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元宵節(jié)燈謎作文400字

時間:2023-05-07 16:29:31 元宵節(jié)燈謎

元宵節(jié)燈謎作文400字錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)燈謎作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)燈謎作文400字錦集五篇

元宵節(jié)燈謎作文400字 篇1

  今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會議室舉行了燈謎活動。

  一進入會議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了,有正方形宮燈,有圓形傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形燈籠,還有動物造型可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠,每一個燈籠下面墜有長長彩帶,飄飄揚揚,似古代女子飄灑長裙。

  每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個一個看,一個一個猜,讓我印象最深是一個謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動物)”謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央,就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門中一樣。我興高采烈地記下謎語編號,將答案告訴了老師,獲得了獎品。

  拿著新嶄嶄獎品,聽著一屋子歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛燈籠,盡管窗外還是凜冽寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

元宵節(jié)燈謎作文400字 篇2

  元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日,也是一年當(dāng)中首個月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。

  今天是農(nóng)歷正月十五,天雖然下著小雨,但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。

  場館內(nèi)人還真多,都是小學(xué)生,各個都興致勃勃,信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓,墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈,可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞著,五彩的燈光照亮著龍的每一部分,栩栩如生,活龍活現(xiàn),美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學(xué)家,什么謎語,只要打的是地名,他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學(xué)家,什么謎語,只要打的是動植物,她就能不假思索的說出。我就像個普通學(xué)生,什么類型的題都能答一點點。弟弟是個小小秘書,在爸爸媽媽和我的'身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這兒幫幫忙,那兒幫幫忙。

  大概半小時下來,我們就打出了31道題,爸爸媽媽說差不多了,我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯,29道題答對了,換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話:“期望越大,失望就越大!29道題才換來兩張明信片,不大值,但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅,值!

  元宵的習(xí)俗少不了,家人團圓才是真的好!

元宵節(jié)燈謎作文400字 篇3

  今天是農(nóng)歷正月十五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力,猜對了還可以得到獎品。

  我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我與一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會認(rèn)為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心!敝鞒秩藛枺骸澳愦_定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手中拿著燈籠十分高興,心中就似吃了蜜一樣甜,因為這是我通過自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

  猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來,我一定會猜得更棒!

元宵節(jié)燈謎作文400字 篇4

  為了迎接中秋、國慶兩節(jié),機關(guān)開展了系列活動,其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對于猜燈謎我的水平不怎么好,但很享受這過程。

  燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行,我到現(xiàn)場看了一下,謎面都是印刷體,看過去很整齊,視覺效果好,我以為是從哪兒購買的。當(dāng)時人很多,主持人還沒有到,有的同志說用手機搜索一下就知道了,我告訴他們用百度的方式來猜燈謎,那太沒有意思了,猜燈謎是一種過程享受,不是用自己的思索所獲,肯定沒有喜樂感。因為沒有帶筆和紙,我走了一遍,用短信的形式記錄了八九個自以為正確的`謎底,這時電話來了,他們叫一起出來,于是就把編號及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。

  節(jié)后上班第一天,他們拿了五份獎品給我,說是每人最高限定5個獎品,我才想起猜燈謎的事,期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果,到了六樓一看,已經(jīng)全部被消除了,全部扭成團塞在容器中,大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方,讓進出有空的人看看,也是體現(xiàn)一種文化的韻味,可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了,也只有等待下一次了。

元宵節(jié)燈謎作文400字 篇5

  今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。

  比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺,不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。

  “一口吃掉牛的`尾巴,請答一個字!

  “我,我,我......”

  話音剛落,舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有,端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有,沉思在想的也有;一下子班級就變成了菜市場。

  “告字”

  被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖,很開心地回到座位。班級一下子鴉雀無聲,可過了一會兒又吵了起來。

  “我早就知道了!

  “老師干嘛不叫我回答,氣死我了!

  “就是呀,就是呀!”

  個個同學(xué)都在議論著。

  “請安靜,同學(xué)們,讓江彩蝶同學(xué)接著問!崩蠋熣f。

  “好的,我開始了。請問二十四小時,莫當(dāng)日字猜,是什么字?”

  不用想班級又沸騰了,我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個女孩子,卻像個瘋子似的舉手,跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪!嘻嘻!

  “舊字”

  對了就是這個答案,被付文星給答去了。

  經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……

  通過這次活動,讓我更了解漢字,更喜愛漢字。這次活動很精彩,我學(xué)得也“精彩”。

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