科研促進本科專業(yè)課實驗教學的實踐研究-以土地資源管理專業(yè)GIS課程實驗教學為例

土地資源管理集行政管理、信息管理和工程技術(shù)管理等為一體,GIS作為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)兼技術(shù)課,具有"來源于實殘,應(yīng)用于實踐"的特點,因此GIS課程實驗教學的好壞直接影響到學生該課程實踐能力的高低.本文以土地資源管理專業(yè)GIS課程實驗教學為例,將探索寓科研項目成果于GIS專業(yè)實驗課的各種途徑,從教學與科研相結(jié)合的教學改革的主要內(nèi)容、具體做法和實踐效果,分析此舉的積極作用.

作 者： 郭亞東 段建南 黃文華 GUO Ya-dong DUAN Jian-nan HUANG Wen-hua   作者單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學,資源環(huán)境學院,湖南,長沙,410128  刊 名： 高教論壇  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2009 ""(8)  分類號： P20 G64  關(guān)鍵詞： 科研   本科實驗教學   土地資源管理專業(yè)   GIS課程  

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