室內設計專業(yè)學生畢業(yè)綜合技能訓練模式探討

通過探討中職室內設計專業(yè)傳統(tǒng)的畢業(yè)綜合技能訓練方式的利弊,提出以家庭室內裝修作為項目任務,以完成此任務的工作過程為導向的畢業(yè)綜合技能訓練模式,并對此模式進行了可行性研究.目的是使畢業(yè)綜合技能訓練與企業(yè)的實際工作相結合、使中等職業(yè)學校的專業(yè)培養(yǎng)與市場需求接軌,更好地消除畢業(yè)生就業(yè)障礙,提升就業(yè)能力.

作 者： 王廣琳   作者單位： 廣州市土地房產管理職業(yè)學校,廣東,廣州,510000  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 室內設計專業(yè)   學生   畢業(yè)綜合技能   訓練模式   工作過程導向  

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