環(huán)系統(tǒng)廢水在選礦工藝中的應用04-26

白水封閉循環(huán)系統(tǒng)中白水質量和處理方案的選擇04-26

火電廠灰水再循環(huán)系統(tǒng)回水管防垢技術的試驗研究04-27

淺談教學體會02-29

課內比教學的體會04-28

教學體會總結04-25