【精選】元宵節(jié)燈謎作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)燈謎作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)燈謎作文 篇1
昨天晚上，我所住的小區(qū)里有一個(gè)猜燈謎活動(dòng)。我得到消息后，就決定去猜猜燈謎。于是，吃晚飯的時(shí)候，我快速地吃完飯，就和爸爸一起下去了。我們來(lái)到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)，看到那里人山人海，很擁擠。
我們不管三七二十一，就進(jìn)去開始猜燈謎。我猜了很多個(gè)，爸爸也幫忙猜了幾個(gè)。我只猜錯(cuò)了一個(gè)。那里的小禮品都很精致，小巧玲瓏，漂亮極了！在拿禮品的那里，有很多人，還排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。后來(lái)，我又遇到了鐘雨柔，我們就一起猜燈謎。我把我得到的禮品都給爸爸放進(jìn)了的大口袋里，就繼續(xù)猜了，爸爸也接著猜。后來(lái)，爸爸也得到了不少精致的`小禮品，也裝進(jìn)了口袋。我們又猜了一會(huì)兒，領(lǐng)完了禮品，就準(zhǔn)備回家。
我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，爸爸的大口袋已經(jīng)裝的滿滿的、鼓鼓的了，我們就走著準(zhǔn)備回家回家了。我們乘電梯時(shí)，在電梯里遇見了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小妹妹，我就送給她了一個(gè)小發(fā)夾，我們就高高興興的回家了。
元宵節(jié)燈謎作文 篇2
今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動(dòng)物造型的`可愛(ài)燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，像古代女子飄灑的長(zhǎng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的猜，讓我印象最深的是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”的謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”和蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品，聽著一屋子的歡聲笑語(yǔ)，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
元宵節(jié)燈謎作文 篇3
今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的'燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長(zhǎng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對(duì)她說(shuō)：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了，謎底是竹子！”老師微笑著說(shuō)：“你猜對(duì)了，這是獎(jiǎng)給你的。”說(shuō)完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來(lái)了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說(shuō)是“又”，加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字�！崩蠋熯f給我一支棒棒糖，說(shuō)：“你真棒！猜對(duì)了�！�
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵節(jié)燈謎作文 篇4
雖然我還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)之中，但心語(yǔ)作文學(xué)校的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，卻激發(fā)了我的興趣。
到了作文班，那人多的無(wú)法形容，幾乎整幢大樓都容不下我們了，太瘋狂了。
那一大群人，個(gè)個(gè)還都像趕集似的。為了得到獎(jiǎng)品，都瞪大眼珠地猜，有的站著，有的拱個(gè)大屁股，有個(gè)人干脆就坐在了地上……
其實(shí)，我們大伙兒都是沖著獎(jiǎng)品來(lái)的。說(shuō)到這里，我不免感到有些傷感，就在我前面的人剛兌完獎(jiǎng)品的時(shí)候，“海盜船長(zhǎng)”下達(dá)了命令，每人只限三個(gè)獎(jiǎng)品。我真希望世界上有后悔藥，只要快幾分鐘，我就能像前面那位一樣，抱著一大堆東西，開開心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
有的同學(xué)，猜完一個(gè)接著猜，有的同學(xué)靠在其他同學(xué)背上寫。有的.人說(shuō)：“哎呀，快點(diǎn)兒，待會(huì)兒沒(méi)有獎(jiǎng)品了！”有的人在乞求家長(zhǎng)的援助，太熱鬧了！
就在活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，老師還給大家發(fā)了一份紀(jì)念獎(jiǎng)。
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的真開心！
元宵節(jié)燈謎作文 篇5
今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到峙山公園，因?yàn)楣珗@里有燈會(huì)。
一進(jìn)公園大門，就看見了五顏六色的燈光。路的.兩邊掛滿了各式各樣的燈籠，每一只燈籠上都有燈謎。工作人員說(shuō)，猜到了還有獎(jiǎng)品呢。
我看見一條燈謎：“有花不能采，有鳥不能抓，有樹不能爬，有果不能摘。--打一物”我馬上想到了課文中的《畫》。果然，工作人員告訴我說(shuō)：“你猜對(duì)了�！蔽业玫搅霜�(jiǎng)品，真開心。
后來(lái)，我們又看了很多漂亮的燈籠，猜了很多謎。燈會(huì)真有意思。
元宵節(jié)燈謎作文 篇6
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的'花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想呀想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富呀！
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
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