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點滴的作文

時間:2025-12-06 15:56:59 好文

點滴的作文(經典15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的點滴的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

點滴的作文(經典15篇)

點滴的作文1

  兒時的我們,天真、活潑、可愛。我們沒有太多太多的心計,我們不懂的勾心斗角,我們只會一起擁有童年的快樂,我們在一起開心的玩耍,沒有煩惱,沒有憂愁。我們會把自己的好東西去分享給好朋友,我們一起享受快樂,我們一起闖禍,一起受懲罰。我們有最純真的感情,沒有欺騙,沒有隔閡,我們雖小,但也懂得有福同享,有難同當。

  如今的我們,虛偽、貪婪、自私,我們失去了兒時的純真,我們只在乎著自己的利益,把他人置之度外。我們之間增添了一堵無形的城墻,我們彼此變得好陌生。我們時時刻刻都在想著怎樣去對付別人,打敗別人。我們只有競爭,那份純真早已被那風兒吹走,吹得無影無蹤,我們就如戰(zhàn)場上的敵人,冷漠、無情、針鋒相對。仿佛把別人比下去才是自己的使命,現(xiàn)在我們有福我享,有難你當,誰還會估計誰?

  我與我的朋友小怡從小就是好朋友,兒時,我們兩個感情最深,勝似親姐妹。我們兒時最要好了,整天形影不離,無論到哪,無論做什么,你看到的都會是兩個人,家長們說我們都黏糊的快成一個人了。我們感覺我們會是這個世上最快樂、最幸福的小伙伴。

  記得八歲那年,我和小怡一起去商店買雪糕,在回來的路上,我們碰到了鄰居家的小胖,他突然出現(xiàn)在我們面前,要搶小怡的雪糕,氣的小怡大哭。小怡一哭,我不高興了,便沖向小胖,別看我又矮又小,可我力氣大,我使勁一推,他倒在了地上,我立馬騎在他身上左一拳,右一拳,不一會竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑,我們躲在屋子里不敢出來。果然不出我所料,小胖的`媽媽真的帶著他找上門來了,看到那個鼻青臉腫的手下敗將,我不禁想笑。母親把我們叫了出來,很嚴厲的詢問我們怎么回事,我說我打了他,把他打哭了。母親一聽頓時怒氣從天,給小胖的媽又是低頭又是哈腰的,看到母親這樣,我忍不住了,氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道:“我們憑什么給你道歉啊,是你家兒子先搶小怡的雪糕,我才打他的,誰知他那么不經打!”母親看我還敢犟嘴,揚起手就要打,小怡馬上跑過來替我害了一巴掌,我當時就蒙了,小怡含著淚說:“姨,小胖不是她打的,是我打的!蔽伊⒓捶瘩g:“胡說,明明就是我打的!”她又立即接過來說:“不是、不是,是我打的。 毙∨謰屨f:“哎呀,算了吧,你們小不懂事,我就不計較了,咱們還是鄰居呢,只是以后可別在這么胡鬧了!

  小胖媽走后,母親看著我們這兩個不省心的孩子無奈的搖了搖頭,我們去在竊笑。隨著時間的流逝,我們也長大了,也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了,甚至見了面也不說話,她不再和我要好了。我很傷心,讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學之間的關系,是我的朋友一個個離我而去。我終于忍不住當面去問她了,而她的回答讓我的心幾乎要碎了,她說“她討厭我,她不愿意我有這么多朋友,弄得沒有一個人和她玩兒了,老師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對她說:“不是的,不是你所想的那樣的,我們擁有的都一樣多,我不比你多。你還記得兒時的快樂嗎?我們一起闖禍,一起承擔,我們每天都形影不離的在一起玩耍,你還記得我門打小胖的那次嗎?你還替我挨了一巴掌呢!”誰知她無趣的說:“兒時得我們都太傻了,沒有腦筋,現(xiàn)在我們都長大了,都懂得一些道理了,你就不要再生活在那無知、可笑的童年中了,現(xiàn)在我們各走各的路,我們只會成為戰(zhàn)場的敵人!”

  我哭了,哭得很傷心,我童年的純真真的不存在了嗎?一個人的純真真的可以被時間消磨掉嗎?不,我不相信,我不想,永遠都不想失去那份純真,我一定要用我的心去捍衛(wèi)那份純真,我一定會留住這份純真,我相信,一個人的純真是任何東西都磨滅不掉的,留住那份純真吧!

  

點滴的作文2

  在那小巷深處,柔和燈光下,有個寧靜的小院,那是我的歸巢。沒有外面世界的繁華熱鬧,瑣碎與平淡是這里的主題,卻流淌著柔美的情感。

  日常生活一成不變,像未被擰緊的生銹水龍頭,機械地將水滴沒完沒了地砸在同一塊青石板上。

  我用木筷攪動那索然無味的米水混合物,碗里的白稀飯實在無法刺激味蕾。見我的眉頭日益皺緊,她決定每天為我買早餐。我沒把她此番言語當真。曾經,她信誓旦旦地表示要練字,可是只聽打雷不見下雨。即使我冷嘲熱諷,她也只是嘿嘿地笑幾聲,列舉一大堆不能練字的托詞。這一次關于早餐的承諾,應該也不例外吧。第二天清晨,我意外地發(fā)現(xiàn)餐桌上擺放著一碗拌面。綠色的蔥花與深褐色的醬料覆在淡黃色的'面條上,蒸騰而出的白色霧氣模糊了我的視線;仡^找尋她的身影,她坐在那兒仔細地穿著我的鞋帶,靈活的指尖牽引線條上下穿梭。遠處投來的燈光放大了她那彎曲的背影,這一瞬間定格在我心靈的幕布上。

  那是一個中午,細如牛毛的雨絲突然轉為氣勢剽悍的瓢潑大雨。我把她從午睡的被窩中拖起來,讓她送我去學校。我撐著傘站在門口,雨滴敲打著傘面,快速滑落,地面水花四濺,膠鞋一會兒就濕了,巷子成了小溪流,密密的雨簾讓我一陣恍惚。她把摩托車從院子里推出來,臉上的雨水往下淌著。短短幾米的距離,大雨已足夠將一個人淋濕。我心生愧疚,趕緊給她撐傘,她卻毫不在意,招呼我上車。見座位上全是水,她又急忙從后備箱拿出干毛巾,反復擦拭,動作有些慌亂,有些笨拙。任由雨水在傘外肆意傾瀉,我默默地將她的每一個細微動作銘刻心底,靜靜地感受這雨中脈脈的溫情。昨天,童心未泯,我想和她一起睡一晚。她抱著枕頭過來,先一步躺下,似乎很快入夢。傍晚剛看了電影的我意猶未盡,興奮難以平復。我努力閉著眼,等待黑暗過后,晨光透過窗扉撒向室內。今天,她眼眶周圍多了一圈黑眼圈。我一夜的輾轉反側讓她睡意全無,擔心了一晚上。她追問我平時的睡眠質量,語速不自覺越來越快。我只是一個勁兒說“還好”,其實我也想解釋清楚,不過面對她一臉的關切,喉嚨像卡住了似的,便用這兩個微薄的字敷衍那厚重的關懷。

  我與母親的相處方式很普通,如同一曲平靜的調子,旋律沒有大的起伏。她給予我的厚重的愛,都在平淡、瑣碎的音符里,點點滴滴滲入我的心頭。

點滴的作文3

  愛是媽媽的關心,爸爸的照看,也是同學的安慰。

  那一次,我被一個高年級的人給絆倒在樓梯上,下巴被撞出了一個大傷口。只能在醫(yī)院里治療傷口。回到學校后,同學們不但沒有笑話我,反而還安慰我。

  他們說:“傷口怎么了?很嚴重嗎?”……“感覺怎么樣?好點了嗎?”……這些話讓我的`心感到暖暖的。

  過了幾天,我的傷口總算是好了,但我發(fā)現(xiàn)傷口的位置上有一個大包,在學校里大家還是像上次那樣安慰我,“沒有關系的,你不丑,不可能會影響我們玩的!薄澳阍龠@樣不去,學習怎么辦?”……我聽了之后很感動:“謝謝你們的安慰,不然的話我都不想上學了!敝螅依^續(xù)和同學一起學習,爭取取得好成績。

  愛是一個小火苗,溫暖他人時,也溫暖了你自己。

點滴的作文4

  簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢,但我更小,可以輕快地鉆進去。里面有一碗水,涼涼的、甜甜的、滋潤我干渴的靈魂;里面有一張床,軟軟的、暖暖的、撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花、一幅畫、一首詩。綴著點叮嚀,嵌著點囑咐。

  母之情,綿綿春雨

  童年時的我,靠在母親的臂彎里,沐浴在她慈愛的目光中。

  記得七八歲那年,我得了支氣管炎,夜里總咳個不停。幾乎不能入睡。她焦急萬分。從醫(yī)院回來后,把我抱在她的懷里,如溫柔的春雨撫慰我的心靈。很快就進入夢鄉(xiāng)。而媽媽卻徹夜未眠,當清晨的第一縷陽光照在我身上時。我揉揉惺忪的雙眼,映入眼簾的是媽媽甜美的微笑。但那雙美麗的眼睛卻布滿了血絲。一時間,一股親情的暖流流入心中……

  父子之情,默默的空氣

  曾認為,父親是個感情遲鈍的.人 。

  小時候放風箏,陪我的是母親,撿風箏的是父親;學騎自行車,扶我起來的是母親,在一旁讓我爬起來的是父親;舉辦生日party,陪我吹蠟燭的是母親,替我吹氣球的是父親……

  莫非是父親不會表達,還是……我開始用心去尋找答案:父親會在我困惑時給我指路:惶恐時給我安慰;會教會我做人的道理,怎樣立足于社會;會深夜時起床為我蓋被子;會比我早起十分鐘,端上熱騰騰的早點;會在那大大小小的日記本中記下我和妹妹成長的點點滴滴。

  猛地,我察覺到,不是父親遲鈍,而是我太愚笨,是我沒有體會到默默的背后迸發(fā)出的溫暖。

  手足情,涼爽的清風

  那一次出生,我并沒感到孤單,因為身旁還有一張大哭的臉蛋。

  她就是我的雙胞胎妹妹,我比妹妹多看了這個世界17分28秒。就是因為這十幾分鐘的差距,我“成功”的當上了姐姐。作為姐姐的我,犯錯了,媽媽先嘮叨我,和妹妹吵架,媽媽讓我讓著她。我時常抱怨媽媽,為甚。但媽媽深情的注視著我:“你先出生,作為她的親姐姐,要多照顧她啊”我氣結。但后來,媽媽語重心長道:“你倆是親姐妹,在各面都好于獨生子,要相護照應。開始不以為然,但漸漸發(fā)現(xiàn)真的,我們誰都離不開誰。

  時光追溯到5年級,我和她發(fā)生了一些矛盾,平時都在一起走夜路的我們,賭氣不在一起走:“你走你的陽關道,我走我的獨木橋。到時被嚇哭,可別向老媽說姐姐我欺負你”盡管我嘴上這樣說,但其實我害怕得要死。要知道,我最怕黑。這多虧了我親愛的表哥小時候給我造成的心理陰影,我真恨死他了。

  當我走到拐角處時,突然感覺有什么東西拽著我,我一驚,使勁把它推開。這時,我聽到妹妹的聲音:“你謀殺親妹呀,好心來陪你,差點沒被你推倒” “這伸手不見五指的,我怎會知道是你”我反擊道。但我們“撲哧”一聲不約而同的笑了起來。一起回了家。

  這就是親情,沒有雜質,沒有距離,更沒有虛偽,僅僅是相通間的血脈彼此默默的相互關照。

  親情,在點滴中流露。

點滴的作文5

  宇宙茫茫,茫茫宇宙。群星閃爍,閃爍群星。星空下,我坐在城市中的一個角落,想遠山茫茫,看近水涓涓,知宇宙之大,悟人際之繁。讓思緒漫步在過去和未來之間,心中不禁吐出這樣一個字眼:珍惜人生中的點滴。

  歲月——人生中的點滴,它是翻過之后便不可翻回的。陽光嫩嫩鋪展在土地,仿佛正在告訴幼稚的我們珍惜光陽。時光飛逝,我也長大,然而對珍惜時光的意念還是一頁薄紙。此時隨著人上這個點滴的降臨,我懂得了它,在時光的飛逝中,在這陽光的脫灑中,我懂得了珍惜人生的每一片時光。

  挫折——人生中的另一個點滴。人不要抱怨生活中有太多磨難,不必抱怨人生中的曲折太多。大海如果失去了巨浪翻滾便失去了它的雄渾,沙漠如果失去了飛沙走石就失去了它的壯麗。人如果只求的兩點一線的一帆風順,就失去了他的生存的魅力。挫折是成功的必要條件,人生中有了挫折才有了苦盡甘來的成功。珍惜挫折吧,只有挫折中我們才有進取,才會成為一代天驕。挫折過后,鮮花的`芳香會在你鼻翼縈繞,華麗的彩蝶會在你身邊曼妙的起舞。這便是人生點滴中挫折的魅力,讓我們珍惜它吧!珍惜這人生的點滴。

  機遇——人生中的點滴。成功取決于機遇,當年的攝政王多爾袞兩次當?shù)鄣臋C遇從身邊溜走,而孝莊文太后則抓住了這點滴,一舉成名,今日的我們更應抓住機遇,珍惜機遇,機遇之來不可得,一旦來到,我們珍惜、利用,為自己人生的絢麗多彩譜寫圣賢的篇章。

  人生正是這一點一滴組成的,這點滴則更是來之不易。這點滴滴出了一代天驕,滴出了五柳先生,滴出了青蓮居士……我們應珍惜這些人生點滴,讓他滴出我們的那片天空!

點滴的作文6

  說起和我最親近的人,我首先想到的便是媽媽。從第一次有了意識,聽到一個溫柔的聲音叫我的名字,感受著陽光般的溫暖,我便知道了——這就是我的媽媽。

  苦等十月,終于,我在產房中降生了,我被放到一張小床上,雖然還沒有睜開眼睛,卻能感受到一雙慈愛的眼睛注視著我,我知道了——這便是我的媽媽。

  后來,我睜開眼睛,看到了那張久違又親切的笑意盈盈的臉。她張開雙臂將我擁入懷中。媽媽的懷抱,真暖和!

  就這樣,我與媽媽一路相伴,至今已有十二年了。媽媽早已成為我生命中最重要的人。

  這十二年中,有悲有喜。還記得我剛上幼兒園時,不愿離開媽媽,便緊緊抓住她的手不肯松開,媽媽雖然要上班,但她并沒有因此而丟下我一人,而是安慰、引導我融入小朋友們中間,讓我嘗試著接受新的環(huán)境。

  后來我升入小學,和媽媽在同一所學校,每天一起上下學,走在路上的時候,我總是將這一天班里發(fā)生的`事情一一講給媽媽聽,她總是聽得很認真。有好幾次,我看著媽媽全神貫注地聽我說話,幸福地笑了。

  大約一年前,媽媽肚子里的源源有些不安分了,就在一個大雨瓢潑的日子里,媽媽和爸爸去了太原,這一去就是四十天。這四十天里,我竟沒有想象中的失落;蛟S,我真正長大了。有時我也會用手機和媽媽視頻聊天,看著手機中的媽媽,我心頭涌起陣陣暖流。不管身在何地,母女的心都是相連的。

  每每憶及往事,都是滿滿的幸福,或許,在我住進媽媽肚子里的那一刻,就注定了往后的路,她是我生命中的一部分!媽媽,我不能沒有你!

  在今天——20xx年的母親節(jié),我再次憶起點滴的記憶。驀然回望這十二年,我心中的幸福從未改變。

點滴的作文7

  從那點點液滴中,我看到了愛的形影。

  那一晚,我發(fā)高燒,雖然是在寒冷的冬天,不過血管里卻“沸騰著”。爸爸媽媽努力讓我降溫,可體溫久上不下,我被送進了醫(yī)院。

  我最討厭去醫(yī)院。因為醫(yī)院里的人是那么麻木不仁,哪有在家舒適。我快速的被診斷為高燒,并被“哧”的一下打上了吊瓶。媽媽為我忙前忙后的取藥品、拿點滴。我漸漸被茫茫的人包圍了,大家喧嘩著,時常還傳來孩子的連連哭聲。突然傳來了一陣廣播要求安靜。喧鬧的“市場”突然沉靜了下來。

  醫(yī)院越來越涼,冰涼的滴流入了血管,血管被凍得收緊了,針扎在手上格外的痛,雖然長大了,不過也時不時的痛得皺眉。

  許久后,一個媽媽抱著一個孩子坐在我身旁。小女孩安恬的枕在媽媽身上,安靜的睡著。媽媽將孩子放在自己的外套里,緊緊的抱著,生怕風吹壞了自己的女兒。下巴輕輕的放在女兒的'頭上,時不時的還蹭蹭女兒細小柔輕的頭發(fā)。雙眼目不轉睛的憫愛的看著女兒打著吊瓶的小手。我被那個媽媽的行為感動了,她用一只手溫暖著管里的點滴液。她為了不讓女兒感到更加痛苦,用自己的體溫溫暖了點滴液。

  這時我看到了媽媽勞累的臉上強加上慈和的笑容,讓我的心為之而到震動。我明白了愛,不管父愛與母愛,就是在你需要或不需要時都毫不保留的獻給他們摯愛的孩子的關心與奉獻。在這滴滴的點滴中,我看到了無形的愛。

點滴的作文8

  那一年,我十六歲,十六歲的天空是蔚藍的,但是望著母親那憂愁的臉,我沒有一絲的快樂。

  十六歲那年,我讀初三,在迎接中考的到來我慢慢成長。我沒有優(yōu)異的成績,刺眼的分數(shù)。親人失望的眼神,時?荚囀Ю蟮目酀那椋殡S著我成長。會心的微笑,由衷的祝福,那是考試成功時的真摯感情,而我卻沒有真正體會過。

  十六歲的青春里,我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥兒在枝頭歌唱,羨慕鳥兒在天空自由自在地飛翔;偶爾俯視魚兒在嬉戲,羨慕池塘里的小魚在歡樂地游暢。有著這些小精靈的陪伴我走過了十六歲的點滴歲月,雖然一路上沒有風雨兼程,但也還算無憂無慮。

  十六歲,我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對我的關愛,她擔心我的學習成績,擔心我萬一考不上,我將何去何從;如果考上了母親又在擔心那高昂的學費從何而來。原來,不善于表達的.母親一直在為我操勞著。想起幼時的無知,讓母親傷透了心,我感到慚愧。

  十六歲那年,長大了。曾經花著父母的錢認為是天經地義,總是渾渾噩噩地過日子,回想坐在人頭攢動的教室里,窒息了,中考悄無聲息地到來,莘莘學子在揮汗如雨里奮斗。十六歲于自己,是一個需要拼搏的歲月,父母的辛苦持家是對子女的無私奉獻。在十六歲中成長是對親情的深切感悟和對自己的再認識。

  朝夕相伴的日子里有老師的諄諄教誨和殷切期望,有同學的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖,如春風抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的,正因為有了中考,我們團結并進,記憶里拾掇著那人生中最美好充實地歲月,十六歲中成長是一種珍惜的解讀與學會分享的過程。

  十六歲里的一個午后,太陽火辣辣地照射著大地的每一個角落,時而有一股涼風吹過,讓人感到涼爽。打破生活的平靜便是另一番景致!慶幸我參加了中考而且考上了,感謝上天讓我有了一個可以把握命運的機會,看到母親的笑容燦若桃花,我終于釋懷了。在十六歲的日子里,我成功跨過了人生第一步,平凡的我原來也可以不平凡。

  今天我在慢慢解讀著十六歲的成長,細細回味在十六歲中的點點滴滴。隨著時光的逝去,十六歲已成為回憶,始終收藏心底。記得十六歲也有過快樂,母親也笑過,在云淡風輕中,一切都在繼續(xù)著……

點滴的作文9

  薄暮,夜色微涼,天空暗暗的,顯得有些壓抑,他卻相反于這陰郁的天氣,在鏡頭前笑得坦然。舒展開的眉毛想極力表現(xiàn)年輕的姿態(tài),但那扭成一團的深深的褶皺,終究還是保留了時間的痕跡。

  八年前,他獨自在長沙奮力打拼。將我留在爺爺奶奶身邊。孤獨寂寞如餓狼般吞噬我;空虛也常常如牢籠般緊緊困住我。在某一天,他回來了。他欣喜若狂地抱著我說:“我終于能讓你去大城市上學了!毖劢悄穷w顆分明的淚珠告訴我,這個本是堅毅嚴肅的男人,哭了。我有些猝不及防,竟沒料到見第一面竟是如此。我愣住了,不知該說些什么。我拍拍他的背,只能報以我最燦爛的微笑,他也笑了,像個小孩子一樣抱著我跳著:“你要去大城市讀書啦,哈哈!”

  他帶著我輾轉四個小時的車程,車上售票員對他說:“只有這個空地兒了,坐不坐?”他憨笑著搶著抱著我坐上去。天,有些冷。窗外雪花如柳絮般飛舞,凜冽的寒風呼嘯著席卷了樹上每一片枯葉。冷風狠狠的刮著車窗發(fā)出尖銳的聲音,我不禁裹緊了我身上的衣服。他看了一眼,隨后脫下那件加絨的灰色大衣,輕輕的蓋在我身上,說:“拿著,這車上人多得很,熱著難受!比缓笏盟哪请p大手緊緊地握住我的小手,他的手很厚實,很溫暖。但也硌得我生疼,我看見他的手全都開裂了,左右縱橫的裂痕像干涸開裂的田地。我忍不住輕哼了一聲,他注意到了,隨即松開手。他看了看那雙長滿老繭的手,滿是抱歉地看著我。那一刻,心被揪了起來,我似乎明白了他這多年的艱辛———只是為了我。

  下車后,車站不遠處有一賣水果的',他又是憨笑著對我說:“你等著,別亂跑,我去買兩斤水果來!蔽铱粗谋秤坝哂h,略顯消瘦的身影在人群中并不起眼,但我卻總能在人群中一眼找到他。他擠過人群,一雙手奮力地向前扒著,他費力地來到我面前,拿出一個黃澄澄的橘子,小心翼翼地剝開一小瓣嘗了一口:“很甜,你快吃吧!”隨后不由分說地塞給我?guī)讉大橘子,我剝開一個大口吃了一半,另一半遞給了他,他卻說:“不吃,不吃。我看你吃就好,我吃過了。”我又愣住了,一股暖意夾雜著絲絲酸意涌入心底。

  爸,這么多年的分隔,本以為您已經遺棄我了,但我卻在這一天感受到您深沉的,默默的愛。其實,愛無需言明,只在點滴之處便已浮現(xiàn)。

  合上眼眸,又在夜色朦朧中,細覺愛,于點滴。

點滴的作文10

  初入學校

  習慣性牽著把爸爸媽媽的手,走到了一個校園的大門,上面有幾個大字:新苑小學,朝陽照射在這些字上,閃耀著金色的光輝。我抬頭看了一眼,摸摸自己的鼻子,走進了校園。

  爸爸媽媽把我送到教室門口就走了,我看著她=他們匆匆離開的`背影,沒說一句話。

  走進教室,一群同齡的小伙伴再說說笑笑,顯得非;顫姟R粋和藹的老師坐在講臺上。我默默走向一個空座位,沒有笑,也沒有發(fā)表什么意見。為什么?因為我不喜歡對剛剛見面的人笑。

  “我是你們的班主任,樊老師。以后我會教你們語文這項科目!

  “老師好!”

  “同學們好!請坐!

  臉上還是那副表情,在心里卻想:這位老師看起來很和藹呢。

  第二天來上學時,氣氛就融洽多了。我和同學們彼此之間都知道了名字。因為是同齡人,所以比較聊得來,也容易玩到一起,我也漸漸的對她們展開了笑容。沒半天,我們便成為了好朋友。下了課,我們一起做游戲:丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞……我們每次都是玩的大汗淋漓才肯收場。

  而且,我對班主任樊老師的印象也越來越好。

  樊老師講課總是很生動有趣。讓我們在歡聲笑語中學到知識,學會怎樣做人。

  課下,樊老師也會空出時間來和我們一起做游戲。

  PS:很沒意思,很無聊的……

點滴的作文11

  “故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海!倍颊f成大事者不拘小節(jié),其實不然,小事也是很重要的,因為成功源于點滴。

  達芬奇自十四歲開始學畫,可他的老師卻不教授他別的,只是讓他畫雞蛋,時間一天一天的過,但他依然只是在畫雞蛋,這看似反復無聊的事情卻讓他成為著名的畫家。倘若他不愿意從這些最微小最基本的事情做起,而是從一開始就畫各種光鮮亮麗的畫作,那也就沒有了現(xiàn)在的達芬奇。正是這一遍遍小小的、基礎的練習,練就了他敏銳的觀察力,練就了他堅韌的毅力,練就了他那細致的筆力,這才造就了他的成功。

  為了潛心編輯那部新的藥書,李時珍毅然摒棄官職,返回故里。無數(shù)次遠出考察,入深山,嘗百草,仔細觀察,親自試驗,并拜訪當?shù)氐拈苑、藥農和獵戶,積累豐富的藥草資料。在將近30年的.時間里,李時珍嘔心瀝血的創(chuàng)作,經過三次大的修改,終于著成了190余萬字的東方醫(yī)藥巨典《本草綱目》,在世界醫(yī)藥史和植物學史上寫下了光輝的一頁。李時珍發(fā)現(xiàn)一種藥草,可能并不會產生什么影響,每天所做的事似乎也是辛苦的,無意義的,但多年以后,將他所積累的合起來,便創(chuàng)造出了一個偉大的奇跡。他的成功便是源于平日的點滴。

  一位優(yōu)秀芭蕾舞演員說:“每天訓練,肌肉對于你的動作產生記憶,形成自然反應。一旦你停下來,這種肌肉反應馬上就減弱了。所以舞蹈最辛苦的不是動作,是日復一日,重復做著已經做過無數(shù)次的動作,僅此而已!

  韓非說過:“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚!逼鋵嵑芏嘈∈驴雌饋硎菬o用的,是不必要的,但往往卻能成為成功的關鍵,不要忽視我們所做的每一點小小的努力,取得的每一個小小的成就,那都是重要的,都是珍貴的。

  放眼全中國,想做大事的人很多,但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細。每一個小小的細節(jié)的改變,都會讓我們的社會進步一點點,許多個細節(jié)改變后,便是中國與各發(fā)達國家并駕齊驅之時。

  成功源于點滴,用心做好該做的每一件小事,日復一日,你便能打開成功的大門。

點滴的作文12

  生活就像一顆茂盛的大樹,每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚,或許讓你開懷大笑過,不論怎樣,那些都是向上成長的。

  生活就像一部電視劇,每一集都有他的快樂,每一集都有它的一憂傷。

  生活就像我們的導師,是他教會我們怎樣堅強;生活就像我們的教練,是他教會我們怎樣持之以恒;生活就像我們的領隊,是他教會我們怎樣堅持。生活讓我學會了笑,笑就笑他的多姿多彩,快樂66;生活還讓我學會了哭,哭他的困難重重,坎坷無數(shù)。

  生活有一部分是不可缺少的:早晨上學時,母親或父親肯定會說:“看著點車”或“慢點走!”我們都會不耐煩的“恩”的一聲,心里卻嘮叨半天;父親或母親生日的時候,我們無意間送給爸媽一件小禮物,父母卻把她視如寶貝,一直珍藏到老;我們考試考了高分,爸媽驚喜萬分,四處炫耀。

  我們是否無意間的發(fā)現(xiàn):“爸媽老了。”

  在我的小學時代,家里學校很遠,因此都是爸爸開車送我上學的,一次上下學2次。隨著年齡的增長,我已經六年級了,爸爸每次都來得很晚,是因為爸爸的工作太忙了。

  那天晚上,我對爸爸說:“爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……”我還沒說完,爸爸就插話說:“不行,絕對不行,你想想看,現(xiàn)在的壞人多多啊,萬一把你弄丟了怎么辦呀?”我聽了后,傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。

  第二天早晨,我看見爸爸正閉著眼坐在沙發(fā)上。我走了過去,搖搖爸爸說:

  “爸爸”爸爸聽見后想睜開眼睛,可上眼皮太重了,猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推,慢慢的,慢慢的,仿佛已經過了漫長而悠久的歲月。終于上下眼皮間露出了一條細細的縫兒,說:“我昨天晚上想了一夜,我還是覺得你應該有能力自己回家了。”爸爸和藹的說。

  當天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭,爸爸的'眼睛里布滿了血絲,那血絲是那么紅,紅的像火。疲勞把爸爸的頭發(fā)染了幾根。我心里不禁一陣心酸,拿著爸爸遞給的月卡轉身走了。

  可是我做了幾天車,就后悔了。公交車太擁擠了,我想對爸爸說:“爸爸,我多想再坐一次你的車呀!”

  生活充滿了悲與傷,喜與憂,珍惜生活中的點滴,會讓你受益無窮。

點滴的作文13

  成長儀式已經過去,但是我們對這件事還歷歷在目。

  在成長禮之前,我們早已做好了充足的準備,特別是在上體育課的時候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘!除了體育課變成練步課以外,還有原本做操的大課間,也變成了排練成長禮;幾節(jié)自習課被沖掉了,到操場上去練踏步走;還有為了把成長禮的賀卡寫完,周老師用了整整一節(jié)課,總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧!我必須說出一個事實,在成長禮的前幾天的準備時間里,我很生氣。

  但是,在成長禮的那一天,我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間,沒想到的是,整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的`時間,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!而且在整個下午我都特別想笑,因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業(yè)或者考試,自己卻在這里吃蛋糕,跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來,嘿嘿!可是在那六十多分鐘的成長禮上,我也埋怨過,一會兒說為什么不能坐下;一會兒問朱樂天現(xiàn)在幾點了;一會兒說什么時候結束;一會說這表演得一點都不好看;一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實呢,我在成長禮上一刻沒停過,像得了多動癥一樣。

  成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間,可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。。∥液煤迏浅卸靼。‖F(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒,我們則像孫悟空。現(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒,而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽,其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅,“別再說了!”正在我即將進入幻想之時,周老師終于講完了,真是度日如年!在這時全班異口同聲地說:“!總算解放了!”

  在成長禮這一天,趣事一大串,但是我們也知道我們不能再幼稚下去了,我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

點滴的作文14

  人的一生有許多記憶,有痛苦的,也有歡樂的。通常的情況是,春風得意的人幾乎沒有精力去回憶那些曾經令他痛苦的往事;但一個生活失意的人,他回味最多的必定是從前的歡樂和溫馨。

  --題記

  誰都希望美好的東西能永遠定格在自己的生命里,像一束嬌艷的玫瑰芳香四溢的盛開在每一個寂寞的夜晚。然而,生命的年輪卻從來都不曾--即使是短短的一瞬--為誰而停滯。歲月殘酷地碾過我們的'渴望與夢想,只留下一種名叫回憶的東西偶爾淺淺的讓你溫暖一下那顆歷經滄桑疲憊的心。

  回憶,它帶給我們的絕不只是片刻的慰藉和幻想。那些被一次又一次刻意加深了的早已遠逝了的記憶總是一遍又一遍讓你更加清醒的意識到--輕輕的我走了,正如我輕輕的來。其實,我們早已在回憶中擺正了回憶的位置?墒,不由自主,我們那蜿蜒曲折前行的思想?yún)s始終要固執(zhí)地守望回憶天空中那一朵朵絢麗的云彩!只因“”回憶能淡化我們今天的苦痛與憂愁,能讓我們重拾對生活的激情和追求。

  滾滾紅塵,熙來攘往。在朝名暮利的日子里,人們累了,倦了,困了可以喝紅牛,如果憂了呢?美好的回憶是永遠的杜康!面對“沒有風雨躲得過,沒有坎坷不必走”的人生旅途,回憶是前行道路上、嬌陽下的那片綠蔭!在綠蔭下小憩,不是為了逃避,而是為了跋涉更遠,更遠的路!

  從我們開始有明確記憶的那一天起,回憶就在我們腦海里筑下了它永遠的巢,直到我們喪失記憶,直到我們走到生命的盡頭。無論我們是貧賤還是富貴,快樂或是憂傷,它都始終忠實的站在記憶這顆大樹的某個不起眼的枝頭,將我們來時的路緊緊的守望!許多時候,我們都不經意的將客觀存在忘卻。而當我們煢煢孑立,形影相吊時,還記得嗎?身后那路上與我們緊緊相伴的陽光,只要回過頭去,她仍舊給我們溫暖給生命力量。

  因為回憶,所以風雨旅程中,我們心存感激,心懷溫馨,無怨無悔。

點滴的作文15

  在我的印象深處,有一個與眾不同的小攤,在那里,我遇到了一縷奇妙的煙火。

  那是我和爸爸媽媽在散步中偶然遇到的。這個小攤很普通,是一對夫妻一起做生意,我要了一碗油潑面,順便打量著這個攤位,前面是一輛十分普通的小餐車,后面七擺了十幾張桌子。這一對夫妻操著一口熱情似火的四川話。那個叔叔又瘦又高,不怎么說話:那個阿姨待人很熱情,腰間總是系著一條圍裙。夫妻倆的配合很默契。總是一個炒菜,一個切菜,或一個拌涼菜,一個洗菜。他們的手從未停過,而他們的'臉上卻時時刻刻洋溢著微笑。這也許就是勞動的快樂吧!看著他在餐車前忙碌的背影,我很想拿出畫筆來把這一切都畫出來,并取名為勞動者。

  終于,開始做油潑面了。只見那位阿姨拿出一袋提前準備好的面,先從中間把面扯斷,如果不扯斷,面太長了就不好入口。阿姨的手法十分嫻熟,伸拉松抖,那面也十分勁道,被她抖得猶如一條帶子,上下抖動著。她一邊扯還一邊跟一位顧得嘮家常。面扯好之后,把面和青菜放入鍋里煮10分鐘。等面和青菜煮熟了之后;用漏勺撈起。為什么一定要用漏勺呢?因為要把面里帶的水在漏勺里流得一絲不剩,水多了面會發(fā)粘。盛在碗里,等涼了以后,撒上鹽、味精、辣椒面等一些我辨認不出來的佐料。鮮艷的紅辣椒一下子勾起了我的食欲。你以為這就完了?不,還有一步。這一步是油潑面的靈魂——潑油。油潑面。顧名思義,就是油潑在面上。前面的什么鹽呀、味精呀、辣椒面呀都只是輔助,潑油才是油潑面的壓軸大戲。那位高個子叔叔用一個小掃帚撣撣鍋,我知道他要燒油了。只見叔叔用飯勺盛起一勺油,倒進了鍋里。等油熱了以后,叔叔端起了鍋輕輕一歪,只聽滋啦-聲油就到了碗里。碗里立刻冒出了像火箭發(fā)射后,留在半空中像蘑菇般的云。這些云最后散到了空氣中,就像什么也沒發(fā)生過似的。這神奇的一慕讓我目瞪口呆。

  正當我看著入迷時,阿姨把面端到了我的面前。用筷子多拌幾下,面就變成了淡淡的醬紅色,鮮紅的辣椒醬,碧綠的青菜和潔白的蔥花,令人食欲大增。我迫不及待的吃起來,麻、辣、鮮、香,這幾種口感沖擊了我的味蕾。晚風吹紅了晚霞,也吹過了我的臉頰。不知怎么的,在這一碗面中我品出了生活的美好,也體會到了人間煙火味,最撫凡人心的感受。

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