元宵節(jié)燈謎作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)燈謎作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

元宵節(jié)燈謎作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天的下午,我們還是將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分的'可愛(ài)。舀起一個(gè),放入了口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!
元宵節(jié)燈謎作文 篇2
今天是元宵節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽來(lái)到峙山公園,因?yàn)楣珗@里有燈會(huì)。
一進(jìn)公園大門(mén),就看見(jiàn)了五顏六色的燈光。路的兩邊掛滿了各式各樣的燈籠,每一只燈籠上都有燈謎。工作人員說(shuō),猜到了還有獎(jiǎng)品呢。
我看見(jiàn)一條燈謎:“有花不能采,有鳥(niǎo)不能抓,有樹(shù)不能爬,有果不能摘。--打一物”我馬上想到了課文中的.《畫(huà)》。果然,工作人員告訴我說(shuō):“你猜對(duì)了。”我得到了獎(jiǎng)品,真開(kāi)心。
后來(lái),我們又看了很多漂亮的燈籠,猜了很多謎。燈會(huì)真有意思。
元宵節(jié)燈謎作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)到了,為了歡度節(jié)日,我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng),而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦!于是那天下午,我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈,都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
我來(lái)到黑板前,張博媛的`一條燈謎:“長(zhǎng)耳朵,短尾巴,愛(ài)吃蘿卜和青菜!币幌伦泳陀橙肓宋业难酆煟遣皇恰靶⊥米印甭!我趕緊過(guò)去把答案告訴張博媛,不用說(shuō),我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子!我好開(kāi)心,信心倍增。于是,我又一頭扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想,一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗,功夫不負(fù)有心人,我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎,真是收獲不。
可這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”(打一成語(yǔ)),另一條是“票”(打一成語(yǔ))。這是為什么呢?難道我出的燈謎很難嗎?陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案,可是都是錯(cuò)誤的,為什么呢……就在我百思不解時(shí),徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男,你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’?”“啊,恭喜你猜對(duì)了!”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,終于有人猜對(duì)了我的燈謎,我開(kāi)心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò),“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng),我們不僅收獲了快樂(lè),豐收了“果實(shí)”,還增添了友誼,更增加了知識(shí),這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!
我愛(ài)猜燈謎,更愛(ài)賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)!
元宵節(jié)燈謎作文 篇4
正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),為了慶祝佳節(jié),我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動(dòng)。
下午三點(diǎn),我來(lái)到了猜燈謎現(xiàn)場(chǎng),那里已是人山人海,他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的'在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中,一抬頭,我看見(jiàn)有一張卡片上寫(xiě)著;老鼠對(duì)馬說(shuō);‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物),我想;老鼠平時(shí)最怕貓了,所以不可能把貓痛打一頓,所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的薯片(鼠騙)啦!我取下卡片,發(fā)現(xiàn)背后還有一條,寫(xiě)著;馬不相信老鼠,就把老鼠拎了起來(lái)!ù蛞蝗质澄铮,我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了,接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對(duì)了許多燈謎,我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎(jiǎng)品,抱著這些獎(jiǎng)品我高高興興的回家了。
我覺(jué)得參加這種活動(dòng)很有意義,即能娛樂(lè)大家、又能增長(zhǎng)知識(shí),以后要是還有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加的。
元宵節(jié)燈謎作文 篇5
今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了,有正方形宮燈,有圓形傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形燈籠,還有動(dòng)物造型可愛(ài)燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠,每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng),似古代女子飄灑長(zhǎng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片,謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個(gè)一個(gè)看,一個(gè)一個(gè)猜,讓我印象最深是一個(gè)謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動(dòng)物)”謎語(yǔ),我腦中靈光一閃,就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央,就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號(hào),將答案告訴了老師,獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄獎(jiǎng)品,聽(tīng)著一屋子歡聲笑語(yǔ),看著頭上五彩繽紛燈籠,盡管窗外還是凜冽寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。
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